現在生活水平提高，在孩子吃穿用上，家長都極盡所能，但是對於現在火熱的大牌東西，有很多家庭是無能為力的，其中一個最常見的東西，也是孩子們喜歡攀比的東西就是鞋子，但有的鞋子一雙就大幾千，比較有名的就是那個AJ，有的家長表示，真心買不起。
“媽媽，同學說我的AJ是假的”
林林媽最近耳朵都快讓林林磨破了，林林說，同學們都有AJ，只有自己沒有，想讓媽媽給他買一雙。
林林媽特意去專賣店一看，一雙鞋差不多自己倆月工資了，買不起！
回家路上，正尋思怎麼跟兒子說這件事，在路邊攤看到了花樣差不多的鞋子，而且價格非常便宜。
二話沒說，給孩子買了一雙。拿回家孩子都沒看出來，還以為是真的，非常開心，抱著媽媽親了又親。
第二天穿到了學校，同學圍著他嘲笑他。林林不知道怎麼回事，同學指出這雙鞋是假的。
林林的一天在被奚落和嘲笑中度過，孩子回家質問媽媽，為什麼要欺騙？
林林媽無奈的嘆了口氣：“那雙鞋，我們真的買不起。”這個回答非常傷林林的自尊，他覺得很自卑。
現在生活水平提高，在孩子吃穿用上，家長都極盡所能，但是對於現在火熱的大牌東西，有很多家庭是無能為力的，其中一個最常見的東西，也是孩子們喜歡攀比的東西就是鞋子，但有的鞋子一雙就大幾千，比較有名的就是那個AJ，有的家長表示，真心買不起。
“媽媽，同學說我的AJ是假的”
林林媽最近耳朵都快讓林林磨破了，林林說，同學們都有AJ，只有自己沒有，想讓媽媽給他買一雙。
林林媽特意去專賣店一看，一雙鞋差不多自己倆月工資了，買不起！
回家路上，正尋思怎麼跟兒子說這件事，在路邊攤看到了花樣差不多的鞋子，而且價格非常便宜。
二話沒說，給孩子買了一雙。拿回家孩子都沒看出來，還以為是真的，非常開心，抱著媽媽親了又親。
第二天穿到了學校，同學圍著他嘲笑他。林林不知道怎麼回事，同學指出這雙鞋是假的。
林林的一天在被奚落和嘲笑中度過，孩子回家質問媽媽，為什麼要欺騙？
林林媽無奈的嘆了口氣：“那雙鞋，我們真的買不起。”這個回答非常傷林林的自尊，他覺得很自卑。
這位媽媽都哪裡做錯了
欺騙孩子
父母是孩子最信賴的人，這種欺騙行為會嚴重影響孩子對家長的信任，很傷害孩子的。孩子今後有什麼事也很容易防著父母，不願意跟父母交流。
而且，父母是孩子的榜樣，如果欺騙了孩子，那麼孩子會將這種欺騙的行為辨識為正確的，可以接受的，無所謂的，對孩子今後世界觀的發展造成負面影響。
在孩子面前說窮，讓孩子自卑
並不是說小孩子嫌貧愛富，其實每個小孩子之間都是有對比的，自己之所以跟別人不一樣，孩子認識錢的意義是遠在於錢之外的。然而，很多家長不明白這個道理，有意無意的讓孩子覺得錢很重要，金錢至上，什麼事沒錢不行，然而你沒有！這樣的打擊孩子，
讓孩子覺得家裡很窮所以自己才會“低人一等”，讓孩子有窮人的思維，很自卑，一切向錢看，對孩子成長很不利。
現在生活水平提高，在孩子吃穿用上，家長都極盡所能，但是對於現在火熱的大牌東西，有很多家庭是無能為力的，其中一個最常見的東西，也是孩子們喜歡攀比的東西就是鞋子，但有的鞋子一雙就大幾千，比較有名的就是那個AJ，有的家長表示，真心買不起。
“媽媽，同學說我的AJ是假的”
林林媽最近耳朵都快讓林林磨破了，林林說，同學們都有AJ，只有自己沒有，想讓媽媽給他買一雙。
