怎樣才可以做到是一位家長誇，孩子喜歡的新手班主任老師

大家好，我是小佳老師！作為新手班主任的我們，應該怎樣做，才能把工作順利的開展下去呢

—、融愛心、耐心、細心於一身。

作為一名學前班教師，首先要能做到這一點。對五、六歲的孩子，事事都要想在前，想周到，半點不能馬虎。特別是安全方面，要時時提高警惕，天天講、節節講，發現苗頭要及時制止，把安全隱患消滅在萌芽狀態。要多花時間瞭解班裡的孩子，注意觀察孩子的一言一行。逐步做到對每個孩子瞭如指掌。在瞭解孩子健康狀況和心理要求的同時，幫助孩子順利適應小學環境、生活，讓家長放心，稱心,安心。作為一名班主任，我們要經常與家長聯繫，溝通，及時交流孩子的情況。要讓家長感覺到老師眼裡有他的孩子，得到家長的認可，對我們老師來說真誠是最重要的，既使工作中有一些小的問題或疏忽也要與家長及時溝通，取得諒解。還要逐步學會指導家長科學育兒，把家長對孩子的愛和老師對孩子的情納入一個健康的軌道。共同培育出身心和諧的茁壯小苗。

二、做一個孩子喜歡尊敬的老師。

在活動中，老師要和孩子打成一片，可以和他們聊天，談論他們的玩具服裝，或者一起討論他們喜歡的動畫片，他們會很感興趣，要讓他們感到老師喜歡他們，但老師是有要求的，做了不好的事情會惹老師生氣……。我們還要眼裡有每一個孩子，有時會看到可愛漂亮乾淨的孩子特別偏愛，但喜歡要藏在心裡，不能在集體中表現出來。孩子雖小，但他們特別敏感，只有讓他們覺得老師愛他們每一個，才能成為一個讓孩子尊敬的老師。

三、重視孩子良好的行為習慣培養。

其實衡量一個老師工作成功與否，班級孩子的表現十分重要。知識經驗的獲得可以再孩子成長的過程中日積月累，對他們行為的培養必須從學前教育抓起，再一日活動的各個環節，時時都要對孩子進行好習慣的培養。第一，要培養幼兒良好的行為習慣，老師要以身作則。比如，課間操和孩子一起做；地上有了垃圾要彎腰撿起；不隨地吐痰……我們就是孩子模仿的對象，所以一定要嚴格要求自己。第二，培養孩子良好的行為習慣，要選擇好的時機和方法。我想這不是一時半會能做到的，是要在工作中逐步培養，慢慢積累經驗。

總之不論採取什麼形式，什麼方法有一點是不變的，那就是什麼工作都要深入實際，講求實效，不停留於形式和表面，真正把工作做到位，做到家。

那一位好班主任，家長誇孩子喜歡的老師就是你