父母都希望自己的孩子智商高，但往往會忽視了孩子的情商。智商高的孩子能夠取得好成績，但步入社會後，如果沒有高情商，就不會擁有好人緣，生活和事業上也會處處碰壁。而一個人的高情商，往往是從小培養出來的。如果孩子常說這幾句話，就能看出情商比較低，父母要及時糾正，不然孩子長大很容易吃虧。
父母都希望自己的孩子智商高，但往往會忽視了孩子的情商。智商高的孩子能夠取得好成績，但步入社會後，如果沒有高情商，就不會擁有好人緣，生活和事業上也會處處碰壁。而一個人的高情商，往往是從小培養出來的。如果孩子常說這幾句話，就能看出情商比較低，父母要及時糾正，不然孩子長大很容易吃虧。
1、“都是我的”
很多孩子在家裡被寵壞了，平時長輩都圍著自己轉，有什麼好吃的、好玩的都是獨享，根本不懂分享。如果有其他小朋友想要分享零食、玩具，孩子會說“這都是我的，你不許碰”，這是情商低的表現，不願意分享的孩子不會受人歡迎。父母要引導孩子學會分享，讓孩子明白分享是一種美德，自己和他人都會得到快樂。
2、“不是我的錯”
有的孩子明明做錯了事情，卻不願意承認，還會把責任推給他人。7歲的小婷不小心弄翻了客廳裡的花瓶，泥土撒了一地。媽媽看到後，問是誰弄的。小婷說是弟弟把花瓶踢碎了，可弟弟說自己沒有。弄清事情真相後，媽媽告訴婷婷，犯錯不可怕，但一定要承認錯誤，不能逃避責任，更不能把責任推給他人。父母應該教育孩子做個有擔當的人，今後才能得到人們的尊重。
父母都希望自己的孩子智商高，但往往會忽視了孩子的情商。智商高的孩子能夠取得好成績，但步入社會後，如果沒有高情商，就不會擁有好人緣，生活和事業上也會處處碰壁。而一個人的高情商，往往是從小培養出來的。如果孩子常說這幾句話，就能看出情商比較低，父母要及時糾正，不然孩子長大很容易吃虧。
1、“都是我的”
很多孩子在家裡被寵壞了，平時長輩都圍著自己轉，有什麼好吃的、好玩的都是獨享，根本不懂分享。如果有其他小朋友想要分享零食、玩具，孩子會說“這都是我的，你不許碰”，這是情商低的表現，不願意分享的孩子不會受人歡迎。父母要引導孩子學會分享，讓孩子明白分享是一種美德，自己和他人都會得到快樂。
2、“不是我的錯”
有的孩子明明做錯了事情，卻不願意承認，還會把責任推給他人。7歲的小婷不小心弄翻了客廳裡的花瓶，泥土撒了一地。媽媽看到後，問是誰弄的。小婷說是弟弟把花瓶踢碎了，可弟弟說自己沒有。弄清事情真相後，媽媽告訴婷婷，犯錯不可怕，但一定要承認錯誤，不能逃避責任，更不能把責任推給他人。父母應該教育孩子做個有擔當的人，今後才能得到人們的尊重。
3、“你怎麼這麼笨”
小明是個很聰明的男孩子，喜歡探索和鑽研，很擅長玩腦筋急轉彎、解謎遊戲，但他跟小夥伴一起玩的時候，別人答不出來，他會說“你怎麼這麼笨”，其他小朋友聽了不開心，漸漸地不願意跟他一起玩了。媽媽知道了後，教育小明不能隨意貶低他人，要懂得尊重別人，這樣才能收穫好人緣。
4、“我不行”
蘭蘭看到姐姐學舞蹈，跳得非常好看，十分羨慕，也想要學。媽媽提出給她也報個舞蹈班，可是蘭蘭卻退縮了，說“我不行，我跳不好的”。這時候媽媽便告訴她，不要這樣打壓自己，要相信自己可以的。既然有興趣就要勇於嘗試，不嘗試怎麼知道自己不行呢。很多孩子都會把“我不行”作為口頭禪，遇到難題就退縮，沒有迎難而上的精神，沒有自信，長大了又如何能幹成大事呢？
父母都希望自己的孩子智商高，但往往會忽視了孩子的情商。智商高的孩子能夠取得好成績，但步入社會後，如果沒有高情商，就不會擁有好人緣，生活和事業上也會處處碰壁。而一個人的高情商，往往是從小培養出來的。如果孩子常說這幾句話，就能看出情商比較低，父母要及時糾正，不然孩子長大很容易吃虧。
1、“都是我的”
很多孩子在家裡被寵壞了，平時長輩都圍著自己轉，有什麼好吃的、好玩的都是獨享，根本不懂分享。如果有其他小朋友想要分享零食、玩具，孩子會說“這都是我的，你不許碰”，這是情商低的表現，不願意分享的孩子不會受人歡迎。父母要引導孩子學會分享，讓孩子明白分享是一種美德，自己和他人都會得到快樂。
