暑假學習和生活即將結束，孩子們離返校的日子越來越近了。
作為家長，你是否會擔心孩子假期放鬆之後丟失了學習狀態？為了避免孩子們“收假不收心”的現象出現，上個收心課是十分必要的。
為什麼說收心課很重要呢？
No.1治療假期綜合症
近兩個月的暑假，孩子們脫離了學校，沒有了學業壓力，長時間處於放鬆狀態。
加上假期的各種“打卡旅遊”、放肆的“吃喝玩樂”、各類培訓班“狂轟亂炸”、熬夜“吃雞”“打農藥”、與家長“鬥智鬥勇”以及“始終做不完”的暑假作業，這些將會導致大部分孩子在開學的前後兩週出現假期綜合症。其主要表現為：情緒低落、焦慮、煩躁，有的表現出注意力不集中、坐立不安。
孩子們原來建立起來的學習的“動力定型”被破壞了，必須重新建立或恢復已被破壞了的“動力定型”，才能保證秋季更高效的學習。上收心課就是一個很好的手段。遺憾的是目前公立學校對於暑假開學收心普遍做的不到位，家長理應找一個靠譜的培訓機構為孩子補上這重要的一課。
暑假學習和生活即將結束，孩子們離返校的日子越來越近了。
作為家長，你是否會擔心孩子假期放鬆之後丟失了學習狀態？為了避免孩子們“收假不收心”的現象出現，上個收心課是十分必要的。
為什麼說收心課很重要呢？
No.1治療假期綜合症
近兩個月的暑假，孩子們脫離了學校，沒有了學業壓力，長時間處於放鬆狀態。
加上假期的各種“打卡旅遊”、放肆的“吃喝玩樂”、各類培訓班“狂轟亂炸”、熬夜“吃雞”“打農藥”、與家長“鬥智鬥勇”以及“始終做不完”的暑假作業，這些將會導致大部分孩子在開學的前後兩週出現假期綜合症。其主要表現為：情緒低落、焦慮、煩躁，有的表現出注意力不集中、坐立不安。
孩子們原來建立起來的學習的“動力定型”被破壞了，必須重新建立或恢復已被破壞了的“動力定型”，才能保證秋季更高效的學習。上收心課就是一個很好的手段。遺憾的是目前公立學校對於暑假開學收心普遍做的不到位，家長理應找一個靠譜的培訓機構為孩子補上這重要的一課。
No.2分班考試與教改
為了體現所謂的“差異化教學”“分層教學”，很多學校都會在開學後對新年級特分班考試。加上9月教改，大量增加古詩文篇章，以及受假期綜合症的影響，家長及學生會擔心分班考試的成績導致分班不理想。收心課程可以迅速幫學生找回學習狀態，沉著應對考試，其重要性自是不言而喻。
暑假學習和生活即將結束，孩子們離返校的日子越來越近了。
作為家長，你是否會擔心孩子假期放鬆之後丟失了學習狀態？為了避免孩子們“收假不收心”的現象出現，上個收心課是十分必要的。
為什麼說收心課很重要呢？
No.1治療假期綜合症
近兩個月的暑假，孩子們脫離了學校，沒有了學業壓力，長時間處於放鬆狀態。
加上假期的各種“打卡旅遊”、放肆的“吃喝玩樂”、各類培訓班“狂轟亂炸”、熬夜“吃雞”“打農藥”、與家長“鬥智鬥勇”以及“始終做不完”的暑假作業，這些將會導致大部分孩子在開學的前後兩週出現假期綜合症。其主要表現為：情緒低落、焦慮、煩躁，有的表現出注意力不集中、坐立不安。
孩子們原來建立起來的學習的“動力定型”被破壞了，必須重新建立或恢復已被破壞了的“動力定型”，才能保證秋季更高效的學習。上收心課就是一個很好的手段。遺憾的是目前公立學校對於暑假開學收心普遍做的不到位，家長理應找一個靠譜的培訓機構為孩子補上這重要的一課。
No.2分班考試與教改
為了體現所謂的“差異化教學”“分層教學”，很多學校都會在開學後對新年級特分班考試。加上9月教改，大量增加古詩文篇章，以及受假期綜合症的影響，家長及學生會擔心分班考試的成績導致分班不理想。收心課程可以迅速幫學生找回學習狀態，沉著應對考試，其重要性自是不言而喻。
No.3作業監督與檢查
暑假作業一直是讓家長頭疼，讓學生痛苦的“刑罰”。作業的監督與檢查又是學校老師給家長的任務，而家長們要麼沒有時間，要麼“道行”不夠。
所以暑假作業是家長與學生的痛點，更是需求點。上收心課，正好也起到了督促孩子高質量完成作業的作用，一解家長和孩子的燃眉之急。
綜合以上四點內容，你是不是也認識到了收心課的重要性呢？