身為家長的你，捫心自問一下，你有沒有說過謊？

兒時為了逃避上幼兒園撒謊說自己發燒了，年少時為了有零花錢騙父母說學校組織捐款，青春期為了上網吧騙父母說在同學家裡做作業，後來的你大學為了逃寢騙導員說家裡有事，上班之後明明起晚了卻跟領導說路上堵車……

想想曾經的自己也是“謊話連篇”那你的父母是怎麼教育你的呢？有效遏制了這種陋習了麼？顯而易見，有的時候謊言是“避免不了”的一種存在，所以，怎麼正確引導你的孩子認識到撒謊是個錯誤並且讓寶寶“改邪歸正”呢？

所有的成年人在撒謊的時候都覺得自己“情有可原”可是放到自己孩子身上卻要嚴厲批評教育，甚至有的父母還想要動粗，可當寶寶眼淚汪汪的問你“憑什麼”，你理直氣壯的回“因為我是你媽”。

這樣不僅說服不了正在成長的寶寶，甚至會激發出他的叛逆心理，那麼到底應該怎麼辦呢？

孩子說謊是一個成長的必經之路，而且說謊不代表就是百分百就是壞事，曾經加拿大多倫多大學應用心理學教授李康表示，在孩子兩歲的時候20%的寶寶開始第一次說謊，而到了4歲的時候，絕大多數的寶寶都會說謊。

李康教授表示越是智商越高、自控水平越強，獨立性和積極的孩子說謊越早而且說謊也更逼真。年級越大的寶寶說謊的可能越高，而12歲的寶寶基本上都會說謊了，當到16歲之後說謊的頻率開始下降

雖然智商越高的寶寶說謊越早但這並不意味著跟終身的幸福與智慧相關，當孩子長到一定年齡後，撒謊就會跟道德掛鉤，甚至涉及到人品，而此時的謊言不再是“童言無忌”了，所以應該及時的正確引導孩子與此同時還要教會他什麼叫做責任。

家長們瞭解了撒謊的類型以及孩子撒謊的原因，對症下藥要比直接戳穿更有效。那麼一眼識破孩子的謊言後，你會揭穿麼？怎麼揭穿？揭穿之後怎麼教育？致命三連問標準答案在後文。

如果孩子說謊一定離不開這4個原因，逃避、模仿、有成就想對抗

1. 逃避懲罰

多數情況下可能是考試不理想、淘氣惹禍怕家長責備，一旦發現這種狀況需要跟寶寶溝通講明利害關係，果斷制止。如果孩子得逞一次，以後說謊會更加“得心應手”。

這裡要說一下部分家長，成績也好淘氣也罷也只是他人生的一部分不是孩子的全部，人非聖賢何況一個孩子呢，要因材施教需要一些耐心和信心，多多給孩子一些鼓勵可能比責備來的效果要明顯。

如果孩子犯錯，成績不好或者淘氣了，家長要就事論事，耐心溝通，切記出現“看看別人家孩子”類似的言辭，除了學習和玩以外要教寶寶獨立思考能力和責任，如果咱們聽話會得到什麼，如果淘氣了你會損失什麼，而且你要為此付出什麼。

適當的設計一點獎懲措施，所以不要讓這些成為孩子說謊的原因，壓力少一點溝通多一點。

2. 模仿大人

孩子有的時候看到家長周圍的大人，或者電視裡面撒謊的劇情，他們也會有可能控制不住好奇的心裡跟著學，因此當著孩子的面家長一定要言辭謹慎，包括平時看電視劇有類似的鏡頭或者遇到類似的事情及時告訴寶寶“撒謊是錯的哦”

最好的老師就是父母，所以父母的言傳身教極為重要，平時家長看的影視作品不太建議帶著孩子一起看。但是現在信息大爆炸的時代，短視頻更加的發達，可能電視劇都少看了但是也免不了還有個手機。

