大部分的父母都知道0~3歲是寶寶成長的關鍵期，這期間父母的陪伴至關重要，但是不同月齡的寶寶陪伴方式是不同的。要根據寶寶的不同發育特點進行正確有效的陪伴。
大部分的父母都知道0~3歲是寶寶成長的關鍵期，這期間父母的陪伴至關重要，但是不同月齡的寶寶陪伴方式是不同的。要根據寶寶的不同發育特點進行正確有效的陪伴。
寶寶運動發育特點
0~3個月寶寶：需要足夠的安全感
剛出生的寶寶還沒有開始感知世界，對爸媽100%的依賴，而且只會用哭來表達自己的需求，在這個時期的寶寶，困了就睡，餓了就吃，爸媽需要給寶寶建立足夠的安全感，當寶寶哭鬧的時候立馬抱起寶寶，讓他感知到爸媽時刻都在身邊。
0-3個月寶寶慢慢的會從躺著學會抬頭、俯臥，爸爸媽媽可以嘗試用以下方法陪伴寶寶：
撫觸：可以在寶寶感覺舒適的時候做撫觸，與此同時和寶寶說說話。
抱寶寶走走：同時和寶寶聊天，讓寶寶家人的聲音。
大部分的父母都知道0~3歲是寶寶成長的關鍵期，這期間父母的陪伴至關重要，但是不同月齡的寶寶陪伴方式是不同的。要根據寶寶的不同發育特點進行正確有效的陪伴。
寶寶運動發育特點
0~3個月寶寶：需要足夠的安全感
剛出生的寶寶還沒有開始感知世界，對爸媽100%的依賴，而且只會用哭來表達自己的需求，在這個時期的寶寶，困了就睡，餓了就吃，爸媽需要給寶寶建立足夠的安全感，當寶寶哭鬧的時候立馬抱起寶寶，讓他感知到爸媽時刻都在身邊。
0-3個月寶寶慢慢的會從躺著學會抬頭、俯臥，爸爸媽媽可以嘗試用以下方法陪伴寶寶：
撫觸：可以在寶寶感覺舒適的時候做撫觸，與此同時和寶寶說說話。
抱寶寶走走：同時和寶寶聊天，讓寶寶家人的聲音。
4-6個月寶寶，多互動
4個月以後，寶寶的無論是視覺、觸覺還是聽覺都有了很大的發展，學會了翻身，能夠慢慢坐起來、開始對移動的事物感興趣。爸媽可以與寶寶進行互動來了，通過互動可以建立親子關係。
翻身遊戲：知道寶寶會翻身了，星爸星媽們可以在寶寶要翻過去的時候，和寶寶打招呼說，看到媽媽了嗎？看到爸爸了嗎？等寶寶看到並面露微笑時，摸一摸他。
和寶寶一起唱歌：輕輕的讓寶寶咿咿呀呀的發音，跟著我們的節奏走。
面對面逗樂：還可以讓爸爸抱著，媽媽面對面的和寶寶說話、唱歌、做一些誇張的動作、寶寶很容易會被逗笑。
9個月左右寶寶，進行雙向交流
9個月左右的寶寶，逐漸能夠獨坐、扶站，並嘗試爬行，走路早的寶寶已經學會行走。爸爸媽媽跟隨寶寶，與他用姿勢或表情，進行有目的的雙向交流，及時給寶寶迴應。爸爸媽媽一定要和寶寶保持平視，這樣保證寶寶對你發出的邀請會有迴應，寶寶的迴應我們也能及時的收到。
雙向交流：比如寶寶咿咿呀呀說一句，爸媽也說一句話，及時給寶寶一個迴應，這就是一次有效的雙向交流。
大部分的父母都知道0~3歲是寶寶成長的關鍵期，這期間父母的陪伴至關重要，但是不同月齡的寶寶陪伴方式是不同的。要根據寶寶的不同發育特點進行正確有效的陪伴。
寶寶運動發育特點
0~3個月寶寶：需要足夠的安全感
剛出生的寶寶還沒有開始感知世界，對爸媽100%的依賴，而且只會用哭來表達自己的需求，在這個時期的寶寶，困了就睡，餓了就吃，爸媽需要給寶寶建立足夠的安全感，當寶寶哭鬧的時候立馬抱起寶寶，讓他感知到爸媽時刻都在身邊。
0-3個月寶寶慢慢的會從躺著學會抬頭、俯臥，爸爸媽媽可以嘗試用以下方法陪伴寶寶：
撫觸：可以在寶寶感覺舒適的時候做撫觸，與此同時和寶寶說說話。
抱寶寶走走：同時和寶寶聊天，讓寶寶家人的聲音。
4-6個月寶寶，多互動
4個月以後，寶寶的無論是視覺、觸覺還是聽覺都有了很大的發展，學會了翻身，能夠慢慢坐起來、開始對移動的事物感興趣。爸媽可以與寶寶進行互動來了，通過互動可以建立親子關係。
翻身遊戲：知道寶寶會翻身了，星爸星媽們可以在寶寶要翻過去的時候，和寶寶打招呼說，看到媽媽了嗎？看到爸爸了嗎？等寶寶看到並面露微笑時，摸一摸他。
和寶寶一起唱歌：輕輕的讓寶寶咿咿呀呀的發音，跟著我們的節奏走。
面對面逗樂：還可以讓爸爸抱著，媽媽面對面的和寶寶說話、唱歌、做一些誇張的動作、寶寶很容易會被逗笑。
9個月左右寶寶，進行雙向交流
