“你不能關掉電視。”浩浩大聲說，“我有看電視的自由！”

浩浩媽火了，啪的關掉了電視，並且大聲斥責兒子：“不許看就不許看！你已經連續看了一上午的電視了。現在都已經十二點多了。”

最近放暑假了，浩浩就如同放飛的小鳥，媽媽想要浩浩做一會兒作業，再玩，可是完全不受控了，孩子不是看電視，就是玩手機遊戲，再就是去外面找同學玩，唯獨沒有做作業這一項。

很多媽媽都有這樣的苦惱，一放假孩子的生活就沒有一點規律了，只有玩，完全把學習丟到了九宵雲外了。

為什麼一到放假，孩子就不願意學習呢？

1、孩子自制力比較差

自我控制，是對外界誘惑及自身行為習慣的一種控制能力。

小孩子年紀小，愛玩是孩子的天性，是孩子的一種本能表現。

2、平時家長管得太嚴

如果平時孩子被家長管得太嚴，雖然暫時壓抑了孩子想玩的慾望，一旦約束的環境消除了比如放假了，這些慾望會得到釋放。

假期時間比較長，孩子大部分時間在家裡，脫離了校園和老師的管制，會助長孩子一些不良行為的養成。

3、周圍環境的影響

如果孩子發現，放假了，別的人都在玩，那他也會受到影響，會無心學習。

如何幫助孩子過一個充實的假期呢？

1、幫孩子制定假期計劃

計劃要具體、要可實行。自制力不強的孩子一般都會出現學習問題，而學習對於一個人的未來，又是不可缺少的。可是電視、網絡、吃零食之類的事情，對孩子來講又具有一種無法抗拒的誘惑，所以需要家長協助孩子，制定具體的、操作性強的假期計劃，具體到每一天應該完成哪些任務，完成學習任務之後又可以做哪些事，讓孩子對每天的任務有預測性。

2、減少干擾因素的影響

當孩子安心做一件事時，父母不要去隨意打斷他，讓他停下來又去做另外的事。正確的做法應該是，孩子在完成一小部分學習內容後，可以讓休息一會兒，吃點好吃的，玩玩小玩具，聽聽歌曲，做做操……暫時停下來做他喜歡的事，以此來做為孩子完成一項階段性任務的獎勵。

3、培養孩子的興趣

從孩子感興趣的事情中選出一項，讓孩子堅持下去。由於孩子的經驗不足，感興趣的東西又很有限，所以可以儘量讓孩子多接觸新事物，從中培養孩子的興趣。興趣是最好的老師，孩子感興趣的事，才有可能堅持下去。

4、成為孩子的夥伴

父母要經常鼓勵孩子，經常和孩子聊天交談，讓孩子感受到家長一直關心他、愛他，從而使孩子產生做事的積極性。如果父母對孩子做的事不理不睬，會使孩子感到失望，從而放棄手中的事。

5、培養孩子的獨立

很多父母對孩子的過度關注和寵愛，包辦任何事情，一旦孩子離開了父母關注，就會變得毫無主見，不知道做什麼事。所以，父母平時要給孩子留出足夠的自我空間，要以平等的方式多與孩子交流，多給孩子一些積極的暗示，鼓勵孩子獨立處理事情的能力。

孩子教育是一門學問，需要家長根據自己的孩子實際情況，來教育和管理。因為每個孩子的性格不一樣，教育孩子的方法也就不一樣。需要家長“因材施教”，不斷完善和改進。