'媽媽在這幾個方面越“懶”，教出的孩子將來越優秀，可別瞎勤快'

文|文兒

要怎麼教育孩子，是每一個媽媽都費心思考的問題，生怕教錯了影響到孩子將來。為了避免在養孩子的問題上有什麼疏忽，好多媽嗎都選擇無微不至，三百六十度全方位照顧孩子的生活。這樣無死角的掌控，媽媽可以完全瞭解孩子的狀態和變化，但同時也剝奪了孩子的自我發揮的空間。

有些媽媽就很困惑，覺得為了孩子自己別說做到一百分，一百二十分都有了，給了這麼好的條件孩子也沒見比別人家的強到哪去，反而人家媽媽沒怎麼管的那種從小表現都特別好。其實在這個問題上，媽媽們都有一個誤區，也是當媽的天性，總想把孩子照顧的方方面面都周到，什麼都不讓孩子自己操心。可事實是，少操點心少管點事兒，效果反而更好。媽媽在這幾個方面越“懶”，教出的孩子將來越優秀，可別瞎勤快。

在生活上“懶”一些，自己的東西自己收拾

不知道媽媽們有沒有同感，在家裡只要是孩子待過的地方，就像是被土匪掃蕩過了一樣。總是孩子前腳在家裡可勁兒“造”，媽媽跟在屁股後面整理到筋疲力盡，可不到一天，就會恢復如初。每天就生活在這個無限循環的怪圈之中，不收拾太亂，收拾了又太累。要我說，媽媽就應該學著解放自己，把這個事兒給孩子自己幹，自己的玩具自己收。總是把這個事推給家長，孩子會養成習慣，以後越來越難改。

讓孩子自己收拾整理，不只是在解放媽媽的勞動，重在訓練孩子自己的動手能力。在學著把自己的玩具或者書籍整理收納的過程中，孩子自己會找到一套歸類的方法，也是一個學習的過程。邊動腦邊勞動，孩子根據自己的習慣放置物品，也是鍛鍊大腦邏輯的一種能力。

在學習上“懶”一點，不再催著孩子做功課

孩子越長越大，不可能一直在媽媽身邊，倚靠媽媽的囑咐去生活。為了避免孩子依懶性過強，總是被動的去執行，媽媽應該學著放手，讓孩子適應著自己學習生活。很多拖延症就是因為缺乏自覺，自律性不強，沒有時間觀念。試想一下，平時孩子的生活基本都是媽媽在催促提醒著進行，就像一個人體鬧鐘，孩子怎麼可能養成獨立自覺的習慣呢。讓孩子學著自己制定一個計劃，獨立負責學習任務，媽媽少操點心。

在培養孩子良好的生活和學習習慣上，媽媽重在監督，不要總想替孩子做。養孩子說難非常難，說容易也容易，只要知道什麼時候該管什麼時候不該管，有針對性的教育培養，那孩子將來不愁沒出息。說到底就是一個習慣問題，只要媽媽肯放手，適當的“懶”一點，給自己一個休息時間，讓孩子也有個自我發揮的空間。

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