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金秋九月已經到了，孩子們也又開學了，可別以為開學了就可以把這些磨人的小妖精都送進學校萬事大吉了，你可別忘了輔導孩子作業這一大難題啊！

又到了每天輔導作業的時候，快點把家裡的血壓儀準備好。可別孩子作業沒寫明白不說，自己的身體都氣壞了。

陪孩子寫作業？要不還是算了吧，保命要緊

妮妮今年開學就三年級啦，可爸爸媽媽卻開心不起來。一開學，老師就和家長說，讓家長輔導孩子們寫作業。

可是妮妮活潑可愛，到了寫作業的時候確實是個大魔王。一道題紙都擦破了，妮妮還是學不會，一寫起作業就東張西望......

媽媽一想到之前輔導作業的慘痛經歷和氣到炸毛，妮妮媽媽決定今年的輔導作業任務決不能承擔！可當媽媽和爸爸說起來這件事的時候，爸爸卻表示：“算了吧，還是保命要緊啊！”

陪孩子寫作業怎麼就這麼難？

1. 孩子注意力不集中

有個一小朋友洋洋，他寫作業的困難並不在於他不會。據老師說，洋洋在學校聰明伶俐，每次課堂上老師提出的問題，洋洋都能回答上，有的時候老師沒教的東西洋洋也能自己學會。

但只要一回到家裡，寫作業問題就非常讓洋洋家長頭疼。原因就在於洋洋的注意力不集中，任何東西都能分散他的注意力，牆上的壁畫也能讓他研究半天。這樣做的結果就是洋洋的學習效率降低，作業就總也不能夠按時完成。

即便家長在旁邊看著他寫作業，但手裡的筆、書牆上的畫都能吸引孩子的注意力。消除干擾因素是幫助孩子集中注意力寫作業的非常重要的一部分。

還可以採用一種“分段作業法”，後來洋洋媽媽就採取了這樣的方法。洋洋媽媽告訴洋洋：“如果他能認真學習45分鐘，並且把數學作業完成的話，就同意他玩一會兒。但如果他沒有完成作業，明天就業沒有玩樂的時間了。”這樣的方法培養了洋洋的時間觀念，也讓洋洋寫作業的效率有了很大的提升。

2. 孩子沒有時間觀念

家長們有的時候也會覺得：時間怎麼這麼快，一個小時就這樣過去了，又或者會覺得：時間怎麼這麼慢，都這麼久了才半個小時。而對於孩子們來說更是如此，孩子們很難有時間觀念，也就不清楚自己在寫作業上面花費了多久時間了。

3. 孩子上課的知識點沒有學透

有的孩子作業做得慢的原因是因為這些知識孩子們在學校就沒有理解、沒有聽懂。孩子們也想早點完成作業然後可以盡情的玩耍，只是他們真的不會、不懂、不理解。

這個時候家長先不要發脾氣，先入為主的認為自己家孩子在學校沒有“幹正事”，所以才會什麼都不知道。你的情緒會影響孩子，在一種有壓力的環境下，孩子又怎麼能好好學習呢？

出現這種情況老師家長要組合出擊，聯合對抗“敵人”，才能更好的幫助孩子學習成長。老師才是那個最瞭解孩子在學校的時候狀態的那個人啊。

通過和老師聯手的方法幫助孩子提高聽課效率，通過和老師溝通的方法，讓問題得到更好的解決。當問題發生時尋求解決的方法才是正確的道路。

孩子們知識學得好了，作業自然也就完成的又快又好了。畢竟哪個孩子不想在家長們面前好好表現呢？

4. 孩子總會問家長一些無關緊要的問題

總是說孩子的想象力豐富，伴隨著想象力的是孩子們的天馬行空。有的時候孩子稀奇古怪的想法也會給家長增添很多煩惱。

比如在寫作業的時候，孩子們總是會問一些無關緊要的問題。樂兒在學習雞兔同籠問題時，就曾經問過媽媽：“媽媽，為什麼小雞和小兔子要被關在一個籠子裡？”、“媽媽，那小鴨子在什麼地方呢？”、“媽媽，這個籠子有多大呀，它裝得下這麼多小雞和小兔子嗎？”又或者“媽媽，那小雞下蛋了怎麼辦呢？”這樣的問題層出不窮，很是讓家長們頭疼。

