'如果有以下幾個特徵，多半成不了學霸'
如果可以選擇，應該大多數父母希望自己的孩子是學霸，但是不得不說有學霸的存在，自然也就免不了有一部分孩子是學渣了。當然我們應該清楚的是有相當一部分孩子是學習中等的孩子。大部分的孩子不願意成為學渣，不過如果具備以下幾種潛質的孩子， 多半是學渣，快來比對一下，你家孩子是不是具備學渣潛質呢？
成績不僅僅大人在意，孩子本身也在意，如果成績好就可能成為老師、同學朋友羨慕的對象。而且很多人的認知裡面，一旦是學霸在未來必然是大有成就的。為了讓孩子成為學霸，家長們會做各種各樣的努力，甚至給孩子報各種各樣的補習班等等。其實有些孩子不管你如何努力，他們永遠是學渣。
如果可以選擇，應該大多數父母希望自己的孩子是學霸，但是不得不說有學霸的存在，自然也就免不了有一部分孩子是學渣了。當然我們應該清楚的是有相當一部分孩子是學習中等的孩子。大部分的孩子不願意成為學渣，不過如果具備以下幾種潛質的孩子， 多半是學渣，快來比對一下，你家孩子是不是具備學渣潛質呢？
成績不僅僅大人在意，孩子本身也在意，如果成績好就可能成為老師、同學朋友羨慕的對象。而且很多人的認知裡面，一旦是學霸在未來必然是大有成就的。為了讓孩子成為學霸，家長們會做各種各樣的努力，甚至給孩子報各種各樣的補習班等等。其實有些孩子不管你如何努力，他們永遠是學渣。
做事三心二意
對於學生來說，如果想要學習成績好，最重要的一點就是要有專注力，能夠專注的完成課業，學習成績才會好。有些人愛玩，看起來沒有花多少時間在學習上，不要以為他們是因為他們有很強專注力，做事不會三心二意，學習效率高。
如果孩子學習效率高的話，可能只要學習一個小時的時間就超過別人一天的時間了。這樣的人成績不好都難。相反的有一些人可能學習看起來很用功，大部分的時間都放在學習上，但是因為他們沒有專注力，三心二意，學習成績自然也就不可能好了。
如果可以選擇，應該大多數父母希望自己的孩子是學霸，但是不得不說有學霸的存在，自然也就免不了有一部分孩子是學渣了。當然我們應該清楚的是有相當一部分孩子是學習中等的孩子。大部分的孩子不願意成為學渣，不過如果具備以下幾種潛質的孩子， 多半是學渣，快來比對一下，你家孩子是不是具備學渣潛質呢？
成績不僅僅大人在意，孩子本身也在意，如果成績好就可能成為老師、同學朋友羨慕的對象。而且很多人的認知裡面，一旦是學霸在未來必然是大有成就的。為了讓孩子成為學霸，家長們會做各種各樣的努力，甚至給孩子報各種各樣的補習班等等。其實有些孩子不管你如何努力，他們永遠是學渣。
做事三心二意
對於學生來說，如果想要學習成績好，最重要的一點就是要有專注力，能夠專注的完成課業，學習成績才會好。有些人愛玩，看起來沒有花多少時間在學習上，不要以為他們是因為他們有很強專注力，做事不會三心二意，學習效率高。
如果孩子學習效率高的話，可能只要學習一個小時的時間就超過別人一天的時間了。這樣的人成績不好都難。相反的有一些人可能學習看起來很用功，大部分的時間都放在學習上，但是因為他們沒有專注力，三心二意，學習成績自然也就不可能好了。
做事沒有恆心
學習看起來簡單，但是實際上也不是一件簡單的事情，有的人在學習的過程中，碰到一點點的難題，就輕易的放棄，這樣的學生很難克服學習中的苦難，自然也就很難堅持下去。甚至有可能出現嚴重的偏科，學習成績想要好基本上不可能。
如果可以選擇，應該大多數父母希望自己的孩子是學霸，但是不得不說有學霸的存在，自然也就免不了有一部分孩子是學渣了。當然我們應該清楚的是有相當一部分孩子是學習中等的孩子。大部分的孩子不願意成為學渣，不過如果具備以下幾種潛質的孩子， 多半是學渣，快來比對一下，你家孩子是不是具備學渣潛質呢？
成績不僅僅大人在意，孩子本身也在意，如果成績好就可能成為老師、同學朋友羨慕的對象。而且很多人的認知裡面，一旦是學霸在未來必然是大有成就的。為了讓孩子成為學霸，家長們會做各種各樣的努力，甚至給孩子報各種各樣的補習班等等。其實有些孩子不管你如何努力，他們永遠是學渣。
做事三心二意
對於學生來說，如果想要學習成績好，最重要的一點就是要有專注力，能夠專注的完成課業，學習成績才會好。有些人愛玩，看起來沒有花多少時間在學習上，不要以為他們是因為他們有很強專注力，做事不會三心二意，學習效率高。
如果孩子學習效率高的話，可能只要學習一個小時的時間就超過別人一天的時間了。這樣的人成績不好都難。相反的有一些人可能學習看起來很用功，大部分的時間都放在學習上，但是因為他們沒有專注力，三心二意，學習成績自然也就不可能好了。
做事沒有恆心
學習看起來簡單，但是實際上也不是一件簡單的事情，有的人在學習的過程中，碰到一點點的難題，就輕易的放棄，這樣的學生很難克服學習中的苦難，自然也就很難堅持下去。甚至有可能出現嚴重的偏科，學習成績想要好基本上不可能。
不愛動腦
不得不說學習是一件腦力勞動，在學習過程中最重要的還是要多動腦子，凡事多想一想，什麼可以做，什麼不可以做，積極的主動的學習，而不是被動的學習。
小結：其實對於孩子來說， 判斷一個孩子的好壞不可以以成績來判斷，身心健康比什麼都來得重要。