正值暑假，很多家長給孩子報了各種輔導班，生怕孩子在家自己荒廢了時光。
正值暑假，很多家長給孩子報了各種輔導班，生怕孩子在家自己荒廢了時光。
家長為了孩子的教育，可謂是鞠躬盡瘁了
如今，壓在這一代家長身上的壓力，除了傳統的房子、醫療意外，還要加上一條孩子的教育。為了學區房，有多少家長砸鍋賣鐵，甚至顯著降低自己的生活質量，去拼那個老破小的學區房？前兩年大火的”虎媽貓爸“，趙薇飾演的“虎媽”就是把自己一百多平的大房子賣了，換了一個小小的學區房。而這本該是一出諷刺橋段，最後竟然成為許多家長的”例子和榜樣“。
每年為了孩子教育，投入幾萬甚至十幾萬，更早就不是什麼新聞了。這些壓力，這些付出的金錢和精力，真的物有所值嗎？
我們不可否認，當金錢的投入達到一定程度時，確實會引起很大的變化。但這並非讓所有普通家庭的家長砸鍋賣鐵的去投入孩子的教育。事實上，如果家庭對教育的支出超過了這個家庭的承受能力，不僅不會給孩子帶來好的結果，反而會造成一系列的惡果。
在對孩子的教育中，家長成為“虎媽”，不僅無益，反而有害！
許多家長不明白一個道理，不是不讓大家為孩子的教育花錢，而是不要花費超過你本身所能負擔的費用。
比如一個工薪家庭，可以給孩子報輔導班，但不要去報什麼歐洲遊學、美國參觀的活動。你可以讓孩子去學習個樂器，但不要非得花費大價錢請最大牌的老師給你的孩子單獨輔導。
這種超過自身承受能力的花費，非但無益，反而有害。
家長對孩子教育的焦慮，其實是自找的
正值暑假，很多家長給孩子報了各種輔導班，生怕孩子在家自己荒廢了時光。
家長為了孩子的教育，可謂是鞠躬盡瘁了
如今，壓在這一代家長身上的壓力，除了傳統的房子、醫療意外，還要加上一條孩子的教育。為了學區房，有多少家長砸鍋賣鐵，甚至顯著降低自己的生活質量，去拼那個老破小的學區房？前兩年大火的”虎媽貓爸“，趙薇飾演的“虎媽”就是把自己一百多平的大房子賣了，換了一個小小的學區房。而這本該是一出諷刺橋段，最後竟然成為許多家長的”例子和榜樣“。
每年為了孩子教育，投入幾萬甚至十幾萬，更早就不是什麼新聞了。這些壓力，這些付出的金錢和精力，真的物有所值嗎？
我們不可否認，當金錢的投入達到一定程度時，確實會引起很大的變化。但這並非讓所有普通家庭的家長砸鍋賣鐵的去投入孩子的教育。事實上，如果家庭對教育的支出超過了這個家庭的承受能力，不僅不會給孩子帶來好的結果，反而會造成一系列的惡果。
在對孩子的教育中，家長成為“虎媽”，不僅無益，反而有害！
許多家長不明白一個道理，不是不讓大家為孩子的教育花錢，而是不要花費超過你本身所能負擔的費用。
比如一個工薪家庭，可以給孩子報輔導班，但不要去報什麼歐洲遊學、美國參觀的活動。你可以讓孩子去學習個樂器，但不要非得花費大價錢請最大牌的老師給你的孩子單獨輔導。
這種超過自身承受能力的花費，非但無益，反而有害。
家長對孩子教育的焦慮，其實是自找的
其實，家長對孩子教育的焦慮一半來自經濟，一半來自無知。
有許多家長看到網上有人說，假期花了好幾萬給孩子報了出國的夏令營，於是很多家長節衣縮食的也給孩子報這個夏令營。且不說一個出國旅行的夏令營孩子到底能學到多少，這種行為本身就會給孩子小小的心裡留下巨大的壓力。
更可怕的是，當他在一群富家子弟中間，他並不會舒服，攀比和自卑，兩中矛盾的感情會讓他得心理變得脆弱、敏感而矛盾。不要以為我危言聳聽，所謂慈母多敗兒，那些新聞裡報道的弒母騙保的故事，裡面的孩子都是被家長強行”慣“出來的。