作為被孩子氣炸的家長在輔導作業時應該怎麼做

1. 控制住自己的情緒

不知道大家有沒有發現，平時非常溫柔的家長，一到了輔導作業的時候就變身母老虎。家長在輔導孩子寫作業的時候，一定要放平心態。

孩子的知識儲備、認知水平還不夠，也許很多家長一眼就能看出答案的題目，對孩子來說卻是非常難的。

所以，家長在輔導孩子寫作業的時候，不妨把自己的智商“降一降”，和孩子一起，認真研究孩子的書本例題，用孩子能聽懂的語言引導他們。

題目的對錯不重要，最重要的是引導孩子的解題思路和學習方法。其實，有時候想想，現在的孩子也挺無辜的，那麼小小的年紀，就要學那麼多的內容，小小的腦袋瓜裡要學的東西可不是一星半點。

所謂學海無涯苦作舟，大家當初都經歷過這些，所以到了當家長的時候一定要對孩子們理解！理解！再理解！

2. 儘量讓孩子獨立思考

還有的家長為了讓孩子儘快完成作業，脾氣非常著急。沒等孩子思考完，就要急著告訴孩子答案。

你不讓孩子獨立思考就很容易養成孩子寫作業的依賴性：反正家長一著急就會告訴我答案，那我為什麼要思考呢？另一方面，孩子都還沒思考完，你告訴了孩子答案，還覺得孩子這麼簡單的問題都不會，這麼久都寫不出來，你還嫌棄孩子笨。

這是非常不對的一種做法。這樣做嚴重打擊了孩子寫作業的積極性，和孩子們認真思考的勞動成果，本想在家長處得到認可，可認可沒有得到，還換來了指責。孩子們自然也不會開心。

3. 別對孩子期望太高

家長們都希望自己的孩子是最優秀的那個，最好能成為別人口中的“你看看xx家的孩子”。家長們望子成龍、望女成鳳的心理，我非常理解，但是問題在於：這樣的心理就像一根隱形的鞭子，不光鞭撻著家長一刻不能鬆懈。

也給了孩子們巨大的心理壓力。學習之上的思想，讓孩子們覺得：我學習不好爸爸媽媽就不喜歡我了。在這種高壓下，孩子的精神狀態處在緊張之中，非常影響孩子的心理健康發育。更嚴重的是，這種緊張的家庭環境，孩子的內心會和家長們越來越疏遠，甚至導致孩子們過早的叛逆：家長越讓做什麼，孩子就越不肯做什麼。

4. 理解孩子的天性

小貓、小狗總是喜歡追逐，小鳥總是喜歡歡唱，大自然的生生不息自有其規律。而對於孩子們來說，他們世界的規律就是玩耍。孩子們的愛玩、好奇是他們的天性。

他們畢竟是孩子呀，就算是大人們也會認為玩手機、看電視比工作更有趣吧？那對於尚且年幼的孩子們自然也是玩耍更有趣了。

理解孩子的天性，幫孩子在漫漫學習之路上引導一條正途。比如：給孩子營造良好的學習環境，儘可能的消除干擾，家長們更是要以身作則，不要發出過大的聲音，更不要一邊輔導孩子們寫作業，一邊拿著手機。這樣赤裸裸的誘惑在孩子們面前又怎麼能讓孩子們用心、專心學習呢？

5. 平時樹立孩子的時間觀念

小孩子的世界裡，各種觀念都是慢慢形成的，這個世界對於孩子們來說所有的一切都是全新的。這中間，就有時間觀念。孩子們很難明白一個小時、半個小時、十分鐘這樣的概念。

家長們有的時候會說：這都一個小時過去了，你怎麼還沒寫完作業。其實孩子們也很委屈啊：什麼是一個小時，一個小時很久嗎？對於這種情況，家長們要在平時的生活中就幫助孩子樹立時間觀念。

幫孩子規劃一個時間表，什麼時間該做什麼事情，讓孩子們大概知道自己做一件什麼事需要多久的時間，慢慢的養成孩子的時間觀念，也會讓孩子們戒掉懶惰的壞毛病。

孩子的成長總是伴隨這各種各樣的煩惱和問題，這是非常正常的現象。他是第一次做孩子，你也是第一次做父母，所以在成長的路上孩子和家長是同行的。

作業寫不好是很多家長都會遇到的問題，並不是自己家的孩子他太笨。所以當孩子們作業寫得不好的時候，先別讓血壓飆升，解決問題，幫助孩子，還原一個幸福的家庭才是最重要的。

我是Ainee媽咪，是一名高級育嬰師、也是2歲寶寶的媽媽，我們將會持續和大家分享更多育兒母嬰的經驗和知識，如果您喜歡我們的內容，歡迎點贊或分享給更多的人！