2、“不是我的錯”
有的孩子明明做錯了事情，卻不願意承認，還會把責任推給他人。7歲的小婷不小心弄翻了客廳裡的花瓶，泥土撒了一地。媽媽看到後，問是誰弄的。小婷說是弟弟把花瓶踢碎了，可弟弟說自己沒有。弄清事情真相後，媽媽告訴婷婷，犯錯不可怕，但一定要承認錯誤，不能逃避責任，更不能把責任推給他人。父母應該教育孩子做個有擔當的人，今後才能得到人們的尊重。
3、“你怎麼這麼笨”
小明是個很聰明的男孩子，喜歡探索和鑽研，很擅長玩腦筋急轉彎、解謎遊戲，但他跟小夥伴一起玩的時候，別人答不出來，他會說“你怎麼這麼笨”，其他小朋友聽了不開心，漸漸地不願意跟他一起玩了。媽媽知道了後，教育小明不能隨意貶低他人，要懂得尊重別人，這樣才能收穫好人緣。
4、“我不行”
蘭蘭看到姐姐學舞蹈，跳得非常好看，十分羨慕，也想要學。媽媽提出給她也報個舞蹈班，可是蘭蘭卻退縮了，說“我不行，我跳不好的”。這時候媽媽便告訴她，不要這樣打壓自己，要相信自己可以的。既然有興趣就要勇於嘗試，不嘗試怎麼知道自己不行呢。很多孩子都會把“我不行”作為口頭禪，遇到難題就退縮，沒有迎難而上的精神，沒有自信，長大了又如何能幹成大事呢？
5、“我就要這樣”
有的孩子性格非常偏執，很多事情不聽他人的意見，只按照自己的想法來。孩子由於缺乏人生經驗，父母和老師的話還是需要聽的，雖說不一定完全正確，但他們都是愛孩子的，能夠給孩子很好的指導。如果孩子一意孤行，很可能會走很多彎路，將來會吃大虧的。總說“我就要這樣”的孩子情商比較低，不懂得傾聽，也難和別人相處融洽。
如果你的孩子常把這些話掛嘴邊，說明情商比較低，父母一定要及時糾正。作為父母，要對孩子的成長負責，以下這兩點是一定要做到的
父母都希望自己的孩子智商高，但往往會忽視了孩子的情商。智商高的孩子能夠取得好成績，但步入社會後，如果沒有高情商，就不會擁有好人緣，生活和事業上也會處處碰壁。而一個人的高情商，往往是從小培養出來的。如果孩子常說這幾句話，就能看出情商比較低，父母要及時糾正，不然孩子長大很容易吃虧。
1、“都是我的”
很多孩子在家裡被寵壞了，平時長輩都圍著自己轉，有什麼好吃的、好玩的都是獨享，根本不懂分享。如果有其他小朋友想要分享零食、玩具，孩子會說“這都是我的，你不許碰”，這是情商低的表現，不願意分享的孩子不會受人歡迎。父母要引導孩子學會分享，讓孩子明白分享是一種美德，自己和他人都會得到快樂。
2、“不是我的錯”
有的孩子明明做錯了事情，卻不願意承認，還會把責任推給他人。7歲的小婷不小心弄翻了客廳裡的花瓶，泥土撒了一地。媽媽看到後，問是誰弄的。小婷說是弟弟把花瓶踢碎了，可弟弟說自己沒有。弄清事情真相後，媽媽告訴婷婷，犯錯不可怕，但一定要承認錯誤，不能逃避責任，更不能把責任推給他人。父母應該教育孩子做個有擔當的人，今後才能得到人們的尊重。
3、“你怎麼這麼笨”
小明是個很聰明的男孩子，喜歡探索和鑽研，很擅長玩腦筋急轉彎、解謎遊戲，但他跟小夥伴一起玩的時候，別人答不出來，他會說“你怎麼這麼笨”，其他小朋友聽了不開心，漸漸地不願意跟他一起玩了。媽媽知道了後，教育小明不能隨意貶低他人，要懂得尊重別人，這樣才能收穫好人緣。
4、“我不行”
蘭蘭看到姐姐學舞蹈，跳得非常好看，十分羨慕，也想要學。媽媽提出給她也報個舞蹈班，可是蘭蘭卻退縮了，說“我不行，我跳不好的”。這時候媽媽便告訴她，不要這樣打壓自己，要相信自己可以的。既然有興趣就要勇於嘗試，不嘗試怎麼知道自己不行呢。很多孩子都會把“我不行”作為口頭禪，遇到難題就退縮，沒有迎難而上的精神，沒有自信，長大了又如何能幹成大事呢？
5、“我就要這樣”
有的孩子性格非常偏執，很多事情不聽他人的意見，只按照自己的想法來。孩子由於缺乏人生經驗，父母和老師的話還是需要聽的，雖說不一定完全正確，但他們都是愛孩子的，能夠給孩子很好的指導。如果孩子一意孤行，很可能會走很多彎路，將來會吃大虧的。總說“我就要這樣”的孩子情商比較低，不懂得傾聽，也難和別人相處融洽。
