從小，我們就經常聽到家長口中聽到“別人家”的孩子。
“別人家”的孩子聽話又懂事，學習一點就透，從來不用父母多操心。
長大後，面對自己調皮搗蛋的孩子，我們也會常常感嘆：為什麼自己的家的孩子不如別人家的孩子那樣安靜，讓人省心啊。
但是作為家長，我們好像忽略了一個問題：
只知道比較別人家的孩子，卻從未在自己身上找原因，看看自己與“別人家”的家長的差距。
我一直都說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的行為是父母舉動的最直接的反饋。
所以，在拿自己的孩子跟別人家的孩子比較前，先看看自己和對方的家長，究竟差在了哪裡。
1
生活中，總有一類家長，要求孩子做這做那，卻不曾嚴格約束自己。
論壇中，有個網友在“羨慕別人家的孩子前，先看看別人家的父母”話題下評論：
我的哥哥嫂子讓我侄子好好吃飯，不許挑食，但是他們倆卻經常零食不離手；
哥哥嫂子還要求侄子從小養成愛讀書的好習慣，然後自己拿個手機刷劇。
很多父母總是“望子成龍“，希望自己的孩子可以成長為一個優秀的大人。
但是自己才是孩子的第一任老師，自己的一言一行是影響孩子成才的關鍵。
這讓我不由得想起網上的一個段子：
一個孩子因為考試成績不理想，所以被媽媽罵作“笨鳥“，媽媽說，笨鳥有先飛的，也有嫌累不飛的，你就是典型的第二種。
孩子也不服氣的說：“那你就是最讓人討厭的第三種”。
媽媽一臉疑惑，問：“第三種是什麼？”
孩子說：“就是自己飛不起來，然後到窩裡下個蛋，要下一代使勁飛得那種。”
這個段子雖然直接粗暴，但是道理卻十分明瞭。
很多家長自己不努力，不想著好好提升自己，卻一味的要求孩子上進，變得優秀。
在這樣的環境下成長的孩子，不僅很難變得優秀，有時候還會產生叛逆的行為。
因為家長沒有起到一個很好的帶頭作用，所以在孩子眼中，很難讓人信服。
2
還有一類家長，總是顧著自己的事業，把自己的孩子交給別人，卻忘了對於孩子而言，自己才是最重要的存在。
我有一位做小學老師的朋友，他和我講：
每到新學期開始，總會有一些家長帶著孩子來到他面前，說：
“孩子送到學校就拜託老師你了啊！“
“我也沒上過幾年學，啥也不懂，就勞您費心了哈。“
到了學期末，孩子的成績並不理想，朋友找家長談話，家長又會說：
“我是真的忙啊，哪有時間管孩子……”
朋友跟我說，他教書也有五六年了，最怕的不是調皮搗蛋或者是資質不高的孩子，而是這類對孩子不上心的家長。
他們總是認為孩子學不好就是老師的責任、老師上課講了孩子不懂就是自家孩子沒有認真聽講…
作為家長，作為父母，他們從不曾自己身上出發，考慮自己與其他孩子家長的差距，而是用自己從不改變的舊觀念去判斷孩子的學習能力。
3
我們要知道，每一個“別人家的孩子”背後，都有一位“別人家的家長”。
朋友女兒參加的舞蹈班，有一個名叫思思的小女孩，在年底的文藝匯演中，以穩重的颱風，優美的舞姿得到了所有家長的掌聲和讚揚。
思思剛來了半年，很多家長都誇思思有舞蹈天賦，短時間內，進步飛快。‘
可又有誰注意到，每次孩子們上課時，家長都在教室外玩手機，只有思思媽媽緊盯著顯示屏，觀察思思的每個動作；
在下課後，相比其他家長急匆匆的接孩子走，思思媽則是讓思思在鞏固一下當天新學的舞蹈動作，讓老師指點一下。
每次佈置課後作業時，思思媽媽聽得最認真，而每節課的新動作，也是思思完成的最好。
可以說，思思能在短短半年中取得可喜的成績，與她和媽媽的努力是分不開的。
正是每天一點點的小進步，才會在日後和別人拉開大的差距。
4
很多家長經常羨慕別人家的孩子。
我想說，在羨慕別人家孩子之前，先看看自己吧！
為什麼家長都喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子做比較？
網上有人回答，因為逼孩子比逼自己輕鬆的多。
優秀的孩子有很多教育方法，但是我們不能否認的是，每個不優秀的孩子，背後必然有一個不願意學習，不想著自我提高的家長。
孩子與孩子之間的差異，天賦並不是關鍵，取決定性作用的還是家長的態度。
只有家長以身作則，孩子才能有樣學樣；只有家長引導和鼓勵，孩子才能更加努力！
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作者：凱爸
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（圖片來源於網絡，侵刪）