昨天，孩子的幫助又打電話給我，說孩子經常在課堂上開小差。
孩子在課堂上開小差被老師抓住了，這種事情已經不是第一次了。這次被抓住的原因是，孩子和孩子的同桌自己自制了一副撲克牌，兩人在上課的時候，偷偷地都在課桌下打牌。
孩子總是因為一些莫名其妙的事情被抓住了，我總是感覺到頭疼。對於孩子，我也實在是不知道應該怎麼管教了。
於是，我對老師說：''下次我家孩子要是又幹了一些讓您不高興的事情，老師你儘管處罰他！''
老師開玩笑地說：''是嗎？我隨便處罰他？難道我還能打孩子嗎？''
我狠下心說：''打吧，孩子真是太頑皮了，是應該給他一點教訓了！但是，還是不要太過分了。哈哈——''說完，我和老師都笑了。
老師嘆了一口氣說：''你捨得打孩子，我還不捨得呢。不過現在的孩子是越來越難管教了，主要還是一些家長不捨得教育孩子。''
最後，老師又說了一句話：''如果唐僧沒有緊箍咒，孫悟空一輩子都是一隻潑猴。''
是啊，調皮的孩子猶如一隻''頑猴''，如果父母不能化身為''唐僧''，為孩子戴上''緊箍咒''，那麼孩子的一輩子也只能成為一隻''頑猴''，根本不能夠成為''齊天大聖''。
對於頑固的孩子，父母應該為他們戴上''緊箍咒''
想必父母們都聽過《西遊記》的故事。故事裡的孫悟空原本只是一隻頑猴，在遇到師傅之前，孫悟空只是佔山為王，在水簾洞裡與一群妖魔鬼怪吃喝玩樂。
在遇到師傅之後，孫悟空才開始幹起了護送唐僧去西天取經的正事。有些人認為，孫悟空技藝高超，沒有唐僧的緊箍咒，他最終也能夠幹成一番大事。
其實，這種想法是錯誤的。如果沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空就會由著自己的性子亂來，最終，一定不能完成西天取經的終極任務。
但是，現在很多父母家中都只有一個孩子。孩子一出生，便受到了許多人的寵愛，父母不捨得教訓孩子，不捨得讓孩子吃苦，不願意親自為孩子戴上''緊箍咒''。
可是，父母的付出並沒有換回孩子的懂事、感恩，孩子反而是變得更加肆無忌憚。等到父母回過神，意識到孩子的發展已經有些失控的時候，這時再想將孩子挪回正常的軌道，卻不是一件簡單的事情。
有些家長意識到孩子的不對勁，便請求老師，給孩子戴上緊箍咒。當然，這部分父母還是明智的。有一些溺愛孩子的父母，始終採取''放養教育''模式，並且堅信''樹大自然直''。
但是，沒有經過園丁仔細修建、按照自然週期進行施肥的小樹，是不可能長成參天大樹的。
父母應該遵循''熱爐法則''，給孩子戴上''緊箍咒''
有些父母可能會疑問，究竟如何才能給孩子戴上''緊箍咒''呢？父母擔心，緊箍咒太鬆，便不能夠約束孩子的行為；若是緊箍咒過緊，孩子可能會崩潰。
這時，父母應該遵循''熱爐法則''，以一種正確的姿勢，為孩子戴上''緊箍咒''！
那麼，什麼是''熱爐法則''呢？
''熱爐法則''又稱''懲處法則''，規章制度面前人人平等。它是將懲罰作為管理的一種基本方法：一個組織必須具有大家遵循的行為準則，當一個組織的行為準則的底線被突破的時候，必須給予恰當的懲罰。
''熱爐法則''是源自西方管理學家提出的懲罰原則，它的實際指導意義在於有人在工作中違反了規章制度，就象去碰觸一個燒紅的火爐，一定要讓他受到''燙''的處罰。
這個法則不但能夠被運用於企業的管理人才中，同樣也能夠利用於家庭教育中。
''熱爐法則''有四個原則，父母應該遵循這四個原則，給孩子戴上''緊箍咒''。
"昨天，孩子的幫助又打電話給我，說孩子經常在課堂上開小差。
孩子在課堂上開小差被老師抓住了，這種事情已經不是第一次了。這次被抓住的原因是，孩子和孩子的同桌自己自制了一副撲克牌，兩人在上課的時候，偷偷地都在課桌下打牌。
孩子總是因為一些莫名其妙的事情被抓住了，我總是感覺到頭疼。對於孩子，我也實在是不知道應該怎麼管教了。