有的家長為了哄哭鬧的孩子直接扔給他一部手機，這樣不僅不會解決根本的解決問題還會讓孩子更加依賴手機，不如多讀書多看報少吃零食多睡覺。

3. 獲得成就

有的寶寶天生想象力豐富，描繪事情的時候願意“添油加醋”有時候說的繪聲繪色更像是炫耀自己。像種情況不要打擊寶寶的自信心，制止之前先肯定孩子的能力，切記粗暴打擊，以免傷害孩子自尊心。

有的寶寶在幼兒園中可能會跟別的孩子“吹噓”，作為家長可能也是一笑了之，如果批評太重了會打擊孩子自信心，甚至會遏制他的想象力，如果不制止又會默認他“說大話”的行為是正確的。

但是家長們可以給孩子看兒童劇，動畫片比如《比諾曹》撒謊鼻子就變長，溫柔的跟寶寶說“媽媽看看寶寶的小鼻子，今天的鼻子會變長嘛，媽媽一直都相信寶寶不說謊哦所以我們鼻子就不會變長哦，但是今天不算從明天開始吖，說大話長鼻子哦”

4. 表示對抗

孩子撒謊也會有對父母的對抗，可能家長總是耳提命面的催促，“作業寫了嗎”“複習了嗎”“考試怎麼樣啊”“吃不吃這個喝不喝那個啊”……

如果家長對孩子操控太多孩子不耐煩的講“我吃了”“我不渴”“我寫完了，我都會了，別墨跡了”以此表示對抗，可能父母張嘴問之前孩子要就把答案“掛在嘴邊”形成了應激式的回覆

如果這樣的話，建議改善一下溝通方式，也許多給一點彼此空間比較更容易解決問題哦，先改善親子關係，既不溺愛也留有空間餘地不會縱容。

孩子說謊不要慌說明這兩個方面有發展

1. 情商

孩子說謊也是為了揣摩對方的心思，所以當一個孩子開始說謊的時候也是代表他有一定的換位思考能力，根據對方的“表情”來“表演”，並且還會調整自己的措辭行為和表情

2. 自我控制力

孩子會對說謊的“效果”進行自我審視，進而達到逼真的效果，所以孩子自己也是具備自我控制能力的，否則也很難達到目的。

謊言也需分類，對比自家孩子以下四點有沒有中槍

1. 幻想型謊言

這是認知能力發展尚未成熟的表現，小孩兒跟成人的思考本身就不一樣，尤其是小孩子根本分不清現實世界和想象的世界，因此就會構成他們“說謊”的行為

比如孩子們經常說“我們家的電視比幼兒園還要大……”

2. 社交型謊言

有精神病學家表明：感知力超強，但表達能力差是每個孩子與成人的最大區別，小孩子在交朋友的時候難免會“說大話”的現象，因為他們經驗不足又容易受外界的影響，說謊在所難免。

比如別的阿姨送給孩子一個他並不喜歡的禮物時，作為家長的你肯定率先說“謝謝阿姨，寶寶好喜歡”然後寶寶只能嘟嘟嘴說“喜歡”

3. 模仿型謊言

有的時候也很莫名其妙的沒有理由就是看別人說謊，那我也順便說個謊也沒問題吧……

比如別的寶寶在“誇大其詞”的時候，你家的寶寶也會在一遍“煽風點火”，這大概就是最形象的比喻啦。

4. 功利型謊言

這種說謊就是單純的為自己考慮，比如說個謊可以不被罵，說個謊可以換來一個好處，甚至說個謊可以“報復”別人，這類型的謊言完全是看“個人需要”

簡單總結一下，孩子為什麼說謊，如果說謊又是屬於哪種類型謊言，具體情況具體分析，不同情應該怎麼教育寶貝。總之在發現孩子說謊的時候大可不必慌張，因為這是孩子必經的過程，同時警醒為人父母的你有沒有以身作則。