林林媽特意去專賣店一看，一雙鞋差不多自己倆月工資了，買不起！
回家路上，正尋思怎麼跟兒子說這件事，在路邊攤看到了花樣差不多的鞋子，而且價格非常便宜。
二話沒說，給孩子買了一雙。拿回家孩子都沒看出來，還以為是真的，非常開心，抱著媽媽親了又親。
第二天穿到了學校，同學圍著他嘲笑他。林林不知道怎麼回事，同學指出這雙鞋是假的。
林林的一天在被奚落和嘲笑中度過，孩子回家質問媽媽，為什麼要欺騙？
林林媽無奈的嘆了口氣：“那雙鞋，我們真的買不起。”這個回答非常傷林林的自尊，他覺得很自卑。
這位媽媽都哪裡做錯了
欺騙孩子
父母是孩子最信賴的人，這種欺騙行為會嚴重影響孩子對家長的信任，很傷害孩子的。孩子今後有什麼事也很容易防著父母，不願意跟父母交流。
而且，父母是孩子的榜樣，如果欺騙了孩子，那麼孩子會將這種欺騙的行為辨識為正確的，可以接受的，無所謂的，對孩子今後世界觀的發展造成負面影響。
在孩子面前說窮，讓孩子自卑
並不是說小孩子嫌貧愛富，其實每個小孩子之間都是有對比的，自己之所以跟別人不一樣，孩子認識錢的意義是遠在於錢之外的。然而，很多家長不明白這個道理，有意無意的讓孩子覺得錢很重要，金錢至上，什麼事沒錢不行，然而你沒有！這樣的打擊孩子，
讓孩子覺得家裡很窮所以自己才會“低人一等”，讓孩子有窮人的思維，很自卑，一切向錢看，對孩子成長很不利。
對孩子的態度不平和
悲觀，沮喪，金錢至上，遇到事情一言不合就悲傷，或者一言不合就激動，這些特質都會潛移默化的成為孩子的刻板，負面的種子會潛移默化的融入到孩子的樂觀向上的性格中，影響孩子的性格發展。
關於名牌的東西，在孩子小的時候，孩子如果想要，如果經濟不允許家長該怎麼應對
向孩子傳遞正確的價值觀
孩子之所以如此的痴迷名牌鞋，很大的原因是虛榮心在作祟，缺少正確的價值觀，家長平時把關注點都集中在孩子的學習上，而忽略了孩子的心態，在上學的時候，每個孩子的家庭條件都是不同的，吃穿用肯定也是不一樣的，家長在這種情況下要幫助孩子樹立正確的價值觀才是正事。
教導孩子有一顆平常心
很多孩子覺得，在現實世界中，別人有的我也要有，其實這樣的想法很多孩子都有，甚至會產生懷疑，一些孩子會直接提出疑問，但是家長又無法滿足孩子，這種情況下，家長最好讓孩子一直擁有一顆平常心，而不要時刻拿著一顆攀比心看待問題。
現在生活水平提高，在孩子吃穿用上，家長都極盡所能，但是對於現在火熱的大牌東西，有很多家庭是無能為力的，其中一個最常見的東西，也是孩子們喜歡攀比的東西就是鞋子，但有的鞋子一雙就大幾千，比較有名的就是那個AJ，有的家長表示，真心買不起。
“媽媽，同學說我的AJ是假的”
林林媽最近耳朵都快讓林林磨破了，林林說，同學們都有AJ，只有自己沒有，想讓媽媽給他買一雙。
林林媽特意去專賣店一看，一雙鞋差不多自己倆月工資了，買不起！
回家路上，正尋思怎麼跟兒子說這件事，在路邊攤看到了花樣差不多的鞋子，而且價格非常便宜。
二話沒說，給孩子買了一雙。拿回家孩子都沒看出來，還以為是真的，非常開心，抱著媽媽親了又親。
第二天穿到了學校，同學圍著他嘲笑他。林林不知道怎麼回事，同學指出這雙鞋是假的。
林林的一天在被奚落和嘲笑中度過，孩子回家質問媽媽，為什麼要欺騙？