於是，我對老師說：''下次我家孩子要是又幹了一些讓您不高興的事情，老師你儘管處罰他！''
老師開玩笑地說：''是嗎？我隨便處罰他？難道我還能打孩子嗎？''
我狠下心說：''打吧，孩子真是太頑皮了，是應該給他一點教訓了！但是，還是不要太過分了。哈哈——''說完，我和老師都笑了。
老師嘆了一口氣說：''你捨得打孩子，我還不捨得呢。不過現在的孩子是越來越難管教了，主要還是一些家長不捨得教育孩子。''
最後，老師又說了一句話：''如果唐僧沒有緊箍咒，孫悟空一輩子都是一隻潑猴。''
是啊，調皮的孩子猶如一隻''頑猴''，如果父母不能化身為''唐僧''，為孩子戴上''緊箍咒''，那麼孩子的一輩子也只能成為一隻''頑猴''，根本不能夠成為''齊天大聖''。
對於頑固的孩子，父母應該為他們戴上''緊箍咒''
想必父母們都聽過《西遊記》的故事。故事裡的孫悟空原本只是一隻頑猴，在遇到師傅之前，孫悟空只是佔山為王，在水簾洞裡與一群妖魔鬼怪吃喝玩樂。
在遇到師傅之後，孫悟空才開始幹起了護送唐僧去西天取經的正事。有些人認為，孫悟空技藝高超，沒有唐僧的緊箍咒，他最終也能夠幹成一番大事。
其實，這種想法是錯誤的。如果沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空就會由著自己的性子亂來，最終，一定不能完成西天取經的終極任務。
但是，現在很多父母家中都只有一個孩子。孩子一出生，便受到了許多人的寵愛，父母不捨得教訓孩子，不捨得讓孩子吃苦，不願意親自為孩子戴上''緊箍咒''。
可是，父母的付出並沒有換回孩子的懂事、感恩，孩子反而是變得更加肆無忌憚。等到父母回過神，意識到孩子的發展已經有些失控的時候，這時再想將孩子挪回正常的軌道，卻不是一件簡單的事情。
有些家長意識到孩子的不對勁，便請求老師，給孩子戴上緊箍咒。當然，這部分父母還是明智的。有一些溺愛孩子的父母，始終採取''放養教育''模式，並且堅信''樹大自然直''。
但是，沒有經過園丁仔細修建、按照自然週期進行施肥的小樹，是不可能長成參天大樹的。
父母應該遵循''熱爐法則''，給孩子戴上''緊箍咒''
有些父母可能會疑問，究竟如何才能給孩子戴上''緊箍咒''呢？父母擔心，緊箍咒太鬆，便不能夠約束孩子的行為；若是緊箍咒過緊，孩子可能會崩潰。
這時，父母應該遵循''熱爐法則''，以一種正確的姿勢，為孩子戴上''緊箍咒''！
那麼，什麼是''熱爐法則''呢？
''熱爐法則''又稱''懲處法則''，規章制度面前人人平等。它是將懲罰作為管理的一種基本方法：一個組織必須具有大家遵循的行為準則，當一個組織的行為準則的底線被突破的時候，必須給予恰當的懲罰。
''熱爐法則''是源自西方管理學家提出的懲罰原則，它的實際指導意義在於有人在工作中違反了規章制度，就象去碰觸一個燒紅的火爐，一定要讓他受到''燙''的處罰。
這個法則不但能夠被運用於企業的管理人才中，同樣也能夠利用於家庭教育中。
''熱爐法則''有四個原則，父母應該遵循這四個原則，給孩子戴上''緊箍咒''。
熱爐法則一：警告性原則
熱爐外觀火紅，一靠近就會感覺到非常的炎熱，不用手去觸摸，也可以知道爐子熱得足以灼傷別人。
''熱爐''就相當於一些不可侵犯的規則，這些規則能夠起著警示性作用。當孩子看到這些規則時，孩子就應該知道，自己觸犯這個規則的嚴重後果。
熱爐法則二：驗證性原則
某一個人用手觸摸熱爐，毫無疑問，他將會被熱焰灼傷。也就是說，這個人觸犯了某一些規矩，那麼這個人必須受到''燙''的懲罰。這個人起著以儆效尤的作用。
同樣道理，如果孩子觸犯了某一些原則，那麼孩子將會受到嚴重的處罰。這樣，下次孩子再想犯錯時，孩子便會想起上一次經歷的痛苦，便不敢再犯錯了。
