文|話梅的媽媽（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
很多家長都有一種心理，就是希望孩子長大以後能夠孝順自己，希望自己對孩子的付出可以得到回報，所以很多家長都會詢問孩子，長大以後會不會照顧自己、會不會對自己好。其實孩子個性、品質的養成與父母的教育有很直接的關係，如果擔心孩子長大不孝順，家長必須要做好引導與教育，否孩子早晚會忘了你。
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很多家長都有一種心理，就是希望孩子長大以後能夠孝順自己，希望自己對孩子的付出可以得到回報，所以很多家長都會詢問孩子，長大以後會不會照顧自己、會不會對自己好。其實孩子個性、品質的養成與父母的教育有很直接的關係，如果擔心孩子長大不孝順，家長必須要做好引導與教育，否孩子早晚會忘了你。
小魏的兒子今年7歲，由於是家裡的獨生子，所有人都十分疼愛他，小魏雖然覺得不應該溺愛孩子，但是一想到自己就這麼一個兒子，也不忍心責備兒子，兒子犯錯也只是輕聲叮囑幾句，絕對不會責罵孩子。
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很多家長都有一種心理，就是希望孩子長大以後能夠孝順自己，希望自己對孩子的付出可以得到回報，所以很多家長都會詢問孩子，長大以後會不會照顧自己、會不會對自己好。其實孩子個性、品質的養成與父母的教育有很直接的關係，如果擔心孩子長大不孝順，家長必須要做好引導與教育，否孩子早晚會忘了你。
小魏的兒子今年7歲，由於是家裡的獨生子，所有人都十分疼愛他，小魏雖然覺得不應該溺愛孩子，但是一想到自己就這麼一個兒子，也不忍心責備兒子，兒子犯錯也只是輕聲叮囑幾句，絕對不會責罵孩子。
兒子上幼兒園以後大部分時間都是在爺爺奶奶身邊呆著，爺爺奶奶幾乎是有求必應，沒有要求的也會盡量做到，前不久的一個假期，小魏和老公帶著兒子、公公婆婆一起出門旅遊，由於天氣太熱，兒子一直想要吃冰淇淋，但是因為兒子之間已經喝了冰飲料，而且賣冰淇淋的地方又比較遠，小魏拒絕了兒子的請求。
兒子轉而去找奶奶了，而奶奶因為擔心孫子的腸胃，也沒有答應，說下午再吃。小魏的兒子見狀開始哭鬧，甚至用手捶打奶奶，言語間還說不喜歡媽媽、恨奶奶之類的話，小魏見狀用手打了孩子幾下，孩子奶奶趕忙護住孩子，還替孩子說話。小魏很擔心孩子以後會越來越不懂事。
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很多家長都有一種心理，就是希望孩子長大以後能夠孝順自己，希望自己對孩子的付出可以得到回報，所以很多家長都會詢問孩子，長大以後會不會照顧自己、會不會對自己好。其實孩子個性、品質的養成與父母的教育有很直接的關係，如果擔心孩子長大不孝順，家長必須要做好引導與教育，否孩子早晚會忘了你。
小魏的兒子今年7歲，由於是家裡的獨生子，所有人都十分疼愛他，小魏雖然覺得不應該溺愛孩子，但是一想到自己就這麼一個兒子，也不忍心責備兒子，兒子犯錯也只是輕聲叮囑幾句，絕對不會責罵孩子。
兒子上幼兒園以後大部分時間都是在爺爺奶奶身邊呆著，爺爺奶奶幾乎是有求必應，沒有要求的也會盡量做到，前不久的一個假期，小魏和老公帶著兒子、公公婆婆一起出門旅遊，由於天氣太熱，兒子一直想要吃冰淇淋，但是因為兒子之間已經喝了冰飲料，而且賣冰淇淋的地方又比較遠，小魏拒絕了兒子的請求。
兒子轉而去找奶奶了，而奶奶因為擔心孫子的腸胃，也沒有答應，說下午再吃。小魏的兒子見狀開始哭鬧，甚至用手捶打奶奶，言語間還說不喜歡媽媽、恨奶奶之類的話，小魏見狀用手打了孩子幾下，孩子奶奶趕忙護住孩子，還替孩子說話。小魏很擔心孩子以後會越來越不懂事。
孩子有這樣不尊重長輩的表現與家庭教育有直接的關聯，如果不加以管理與引導，孩子肯定會有可能會變得不孝順，如果不想孩子變成這樣，家長千萬別做這3種家長。
1、不孝順的家長。
家長對父母的態度會直接影響到孩子對他們的態度，所以家長的以身作則非常重要，如果家長對自己的父母態度就非常冷淡或者很粗魯，孩子就會有樣學樣，不僅不尊重自己的祖輩，以後也不會對自己的父母好。
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很多家長都有一種心理，就是希望孩子長大以後能夠孝順自己，希望自己對孩子的付出可以得到回報，所以很多家長都會詢問孩子，長大以後會不會照顧自己、會不會對自己好。其實孩子個性、品質的養成與父母的教育有很直接的關係，如果擔心孩子長大不孝順，家長必須要做好引導與教育，否孩子早晚會忘了你。