如果你的孩子常把這些話掛嘴邊，說明情商比較低，父母一定要及時糾正。作為父母，要對孩子的成長負責，以下這兩點是一定要做到的
1、 給孩子做好榜樣
父母是孩子最好的老師，父母的言傳身教，對孩子的性格形成有著深遠的影響。作為父母，首先自己要學會好好說話，不要隨意指責別人，遇事情不要推卸責任，樂於助人，懂得分享，給孩子做個好榜樣，相信孩子耳濡目染，性格品行也不會差。
2、 不要包庇、放縱孩子
有的父母當孩子做錯事情了，一味地包庇孩子，這樣是不對的。如果孩子犯了錯不受到任何懲罰，那麼以後還會犯同樣的錯誤，甚至變本加厲。而且這樣孩子會形成錯誤的價值觀，沒有責任心，長大以後難成大器。
父母都希望自己的孩子智商高，但往往會忽視了孩子的情商。智商高的孩子能夠取得好成績，但步入社會後，如果沒有高情商，就不會擁有好人緣，生活和事業上也會處處碰壁。而一個人的高情商，往往是從小培養出來的。如果孩子常說這幾句話，就能看出情商比較低，父母要及時糾正，不然孩子長大很容易吃虧。
1、“都是我的”
很多孩子在家裡被寵壞了，平時長輩都圍著自己轉，有什麼好吃的、好玩的都是獨享，根本不懂分享。如果有其他小朋友想要分享零食、玩具，孩子會說“這都是我的，你不許碰”，這是情商低的表現，不願意分享的孩子不會受人歡迎。父母要引導孩子學會分享，讓孩子明白分享是一種美德，自己和他人都會得到快樂。
2、“不是我的錯”
有的孩子明明做錯了事情，卻不願意承認，還會把責任推給他人。7歲的小婷不小心弄翻了客廳裡的花瓶，泥土撒了一地。媽媽看到後，問是誰弄的。小婷說是弟弟把花瓶踢碎了，可弟弟說自己沒有。弄清事情真相後，媽媽告訴婷婷，犯錯不可怕，但一定要承認錯誤，不能逃避責任，更不能把責任推給他人。父母應該教育孩子做個有擔當的人，今後才能得到人們的尊重。
3、“你怎麼這麼笨”
小明是個很聰明的男孩子，喜歡探索和鑽研，很擅長玩腦筋急轉彎、解謎遊戲，但他跟小夥伴一起玩的時候，別人答不出來，他會說“你怎麼這麼笨”，其他小朋友聽了不開心，漸漸地不願意跟他一起玩了。媽媽知道了後，教育小明不能隨意貶低他人，要懂得尊重別人，這樣才能收穫好人緣。
4、“我不行”
蘭蘭看到姐姐學舞蹈，跳得非常好看，十分羨慕，也想要學。媽媽提出給她也報個舞蹈班，可是蘭蘭卻退縮了，說“我不行，我跳不好的”。這時候媽媽便告訴她，不要這樣打壓自己，要相信自己可以的。既然有興趣就要勇於嘗試，不嘗試怎麼知道自己不行呢。很多孩子都會把“我不行”作為口頭禪，遇到難題就退縮，沒有迎難而上的精神，沒有自信，長大了又如何能幹成大事呢？
5、“我就要這樣”
有的孩子性格非常偏執，很多事情不聽他人的意見，只按照自己的想法來。孩子由於缺乏人生經驗，父母和老師的話還是需要聽的，雖說不一定完全正確，但他們都是愛孩子的，能夠給孩子很好的指導。如果孩子一意孤行，很可能會走很多彎路，將來會吃大虧的。總說“我就要這樣”的孩子情商比較低，不懂得傾聽，也難和別人相處融洽。
如果你的孩子常把這些話掛嘴邊，說明情商比較低，父母一定要及時糾正。作為父母，要對孩子的成長負責，以下這兩點是一定要做到的
1、 給孩子做好榜樣
父母是孩子最好的老師，父母的言傳身教，對孩子的性格形成有著深遠的影響。作為父母，首先自己要學會好好說話，不要隨意指責別人，遇事情不要推卸責任，樂於助人，懂得分享，給孩子做個好榜樣，相信孩子耳濡目染，性格品行也不會差。
2、 不要包庇、放縱孩子
有的父母當孩子做錯事情了，一味地包庇孩子，這樣是不對的。如果孩子犯了錯不受到任何懲罰，那麼以後還會犯同樣的錯誤，甚至變本加厲。而且這樣孩子會形成錯誤的價值觀，沒有責任心，長大以後難成大器。
現在這個社會，智商高的人未必能夠“混得好”，但情商高的人人生之路會更加順利。父母在重視孩子智商的同時，千萬別忽視了孩子的情商哦！