其實，現在的小孩愛美、臭美是一種普遍現象。
比如，明星戚薇有一次帶女兒參加一檔綜藝節目，女兒Lucky和媽媽上演了一出搶化妝品的大戲，看到媽媽的化妝品Lucky一直說，“我想要這個粉餅，想要這個口紅，想要這個睫毛，想要這個刷子”。
五、六歲的小女孩提起化妝品的熟悉程度，已經遠超很多成年男性。
Lucky看到化妝品兩眼放光的眼神，也讓人忍俊不禁。
也不僅是女孩，男孩也臭美。
朋友說，她3歲的兒子，有一次穿上媽媽的高跟鞋像個大人一樣，在家裡扭著屁股走路，一邊走還一邊說好看嗎，逗得一家人哈哈大笑。
嬌嬌很少穿我的高跟鞋，但是非常喜歡拿起我的手機自拍，現在她可以熟練地在手機面前擺起各種剪刀手。
但是，我並不覺得這有什麼不正常的。
正如教育專家蘭海老師所說：臭美是正常現象，是孩子自我意識形成的一種表現。
當小寶寶喜歡上了照鏡子，喜歡穿高跟鞋，喜歡口紅，這是孩子開始對自己感到好奇，也是自我意識開始形成的時候。
所以，有時候，支持孩子的一些臭美行為，反而會有利於孩子培養初步的審美意識，讓自我意識得到甦醒，從而注意自己的外貌和言行。
這，並不是壞事。
嬌媽覺得可怕的地方，在於很多家長並不認同孩子對美的嚮往和追求，甚至嚴厲喝止孩子的打扮慾望和變美需求。
董卿以端莊的外貌和優雅的氣質成為央視的臺柱子，天生麗質的她談起小時候的經歷，仍舊心有慼慼。
小時候，爸爸不允許董卿多照鏡子，還對她說：馬鈴薯再打扮也是土豆，你每天花在照鏡子的時間還不如多看書。
並且他還不讓媽媽給董卿做新衣服，認為女孩子不能過多心思放在穿衣打扮上。
董爸爸讓董卿只注意內在美，卻忽視了孩子也有對外貌在意的時候。這讓董卿一度不解和自卑。
我的一個遠房親戚，說起小時候的經歷也是有些悲傷黯然。
小時候她固執地不肯穿姐姐和表姐的舊衣服，很想有一套自己的新衣服。
但是她的這種渴望，卻被家長理解為矯情、虛榮。
媽媽語重心長地對她說：“打扮不是正事，女孩子啊，穿得樸素點就好，你學習好才是真本事。”
鄰居也冷嘲熱諷：“哎呀，這孩子，這麼小就愛漂亮了。”
在媽媽的屢次說教下，她對外貌和打扮已經基本沒有判斷力和渴望了。
26歲了，沒穿過高跟鞋和裙子，沒穿過鮮豔的衣服，連穿吊帶都害怕別人用異樣的眼光看自己。
她對自己的生活品質也絲毫沒有追求，僅僅覺得能用就行，看得過去就好。
童年時期對美的追求被過度限制，會讓人喪失對美的渴望和對品質生活的嚮往。
一個女孩在本該綻放的年齡，喪失了對美好事物的渴望，不敢讓自己生活得更精緻一點，是一件多麼可悲的事。
讓孩子收拾得漂亮點，不止孩子自己開心，也會讓孩子得到更多展現的機會。
嬌媽想到了聯合國兒童基金會曾經做過一個實驗，讓一個6歲的小女孩扮演兩個不同的角色，假裝在大街上走丟。
第一次，小女孩打扮得精緻時尚，乾淨整潔，像一個家境不錯的孩子，路過的行人紛紛過來詢問，為她提供幫助。
第二次，她扮演了一個都市流浪兒，穿著破爛的衣服，渾身髒兮兮的。這次，路人的態度發生了大反轉，沒有一個人來幫助這個小女孩。
小女孩委屈傷心地大哭：我所有的衣服都是髒的，他們都讓我走開。
楊瀾說：沒人有義務透過你邋遢的外表，去發現你優秀的內在 。
你的形象就是你的一張名片，別人關注到的只是你此刻所表現的樣子。
如果你有優秀的內在，你更需要外露，更需要好的審美品位來彰顯你自己。
一個人通過外表，由內而外而獲得的自信，獲得的對生活掌控感和滿足感，這比打扮更重要，也更有意義。
所以，從嬌嬌上幼兒園開始，我就每天把她打扮得漂漂亮亮的，讓她開心又自信，也更能獲得老師和小朋友的喜歡。
當然，讓孩子提高審美能力，也並不在於讓孩子一味地去追求時尚的打扮。
在滿足孩子對外在美的追求上，我們要對孩子進行多元的、多維度的審美指引。
帶孩子去看好的書、好的電影；去旅行，看美麗的風景；去博物館，欣賞好的藝術作品；多聽好的音樂、好的故事……體驗有品質的生活，感受生命的美好。
讓孩子對美的認識更有內容，讓孩子知道，愛美，是一種能力，是一種品質，更是一種修養。