林林媽無奈的嘆了口氣：“那雙鞋，我們真的買不起。”這個回答非常傷林林的自尊，他覺得很自卑。
這位媽媽都哪裡做錯了
欺騙孩子
父母是孩子最信賴的人，這種欺騙行為會嚴重影響孩子對家長的信任，很傷害孩子的。孩子今後有什麼事也很容易防著父母，不願意跟父母交流。
而且，父母是孩子的榜樣，如果欺騙了孩子，那麼孩子會將這種欺騙的行為辨識為正確的，可以接受的，無所謂的，對孩子今後世界觀的發展造成負面影響。
在孩子面前說窮，讓孩子自卑
並不是說小孩子嫌貧愛富，其實每個小孩子之間都是有對比的，自己之所以跟別人不一樣，孩子認識錢的意義是遠在於錢之外的。然而，很多家長不明白這個道理，有意無意的讓孩子覺得錢很重要，金錢至上，什麼事沒錢不行，然而你沒有！這樣的打擊孩子，
讓孩子覺得家裡很窮所以自己才會“低人一等”，讓孩子有窮人的思維，很自卑，一切向錢看，對孩子成長很不利。
對孩子的態度不平和
悲觀，沮喪，金錢至上，遇到事情一言不合就悲傷，或者一言不合就激動，這些特質都會潛移默化的成為孩子的刻板，負面的種子會潛移默化的融入到孩子的樂觀向上的性格中，影響孩子的性格發展。
關於名牌的東西，在孩子小的時候，孩子如果想要，如果經濟不允許家長該怎麼應對
向孩子傳遞正確的價值觀
孩子之所以如此的痴迷名牌鞋，很大的原因是虛榮心在作祟，缺少正確的價值觀，家長平時把關注點都集中在孩子的學習上，而忽略了孩子的心態，在上學的時候，每個孩子的家庭條件都是不同的，吃穿用肯定也是不一樣的，家長在這種情況下要幫助孩子樹立正確的價值觀才是正事。
教導孩子有一顆平常心
很多孩子覺得，在現實世界中，別人有的我也要有，其實這樣的想法很多孩子都有，甚至會產生懷疑，一些孩子會直接提出疑問，但是家長又無法滿足孩子，這種情況下，家長最好讓孩子一直擁有一顆平常心，而不要時刻拿著一顆攀比心看待問題。
孩子滋生了這種攀比心，家長正確的做法是什麼
找出產生孩子產生攀比心的原因
孩子其實大多都是單純善良天真的，對於金錢物質，孩子本身並沒有太大的慾望。
隨著孩子年齡的增加，周圍人包括父母的一些行為，嚴重影響到孩子，導致他們對於物質產生了興趣，形成一種“有錢才厲害”的心理，自然就會出現了攀比心。所以，當攀比心在孩子身上發現時，家長別急著哭窮，要慢慢觀察，通過交流溝通觀察，找出孩子產生攀比心理產生的原因，只有從根源上下手，從根源徹底的掐斷孩子的攀比心。
讓孩子學著做“小管家”
與其跟孩子哭窮，不如給孩子一次做家庭管家的機會，這樣孩子既能夠建立一種計劃的消費訓練，也會比哭窮更有效果的讓孩子明白父母的不容易，每一分錢都有各自的用途，讓孩子意識到錢是花在有意義的事情上，而不是用來攀比的。每次花錢的時候假裝去孩子那兒“領”，目的是讓孩子從收入的數目裡減去一部分而已，每隔幾天問問孩子還剩下多少，孩子就會發現，每一分卻都有用途，形成一種理性消費的觀念，孩子就不會在乎所謂的攀比了。
讓孩子形成“過日子”的心理
要讓孩子明白，每個人家庭成員都要努力的學著過日子，可以給孩子辦理一張銀行卡，告訴孩子每個月零花錢可以存入這張卡里，每隔一段時間，就和孩子一起看看銀卡里有多少錢。可以培養孩子的財商，養成孩子的攢錢“慾望”，讓孩子養成“過日子”的心理，一個“會過日子的人”豈會和別人攀比什麼？