"昨天，孩子的幫助又打電話給我，說孩子經常在課堂上開小差。
孩子在課堂上開小差被老師抓住了，這種事情已經不是第一次了。這次被抓住的原因是，孩子和孩子的同桌自己自制了一副撲克牌，兩人在上課的時候，偷偷地都在課桌下打牌。
孩子總是因為一些莫名其妙的事情被抓住了，我總是感覺到頭疼。對於孩子，我也實在是不知道應該怎麼管教了。
於是，我對老師說：''下次我家孩子要是又幹了一些讓您不高興的事情，老師你儘管處罰他！''
老師開玩笑地說：''是嗎？我隨便處罰他？難道我還能打孩子嗎？''
我狠下心說：''打吧，孩子真是太頑皮了，是應該給他一點教訓了！但是，還是不要太過分了。哈哈——''說完，我和老師都笑了。
老師嘆了一口氣說：''你捨得打孩子，我還不捨得呢。不過現在的孩子是越來越難管教了，主要還是一些家長不捨得教育孩子。''
最後，老師又說了一句話：''如果唐僧沒有緊箍咒，孫悟空一輩子都是一隻潑猴。''
是啊，調皮的孩子猶如一隻''頑猴''，如果父母不能化身為''唐僧''，為孩子戴上''緊箍咒''，那麼孩子的一輩子也只能成為一隻''頑猴''，根本不能夠成為''齊天大聖''。
對於頑固的孩子，父母應該為他們戴上''緊箍咒''
想必父母們都聽過《西遊記》的故事。故事裡的孫悟空原本只是一隻頑猴，在遇到師傅之前，孫悟空只是佔山為王，在水簾洞裡與一群妖魔鬼怪吃喝玩樂。
在遇到師傅之後，孫悟空才開始幹起了護送唐僧去西天取經的正事。有些人認為，孫悟空技藝高超，沒有唐僧的緊箍咒，他最終也能夠幹成一番大事。
其實，這種想法是錯誤的。如果沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空就會由著自己的性子亂來，最終，一定不能完成西天取經的終極任務。
但是，現在很多父母家中都只有一個孩子。孩子一出生，便受到了許多人的寵愛，父母不捨得教訓孩子，不捨得讓孩子吃苦，不願意親自為孩子戴上''緊箍咒''。
可是，父母的付出並沒有換回孩子的懂事、感恩，孩子反而是變得更加肆無忌憚。等到父母回過神，意識到孩子的發展已經有些失控的時候，這時再想將孩子挪回正常的軌道，卻不是一件簡單的事情。
有些家長意識到孩子的不對勁，便請求老師，給孩子戴上緊箍咒。當然，這部分父母還是明智的。有一些溺愛孩子的父母，始終採取''放養教育''模式，並且堅信''樹大自然直''。
但是，沒有經過園丁仔細修建、按照自然週期進行施肥的小樹，是不可能長成參天大樹的。
父母應該遵循''熱爐法則''，給孩子戴上''緊箍咒''
有些父母可能會疑問，究竟如何才能給孩子戴上''緊箍咒''呢？父母擔心，緊箍咒太鬆，便不能夠約束孩子的行為；若是緊箍咒過緊，孩子可能會崩潰。
這時，父母應該遵循''熱爐法則''，以一種正確的姿勢，為孩子戴上''緊箍咒''！
那麼，什麼是''熱爐法則''呢？
''熱爐法則''又稱''懲處法則''，規章制度面前人人平等。它是將懲罰作為管理的一種基本方法：一個組織必須具有大家遵循的行為準則，當一個組織的行為準則的底線被突破的時候，必須給予恰當的懲罰。
''熱爐法則''是源自西方管理學家提出的懲罰原則，它的實際指導意義在於有人在工作中違反了規章制度，就象去碰觸一個燒紅的火爐，一定要讓他受到''燙''的處罰。
這個法則不但能夠被運用於企業的管理人才中，同樣也能夠利用於家庭教育中。
''熱爐法則''有四個原則，父母應該遵循這四個原則，給孩子戴上''緊箍咒''。
熱爐法則一：警告性原則
熱爐外觀火紅，一靠近就會感覺到非常的炎熱，不用手去觸摸，也可以知道爐子熱得足以灼傷別人。
''熱爐''就相當於一些不可侵犯的規則，這些規則能夠起著警示性作用。當孩子看到這些規則時，孩子就應該知道，自己觸犯這個規則的嚴重後果。
熱爐法則二：驗證性原則