小魏的兒子今年7歲，由於是家裡的獨生子，所有人都十分疼愛他，小魏雖然覺得不應該溺愛孩子，但是一想到自己就這麼一個兒子，也不忍心責備兒子，兒子犯錯也只是輕聲叮囑幾句，絕對不會責罵孩子。
兒子上幼兒園以後大部分時間都是在爺爺奶奶身邊呆著，爺爺奶奶幾乎是有求必應，沒有要求的也會盡量做到，前不久的一個假期，小魏和老公帶著兒子、公公婆婆一起出門旅遊，由於天氣太熱，兒子一直想要吃冰淇淋，但是因為兒子之間已經喝了冰飲料，而且賣冰淇淋的地方又比較遠，小魏拒絕了兒子的請求。
兒子轉而去找奶奶了，而奶奶因為擔心孫子的腸胃，也沒有答應，說下午再吃。小魏的兒子見狀開始哭鬧，甚至用手捶打奶奶，言語間還說不喜歡媽媽、恨奶奶之類的話，小魏見狀用手打了孩子幾下，孩子奶奶趕忙護住孩子，還替孩子說話。小魏很擔心孩子以後會越來越不懂事。
孩子有這樣不尊重長輩的表現與家庭教育有直接的關聯，如果不加以管理與引導，孩子肯定會有可能會變得不孝順，如果不想孩子變成這樣，家長千萬別做這3種家長。
1、不孝順的家長。
家長對父母的態度會直接影響到孩子對他們的態度，所以家長的以身作則非常重要，如果家長對自己的父母態度就非常冷淡或者很粗魯，孩子就會有樣學樣，不僅不尊重自己的祖輩，以後也不會對自己的父母好。
2、溺愛的家長。
溺愛孩子的家長也很容易讓孩子變得不孝順，孩子會覺得家長對自己的好都是理所當然的，會變得很自私，由於父母經常為自己準備好一切，這些孩子會缺少獨立能力、自理能力，還會埋怨家長。
3、苛責的家長。
和溺愛型的家長相反，有的家長經常嚴厲苛責孩子，哪怕孩子已經盡力做到最好了，家長還是用批評的方式教育孩子，孩子永遠得不到家長的肯定，這樣的孩子在成長中會遇到很多問題，會對家長產生厭惡、排斥的心理，長大以後更不會願意與家長接觸。
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很多家長都有一種心理，就是希望孩子長大以後能夠孝順自己，希望自己對孩子的付出可以得到回報，所以很多家長都會詢問孩子，長大以後會不會照顧自己、會不會對自己好。其實孩子個性、品質的養成與父母的教育有很直接的關係，如果擔心孩子長大不孝順，家長必須要做好引導與教育，否孩子早晚會忘了你。
小魏的兒子今年7歲，由於是家裡的獨生子，所有人都十分疼愛他，小魏雖然覺得不應該溺愛孩子，但是一想到自己就這麼一個兒子，也不忍心責備兒子，兒子犯錯也只是輕聲叮囑幾句，絕對不會責罵孩子。
兒子上幼兒園以後大部分時間都是在爺爺奶奶身邊呆著，爺爺奶奶幾乎是有求必應，沒有要求的也會盡量做到，前不久的一個假期，小魏和老公帶著兒子、公公婆婆一起出門旅遊，由於天氣太熱，兒子一直想要吃冰淇淋，但是因為兒子之間已經喝了冰飲料，而且賣冰淇淋的地方又比較遠，小魏拒絕了兒子的請求。
兒子轉而去找奶奶了，而奶奶因為擔心孫子的腸胃，也沒有答應，說下午再吃。小魏的兒子見狀開始哭鬧，甚至用手捶打奶奶，言語間還說不喜歡媽媽、恨奶奶之類的話，小魏見狀用手打了孩子幾下，孩子奶奶趕忙護住孩子，還替孩子說話。小魏很擔心孩子以後會越來越不懂事。
孩子有這樣不尊重長輩的表現與家庭教育有直接的關聯，如果不加以管理與引導，孩子肯定會有可能會變得不孝順，如果不想孩子變成這樣，家長千萬別做這3種家長。
1、不孝順的家長。
家長對父母的態度會直接影響到孩子對他們的態度，所以家長的以身作則非常重要，如果家長對自己的父母態度就非常冷淡或者很粗魯，孩子就會有樣學樣，不僅不尊重自己的祖輩，以後也不會對自己的父母好。
2、溺愛的家長。
溺愛孩子的家長也很容易讓孩子變得不孝順，孩子會覺得家長對自己的好都是理所當然的，會變得很自私，由於父母經常為自己準備好一切，這些孩子會缺少獨立能力、自理能力，還會埋怨家長。
3、苛責的家長。
和溺愛型的家長相反，有的家長經常嚴厲苛責孩子，哪怕孩子已經盡力做到最好了，家長還是用批評的方式教育孩子，孩子永遠得不到家長的肯定，這樣的孩子在成長中會遇到很多問題，會對家長產生厭惡、排斥的心理，長大以後更不會願意與家長接觸。
家長的教育方式很重要，儘量不要過度溺愛或者苛責孩子，要用一種溫和的方式教育孩子，儘量和孩子建立平等關係，讓孩子願意親近自己，然後在潛移默化中教育、影響孩子，讓孩子認識到什麼是對、什麼是錯。
你覺得什麼樣的教育方式可以讓孩子健康成長呢？歡迎留言，一起討論。
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