所以，不用做超出自己經濟能力的事情，不需要也不應該。
其次，我說的無知是許多家長並不懂怎麼教育孩子。我和很多家長聊天，發現好多人常說這樣一句話：
”現在孩子的課程和作業太難了，我都不懂，輔導不了他“。
其實，作為家長，如果你能輔導你的孩子固然不錯，但這絕不是孩子學習成績好的必要條件。事實上，絕大多數學霸，都是自學出來的！
注意，他們真的是自學出來的！既不是家長輔導，也不是老師教導，真真正正的自學！
許多人可能對我所說的自學有所誤解，這個問題我在以前的文章在有過多次說明，這裡咱不多說了。
正值暑假，很多家長給孩子報了各種輔導班，生怕孩子在家自己荒廢了時光。
家長為了孩子的教育，可謂是鞠躬盡瘁了
如今，壓在這一代家長身上的壓力，除了傳統的房子、醫療意外，還要加上一條孩子的教育。為了學區房，有多少家長砸鍋賣鐵，甚至顯著降低自己的生活質量，去拼那個老破小的學區房？前兩年大火的”虎媽貓爸“，趙薇飾演的“虎媽”就是把自己一百多平的大房子賣了，換了一個小小的學區房。而這本該是一出諷刺橋段，最後竟然成為許多家長的”例子和榜樣“。
每年為了孩子教育，投入幾萬甚至十幾萬，更早就不是什麼新聞了。這些壓力，這些付出的金錢和精力，真的物有所值嗎？
我們不可否認，當金錢的投入達到一定程度時，確實會引起很大的變化。但這並非讓所有普通家庭的家長砸鍋賣鐵的去投入孩子的教育。事實上，如果家庭對教育的支出超過了這個家庭的承受能力，不僅不會給孩子帶來好的結果，反而會造成一系列的惡果。
在對孩子的教育中，家長成為“虎媽”，不僅無益，反而有害！
許多家長不明白一個道理，不是不讓大家為孩子的教育花錢，而是不要花費超過你本身所能負擔的費用。
比如一個工薪家庭，可以給孩子報輔導班，但不要去報什麼歐洲遊學、美國參觀的活動。你可以讓孩子去學習個樂器，但不要非得花費大價錢請最大牌的老師給你的孩子單獨輔導。
這種超過自身承受能力的花費，非但無益，反而有害。
家長對孩子教育的焦慮，其實是自找的
其實，家長對孩子教育的焦慮一半來自經濟，一半來自無知。
有許多家長看到網上有人說，假期花了好幾萬給孩子報了出國的夏令營，於是很多家長節衣縮食的也給孩子報這個夏令營。且不說一個出國旅行的夏令營孩子到底能學到多少，這種行為本身就會給孩子小小的心裡留下巨大的壓力。
更可怕的是，當他在一群富家子弟中間，他並不會舒服，攀比和自卑，兩中矛盾的感情會讓他得心理變得脆弱、敏感而矛盾。不要以為我危言聳聽，所謂慈母多敗兒，那些新聞裡報道的弒母騙保的故事，裡面的孩子都是被家長強行”慣“出來的。
所以，不用做超出自己經濟能力的事情，不需要也不應該。
其次，我說的無知是許多家長並不懂怎麼教育孩子。我和很多家長聊天，發現好多人常說這樣一句話：
”現在孩子的課程和作業太難了，我都不懂，輔導不了他“。
其實，作為家長，如果你能輔導你的孩子固然不錯，但這絕不是孩子學習成績好的必要條件。事實上，絕大多數學霸，都是自學出來的！
注意，他們真的是自學出來的！既不是家長輔導，也不是老師教導，真真正正的自學！
許多人可能對我所說的自學有所誤解，這個問題我在以前的文章在有過多次說明，這裡咱不多說了。
教育的本質，是讓孩子變成更好的自己
最後，教育的本質，並不是讓每個孩子都能考上清北，這不正確也不可能。畢竟只有少數孩子有很強的學習天賦。在我看來，去清北不太現實，但絕大多數孩子，只要學習方法得當，家長引導得好，其實211級別的大學都是可以衝一衝的。