某一個人用手觸摸熱爐，毫無疑問，他將會被熱焰灼傷。也就是說，這個人觸犯了某一些規矩，那麼這個人必須受到''燙''的懲罰。這個人起著以儆效尤的作用。
同樣道理，如果孩子觸犯了某一些原則，那麼孩子將會受到嚴重的處罰。這樣，下次孩子再想犯錯時，孩子便會想起上一次經歷的痛苦，便不敢再犯錯了。
熱爐法則三：即時性原則
即時性是指，某一個人觸碰到熱爐時，就會立即被灼傷。
當孩子犯錯時，父母的懲罰應該要及時，最好是即可生效，立即進行，決不拖泥帶水，決不有時間差，以便達到及時改正錯誤行為的目的。
熱爐法則四：公平性原則
不管是誰碰到熱爐，都會被灼傷。在企業管理中，管理者應該是罰款制度最
直接的體現者，對自己提倡的制度更應該是身體力行才對。
這一條比較適用於多子女家庭，父母不能偏愛任何一個孩子，做錯了，就是應該要得到懲罰。當然，如果父母做錯了，那麼父母 也將受到懲罰。這樣，指定的規則才有威嚴。
"昨天，孩子的幫助又打電話給我，說孩子經常在課堂上開小差。
孩子在課堂上開小差被老師抓住了，這種事情已經不是第一次了。這次被抓住的原因是，孩子和孩子的同桌自己自制了一副撲克牌，兩人在上課的時候，偷偷地都在課桌下打牌。
孩子總是因為一些莫名其妙的事情被抓住了，我總是感覺到頭疼。對於孩子，我也實在是不知道應該怎麼管教了。
於是，我對老師說：''下次我家孩子要是又幹了一些讓您不高興的事情，老師你儘管處罰他！''
老師開玩笑地說：''是嗎？我隨便處罰他？難道我還能打孩子嗎？''
我狠下心說：''打吧，孩子真是太頑皮了，是應該給他一點教訓了！但是，還是不要太過分了。哈哈——''說完，我和老師都笑了。
老師嘆了一口氣說：''你捨得打孩子，我還不捨得呢。不過現在的孩子是越來越難管教了，主要還是一些家長不捨得教育孩子。''
最後，老師又說了一句話：''如果唐僧沒有緊箍咒，孫悟空一輩子都是一隻潑猴。''
是啊，調皮的孩子猶如一隻''頑猴''，如果父母不能化身為''唐僧''，為孩子戴上''緊箍咒''，那麼孩子的一輩子也只能成為一隻''頑猴''，根本不能夠成為''齊天大聖''。
對於頑固的孩子，父母應該為他們戴上''緊箍咒''
想必父母們都聽過《西遊記》的故事。故事裡的孫悟空原本只是一隻頑猴，在遇到師傅之前，孫悟空只是佔山為王，在水簾洞裡與一群妖魔鬼怪吃喝玩樂。
在遇到師傅之後，孫悟空才開始幹起了護送唐僧去西天取經的正事。有些人認為，孫悟空技藝高超，沒有唐僧的緊箍咒，他最終也能夠幹成一番大事。
其實，這種想法是錯誤的。如果沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空就會由著自己的性子亂來，最終，一定不能完成西天取經的終極任務。
但是，現在很多父母家中都只有一個孩子。孩子一出生，便受到了許多人的寵愛，父母不捨得教訓孩子，不捨得讓孩子吃苦，不願意親自為孩子戴上''緊箍咒''。
可是，父母的付出並沒有換回孩子的懂事、感恩，孩子反而是變得更加肆無忌憚。等到父母回過神，意識到孩子的發展已經有些失控的時候，這時再想將孩子挪回正常的軌道，卻不是一件簡單的事情。
有些家長意識到孩子的不對勁，便請求老師，給孩子戴上緊箍咒。當然，這部分父母還是明智的。有一些溺愛孩子的父母，始終採取''放養教育''模式，並且堅信''樹大自然直''。
但是，沒有經過園丁仔細修建、按照自然週期進行施肥的小樹，是不可能長成參天大樹的。
父母應該遵循''熱爐法則''，給孩子戴上''緊箍咒''
有些父母可能會疑問，究竟如何才能給孩子戴上''緊箍咒''呢？父母擔心，緊箍咒太鬆，便不能夠約束孩子的行為；若是緊箍咒過緊，孩子可能會崩潰。
這時，父母應該遵循''熱爐法則''，以一種正確的姿勢，為孩子戴上''緊箍咒''！
那麼，什麼是''熱爐法則''呢？
