今天一個在幼兒園當老師的朋友，就經歷了這麼一場質問，孩子奶奶直接來幼兒園質問：“我家孩子去幼兒園，三天兩頭總生病，現在還高燒不退，怎麼回事？”朋友聽的是心裡很無奈。
孩子高燒三十九度，應該是趕緊先去醫院檢查，而不是第一時間來質問老師，最後朋友解釋半天，並建議家長立馬送孩子去醫院，孩子高燒容易引起驚厥。雖然孩子被送去了醫院，但是對於剛上幼兒園孩子三天兩頭生病，有些家長的不理解還是讓老師們很頭疼。
朋友說，其實很多孩子剛開始上幼兒園都會有各式各樣的不舒服，還有一部分孩子會出現三天兩頭生病的現象，也不是說老師不用心，而是存在以下的幾個原因：
1、剛入幼兒園的寶寶自理能力弱點
現在每個孩子都是家中的寶貝，都是眾星捧月般的長大的，記得在醫院的時候，當時有個寶貝來醫院體檢的時候，有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有保姆祕書加司機。一行九個人陪著一個孩子，即使最少的情況下，也是一對一，一個孩子至少有一個以上的家長看護
而在幼兒園，常規都是幾十個孩子，三四個老師，而剛去幼兒園的孩子有些不會穿衣脫衣，或者穿衣脫衣不熟練。平常都是家裡人幫忙的，而幼兒園裡，老師雖然也很盡力，卻還是得在起床的時候一個一個給寶貝們幫忙，輪流過來，有的寶貝可能就會等的時間長，而我們每個人都清楚，孩子都很感動，即使衣服沒有穿好，也跟小地鼠一樣，這個睡了那個起來了。這樣有的時候不免會有孩子著涼，但是隨著孩子自理能力加強，會逐漸改善。
2、寶貝飲食結構改變
其實我們看看身邊有的孩子，就會明白為什麼會說幼兒園孩子飲食結構會改變，在家裡一日三餐或者加餐都是正常吃，但是到了幼兒園，交了伙食費，很多家長，尤其是老人老覺得自己家的孩子沒有吃多少回來，曾經就見過這樣的家長。問孩子今天吃幾個包子啊？孩子說一個，家長就開始了，怎麼才吃一個，交錢讓你去吃，怎麼也得兩三個吧！
尤其有些家長仍然覺得孩子沒吃夠，沒吃好，所以在家裡的兩餐照吃不誤，說幼兒園伙食不好，營養跟不上，得好好補補。當然可能也會存在個別幼兒園做<不好，但大部分幼兒園=伙食給孩子的營養還是沒有問題的。無論是讓孩子多吃的，還是在家裡狂補的，都會容易造成孩子積食，孩子積食就會出現各種各樣的問題。所以孩子上幼兒園後，一定要調節好孩子的飲食結構。
2、寶貝飲食結構改變
其實我們看看身邊有的孩子，就會明白為什麼會說幼兒園孩子飲食結構會改變，在家裡一日三餐或者加餐都是正常吃，但是到了幼兒園，交了伙食費，很多家長，尤其是老人老覺得自己家的孩子沒有吃多少回來，曾經就見過這樣的家長。問孩子今天吃幾個包子啊？孩子說一個，家長就開始了，怎麼才吃一個，交錢讓你去吃，怎麼也得兩三個吧！
尤其有些家長仍然覺得孩子沒吃夠，沒吃好，所以在家裡的兩餐照吃不誤，說幼兒園伙食不好，營養跟不上，得好好補補。當然可能也會存在個別幼兒園做<不好，但大部分幼兒園=伙食給孩子的營養還是沒有問題的。無論是讓孩子多吃的，還是在家裡狂補的，都會容易造成孩子積食，孩子積食就會出現各種各樣的問題。所以孩子上幼兒園後，一定要調節好孩子的飲食結構。
3、幼兒園小朋友之間的交叉感染
孩子去幼兒園，相對來說踏入一個小社會，再也不是被我們養在溫室裡的小花朵了，不是被我們人口密集的地方不去，有細菌病毒立馬消毒的時候了，大部分幼兒園裡雖然消毒措施也做得很好，但是畢竟孩子多，孩子攜帶得各種各樣的細菌病毒，也會相互之間傳染。
這是屬於無可避免的事情，但是隨著孩子逐漸長大，戶外活動逐漸增多，寶貝的身體越來越強壯，被這種細菌病毒侵害的機會也會逐漸減少。
所以想讓在幼兒園的孩子身體健康，少生病就是，注意調整孩子的飲食結構，營養合理，多參加戶外活動，配合老師加強孩子的自理能力，孩子生病的次數一定會逐漸減少。
（文中圖片來自於網絡，若有侵權，請聯繫刪除。）