文/育兒的那些事兒

素質教育已經提出很多年,在人們的印象中,素質教育就是培養學生良好的學習能力、創新能力以及良好的行為能力的教育。可是真實情況又怎麼樣呢?現代孩子的教育問題有哪些呢?目前學校的素質教育真的解決了現代教育的諸多問題嗎?怎麼引導孩子養成良好的習慣。本次小編就帶大家看看應該怎樣教育現代孩子。

教育現代孩子我們要注意哪些事項？

一、抓住時機,時機越早,良好習慣就越容易養成

我們大家都知道,良好的習慣是人生成功的基石,良好的習慣應該從幼兒開始,其實幼兒在一歲、兩歲就已經有了極強的模仿大人的行為能力,模仿你大人的語言,模仿你大人的行為,那時就應該是培養良好習慣的開端了。所以,培養良好的習慣不要等到孩子大了在進行,這樣已經不是最好的時機了。

二、講究方法,結合孩子的心理因勢利導

做任何事情都是講究方法的,凡事都有規律可遵循,不能簡單化,更不能粗暴,要講究策略,每個孩子都希望被欣賞的,希望被鼓勵的,都希望大人認可。我們不應該忽視這種心理的巨大力量。對孩子良好習慣的塑造應該結合孩子的心理多進行鼓勵,多進行欣賞,多進行表揚,一句話,多從正面角度進行。鼓勵孩子,欣賞孩子,良好習慣已經養成了一半。

總之,良好的習慣是人生成功的開端,善始才能善終。所以培養良好的習慣放在人生的第一課。

培養孩子學會思考

良好的習慣有了,怎麼引導孩子學會思考呢?良好的思考是人生成功所必須的。怎樣引導孩子學會思考?現在的孩子在三歲左右就有一定的思考能力,也喜歡問為什麼,大人們應該對他們小小的疑問不要漠不關心,而應該非常重視,愛提問,愛思考從另外個角度說是孩子某方面天賦的表象,只是孩子還沒形成一套系統的科學的思考方法。家長應該怎麼引導孩子進行系統科學的思考呢?我們可以從以下幾個方面進行引導?

1、引導孩子思考要把握好時機

孩子的思考最好從三歲開始,因為那時孩子就已經愛提問了,孩子此時表現出對外面的事物有極大的興趣,對自然現象非常好奇,想探尋為什麼?我們這時要開發孩子的思考能力,不要漠視孩子這些大人看來無知而細小的提問,因為大家都知道,萬有引力定律的確立也是從追問蘋果落地開始。

2、要從孩子周圍熟知的事物培養孩子的思考興趣

我們應該從孩子比較熟知的身邊的動物、植物、日用品以及自然現象人手進行提問思考,因為思考需要孩子掌握一系列表象。既然是他們熟知的,他們會知道這些物品的一系列表象,即使不知道,也應該帶領他們去細緻的觀察,收集這些表象數據。這時思考的第一步,也是非常重要的一步。

3、引導孩子良好的綜合的思考方法

良好的思考方法有很多種:正向思考、反向思考、縱向思考、橫向思考以及整體思考。比如上面舉例的蘋果落地思考,這一系列的思考就包含了正向思考。首先思考蘋果已經落地了,反向思考是蘋果為什麼不飛到天上呢?這種正反思考的結果就碰撞出蘋果落地蘊含的本質,即引力本質。但是他發現有這種本質後又沒有東西可以檢驗出來,因為引力是看不見的。為了驗證他的真實存在,他又思考為什麼天上的星星不落地呢?這就是橫向思考。接著他又思考速度越大,離拋的起始點越遠,是否當大到一定的時候就離開地球像天上的星星一樣運動呢?這就是縱向思考。牛頓思考蘋果落地這個現象,思考引力的時候,他思考了天上的星星,思考拋石頭等等,所以他是把萬物當作一個整體來思考的,看似毫無關聯的事物,其實都有內在的聯繫。在古代叫天人合一觀,在中醫叫辯證的全面思考,而在這裡我姑且叫整體思考法吧。所以一個優良的思考素質必須是一系列思考方法的綜合,而不是單一的。

有正確的信仰

但是,如果一個人只會思考,而沒有正確的信仰人生是不會幸福的。那麼怎樣建立引導孩子正確的信仰呢?引導孩子學會找到人生真正的歸宿、找到正確的信仰。提高一個人的能力還比較容易,但是讓一個孩子形成一個正確的信仰,找到人生真正的歸宿比這個難度大多了,因為他跟一個社會的風氣、家庭教育、學校教育以及個人對人生的思考都有綜合的關係。能形成一個正確信仰的人絕不是隨波逐流的人,都有獨立特行的個性,歷代偉人都如此。現在很多人把金錢、權利做為人生的追求與信仰,其中在中學生也不泛其人,很多家長也在無形中宣揚這種觀點,社會也在無形中宣揚這種觀點,網絡中也很多出現這種觀點。孩子在比較幼小的時候難以真正做出一個正確的判斷,於是他們就不知不覺地接受了這種觀點。來自外界的刺激所獲得的幸福,都是短暫的,如夢幻泡影,瞬間即逝。而人生真正的歸宿應該是內心的知足、寧靜、淡泊與祥和。而不是片面追求金錢與權力。我們一切的教育都是為了孩子心靈的淨化與昇華,我們所做的一切辛勞與努力都是為了提高自己,幫助別人。

小編有話說：

我們都知道現在的家庭孩子的想法都是很多的，所以身為家長我們不應該只注重孩子的學習和外在，我們更要去重視孩子的身心同時發展，讓孩子有良好的學習能力、創新能力和行為習慣！

（本文由育兒的那些事兒原創，圖片來源於網絡，侵刪，感謝您的閱讀）