正值暑假，很多家長給孩子報了各種輔導班，生怕孩子在家自己荒廢了時光。
家長為了孩子的教育，可謂是鞠躬盡瘁了
如今，壓在這一代家長身上的壓力，除了傳統的房子、醫療意外，還要加上一條孩子的教育。為了學區房，有多少家長砸鍋賣鐵，甚至顯著降低自己的生活質量，去拼那個老破小的學區房？前兩年大火的”虎媽貓爸“，趙薇飾演的“虎媽”就是把自己一百多平的大房子賣了，換了一個小小的學區房。而這本該是一出諷刺橋段，最後竟然成為許多家長的”例子和榜樣“。
每年為了孩子教育，投入幾萬甚至十幾萬，更早就不是什麼新聞了。這些壓力，這些付出的金錢和精力，真的物有所值嗎？
我們不可否認，當金錢的投入達到一定程度時，確實會引起很大的變化。但這並非讓所有普通家庭的家長砸鍋賣鐵的去投入孩子的教育。事實上，如果家庭對教育的支出超過了這個家庭的承受能力，不僅不會給孩子帶來好的結果，反而會造成一系列的惡果。
在對孩子的教育中，家長成為“虎媽”，不僅無益，反而有害！
許多家長不明白一個道理，不是不讓大家為孩子的教育花錢，而是不要花費超過你本身所能負擔的費用。
比如一個工薪家庭，可以給孩子報輔導班，但不要去報什麼歐洲遊學、美國參觀的活動。你可以讓孩子去學習個樂器，但不要非得花費大價錢請最大牌的老師給你的孩子單獨輔導。
這種超過自身承受能力的花費，非但無益，反而有害。
家長對孩子教育的焦慮，其實是自找的
其實，家長對孩子教育的焦慮一半來自經濟，一半來自無知。
有許多家長看到網上有人說，假期花了好幾萬給孩子報了出國的夏令營，於是很多家長節衣縮食的也給孩子報這個夏令營。且不說一個出國旅行的夏令營孩子到底能學到多少，這種行為本身就會給孩子小小的心裡留下巨大的壓力。
更可怕的是，當他在一群富家子弟中間，他並不會舒服，攀比和自卑，兩中矛盾的感情會讓他得心理變得脆弱、敏感而矛盾。不要以為我危言聳聽，所謂慈母多敗兒，那些新聞裡報道的弒母騙保的故事，裡面的孩子都是被家長強行”慣“出來的。
所以，不用做超出自己經濟能力的事情，不需要也不應該。
其次，我說的無知是許多家長並不懂怎麼教育孩子。我和很多家長聊天，發現好多人常說這樣一句話：
”現在孩子的課程和作業太難了，我都不懂，輔導不了他“。
其實，作為家長，如果你能輔導你的孩子固然不錯，但這絕不是孩子學習成績好的必要條件。事實上，絕大多數學霸，都是自學出來的！
注意，他們真的是自學出來的！既不是家長輔導，也不是老師教導，真真正正的自學！
許多人可能對我所說的自學有所誤解，這個問題我在以前的文章在有過多次說明，這裡咱不多說了。
教育的本質，是讓孩子變成更好的自己
最後，教育的本質，並不是讓每個孩子都能考上清北，這不正確也不可能。畢竟只有少數孩子有很強的學習天賦。在我看來，去清北不太現實，但絕大多數孩子，只要學習方法得當，家長引導得好，其實211級別的大學都是可以衝一衝的。
另外，每個孩子都有各自的天賦。比如有人擅長寫文章，有人擅長畫畫，有人樂感出色，有人運動能力非凡。所謂的教育，不是讓樂感出色的孩子，讓文思泉湧的孩子，讓有天賦的畫家都變成一群只會做二次函數的學生，而是要讓他們充分地發揮自身的天賦，成為最好的自己！
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