''熱爐法則''又稱''懲處法則''，規章制度面前人人平等。它是將懲罰作為管理的一種基本方法：一個組織必須具有大家遵循的行為準則，當一個組織的行為準則的底線被突破的時候，必須給予恰當的懲罰。
''熱爐法則''是源自西方管理學家提出的懲罰原則，它的實際指導意義在於有人在工作中違反了規章制度，就象去碰觸一個燒紅的火爐，一定要讓他受到''燙''的處罰。
這個法則不但能夠被運用於企業的管理人才中，同樣也能夠利用於家庭教育中。
''熱爐法則''有四個原則，父母應該遵循這四個原則，給孩子戴上''緊箍咒''。
熱爐法則一：警告性原則
熱爐外觀火紅，一靠近就會感覺到非常的炎熱，不用手去觸摸，也可以知道爐子熱得足以灼傷別人。
''熱爐''就相當於一些不可侵犯的規則，這些規則能夠起著警示性作用。當孩子看到這些規則時，孩子就應該知道，自己觸犯這個規則的嚴重後果。
熱爐法則二：驗證性原則
某一個人用手觸摸熱爐，毫無疑問，他將會被熱焰灼傷。也就是說，這個人觸犯了某一些規矩，那麼這個人必須受到''燙''的懲罰。這個人起著以儆效尤的作用。
同樣道理，如果孩子觸犯了某一些原則，那麼孩子將會受到嚴重的處罰。這樣，下次孩子再想犯錯時，孩子便會想起上一次經歷的痛苦，便不敢再犯錯了。
熱爐法則三：即時性原則
即時性是指，某一個人觸碰到熱爐時，就會立即被灼傷。
當孩子犯錯時，父母的懲罰應該要及時，最好是即可生效，立即進行，決不拖泥帶水，決不有時間差，以便達到及時改正錯誤行為的目的。
熱爐法則四：公平性原則
不管是誰碰到熱爐，都會被灼傷。在企業管理中，管理者應該是罰款制度最
直接的體現者，對自己提倡的制度更應該是身體力行才對。
這一條比較適用於多子女家庭，父母不能偏愛任何一個孩子，做錯了，就是應該要得到懲罰。當然，如果父母做錯了，那麼父母 也將受到懲罰。這樣，指定的規則才有威嚴。
父母為孩子戴上''緊箍咒''時，要格外留心
當父母為孩子戴上緊箍咒時，父母必須要遵循''熱爐法則''的四個原則。在遵循了這四個原則的基礎上，父母還應該注意以下兩點：
唸咒必事出有因
緊箍咒並不是父母想念就念，而是要在必要的時候，父母才念出來。父母濫用緊箍咒，緊箍咒就會失去它的威力。
這會導致兩個後果：下次孩子再犯錯的時候，孩子會不懼怕緊箍咒；第二個後果便是，孩子特別恐懼父母的緊箍咒，對於孩子來說，緊箍咒不是警示，而是一種懲罰。長此以往，孩子會對父母產生恐懼心理。
''熱爐法則''還有其他的解釋，當你靠它太近就會感到很燙甚至被灼傷；當你離它太遠，就感受不到它的溫暖；保持適當的距離，你才會得到溫暖和保護。
也就是說，父母雖然運用緊箍咒來懲罰孩子，但是父母還是要讓孩子明白父母的用心。在這樣的前提下，孩子會更加遵循原則，減少自己犯錯的機率。
平等式教育：換位思考
當父母在念緊箍咒時，父母不能把自己當成孩子的審判者，不能將自己置於高高在上的位置，這會導致父母與孩子之間產生距離感。父母做到平等式教育，即做到換位思考和將心比心。
父母給予孩子的教育方式應該是孩子能夠接受的，應該是不會影響孩子自尊心的教育方式。當孩子犯錯時，父母應該嚴肅認真地對待孩子。但是，當孩子做得不錯時，父母也應該給予孩子一些鼓勵和讚美。
就算是念緊箍咒，父母也應該''席地而坐、溫文爾雅、和風細雨''地念出來。比起拳打腳踢，在尊重孩子的基礎上對著孩子念緊箍咒，效果總會好得多。
我是奶嘴媽媽，也是4歲寶寶的媽媽，在育養和教育孩子的過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能夠有助於你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們孩子能更好地成長！
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