9個月左右的寶寶，逐漸能夠獨坐、扶站，並嘗試爬行，走路早的寶寶已經學會行走。爸爸媽媽跟隨寶寶，與他用姿勢或表情，進行有目的的雙向交流，及時給寶寶迴應。爸爸媽媽一定要和寶寶保持平視，這樣保證寶寶對你發出的邀請會有迴應，寶寶的迴應我們也能及時的收到。
雙向交流：比如寶寶咿咿呀呀說一句，爸媽也說一句話，及時給寶寶一個迴應，這就是一次有效的雙向交流。
1歲左右寶寶，嘗試自己解決問題
1歲以上的寶寶開始進入語言發展的關鍵期，開始用語言表達自己的想法，這是的爸爸媽媽要扮演好孩子的玩伴，可以陪寶寶玩稍微有難度的遊戲，幫助他學習用一連串姿勢與你交流，以滿足他的興趣和需要。
找人或找小玩具：藏起來，讓寶寶找。寶寶會為自己找到了而特別開心。然後適當加大難度，比如讓寶寶找不同的小玩具，來幫寶寶把遊戲玩的更豐富。
2歲左右寶寶，開動腦筋多思考
孩子開始有了自己的想法，爸爸媽媽這時需要放低自己的姿態，用孩子的思維去考慮事情，要進入孩子的想象世界。針對孩子的興趣、願望，甚至抱怨，與他們進行對話。
假裝遊戲：可以把一支筆想象成一個電話，把筆放在耳邊，喂喂的進行打電話，進行對話，媽媽也要適時的介入，迴應寶寶的對話。這個階段寶寶模仿能力比較強了，他可能會模仿爸爸媽媽日常生活中做的事情。
大部分的父母都知道0~3歲是寶寶成長的關鍵期，這期間父母的陪伴至關重要，但是不同月齡的寶寶陪伴方式是不同的。要根據寶寶的不同發育特點進行正確有效的陪伴。
寶寶運動發育特點
0~3個月寶寶：需要足夠的安全感
剛出生的寶寶還沒有開始感知世界，對爸媽100%的依賴，而且只會用哭來表達自己的需求，在這個時期的寶寶，困了就睡，餓了就吃，爸媽需要給寶寶建立足夠的安全感，當寶寶哭鬧的時候立馬抱起寶寶，讓他感知到爸媽時刻都在身邊。
0-3個月寶寶慢慢的會從躺著學會抬頭、俯臥，爸爸媽媽可以嘗試用以下方法陪伴寶寶：
撫觸：可以在寶寶感覺舒適的時候做撫觸，與此同時和寶寶說說話。
抱寶寶走走：同時和寶寶聊天，讓寶寶家人的聲音。
4-6個月寶寶，多互動
4個月以後，寶寶的無論是視覺、觸覺還是聽覺都有了很大的發展，學會了翻身，能夠慢慢坐起來、開始對移動的事物感興趣。爸媽可以與寶寶進行互動來了，通過互動可以建立親子關係。
翻身遊戲：知道寶寶會翻身了，星爸星媽們可以在寶寶要翻過去的時候，和寶寶打招呼說，看到媽媽了嗎？看到爸爸了嗎？等寶寶看到並面露微笑時，摸一摸他。
和寶寶一起唱歌：輕輕的讓寶寶咿咿呀呀的發音，跟著我們的節奏走。
面對面逗樂：還可以讓爸爸抱著，媽媽面對面的和寶寶說話、唱歌、做一些誇張的動作、寶寶很容易會被逗笑。
9個月左右寶寶，進行雙向交流
9個月左右的寶寶，逐漸能夠獨坐、扶站，並嘗試爬行，走路早的寶寶已經學會行走。爸爸媽媽跟隨寶寶，與他用姿勢或表情，進行有目的的雙向交流，及時給寶寶迴應。爸爸媽媽一定要和寶寶保持平視，這樣保證寶寶對你發出的邀請會有迴應，寶寶的迴應我們也能及時的收到。
雙向交流：比如寶寶咿咿呀呀說一句，爸媽也說一句話，及時給寶寶一個迴應，這就是一次有效的雙向交流。
1歲左右寶寶，嘗試自己解決問題
1歲以上的寶寶開始進入語言發展的關鍵期，開始用語言表達自己的想法，這是的爸爸媽媽要扮演好孩子的玩伴，可以陪寶寶玩稍微有難度的遊戲，幫助他學習用一連串姿勢與你交流，以滿足他的興趣和需要。
找人或找小玩具：藏起來，讓寶寶找。寶寶會為自己找到了而特別開心。然後適當加大難度，比如讓寶寶找不同的小玩具，來幫寶寶把遊戲玩的更豐富。
2歲左右寶寶，開動腦筋多思考
孩子開始有了自己的想法，爸爸媽媽這時需要放低自己的姿態，用孩子的思維去考慮事情，要進入孩子的想象世界。針對孩子的興趣、願望，甚至抱怨，與他們進行對話。
假裝遊戲：可以把一支筆想象成一個電話，把筆放在耳邊，喂喂的進行打電話，進行對話，媽媽也要適時的介入，迴應寶寶的對話。這個階段寶寶模仿能力比較強了，他可能會模仿爸爸媽媽日常生活中做的事情。
3歲左右寶寶，要上幼兒園了
根據孩子自己的刑罰，豐富他的假想遊戲，不斷豐富遊戲的難度和場景，促進寶寶溝通能力的提升。
比如上幼兒園的遊戲，家長扮演老師讓寶寶扮演學生，或者寶寶扮演老師家長來扮演學生。在遊戲的同時給孩子製造一些小小的難題來考驗孩子，激發孩子的大腦去思考。