無論多大的孩子，遇到橡皮泥就無法抑制自己的喜歡了。在橡皮泥還沒被創造出來前，就已經存在了。在沒有過多人工玩具的年代，小朋友玩的是純天然的“橡皮泥”——泥巴。後來演變為黏土，直到今天的橡皮泥，軟軟的手感，可以捏成各種形狀，所以一直被孩子所熱愛著。很多小朋友因為有了橡皮泥的陪伴，所以在上學的時候也就不覺得孤單了。
最近剛剛上幼兒園的的樂樂，一離開媽媽的懷抱後就開始哭。經常媽媽還沒開始離開，他就開始哭了，老師怎麼哄都哄不好。後來一次偶然的機會，媽媽發現他喜歡玩橡皮泥，而且每次玩結束後，他都表現出很滿足的樣子。她就趁著孩子喜歡，買了好幾盒橡皮泥給孩子，然後用塑料袋包起來以保證軟綿感，而且叮囑孩子，想媽媽的時候就捏一捏橡皮泥。到幼兒園後，在老師的幫助下，樂樂每次一想哭，就把橡皮泥掏出來捏，捏著捏著就破涕為笑了。因為有伴又有橡皮泥，樂樂很快就適應了上幼兒園，並且是用橡皮泥捏娃娃捏的最好的一個。
其實玩橡皮泥對孩子的大腦有很大的好處，那麼能讓大腦獲得哪些好處呢？
一、常玩橡皮泥，能增強孩子大腦的認知力
近年，兒童心理學家們經過研究發現，橡皮泥屬於構建類玩具，對小朋友的空間認知力和大腦成長有好處。橡皮泥和積木類玩具，孩子經常玩是個不錯的首選。空間認知力就是可視化三維物體的能力，孩子們能輕易地想象和操縱頭腦中的空間信息。2歲的孩子想讓他們畫出像樣的形狀很難，但是讓他們用橡皮泥上憑想象捏卻很容易。當孩子發現他可以把一堆不同材質的小東西用橡皮泥捏出來的時候會覺得很神奇。增強可孩子的動手能力和立體思維能力。
二、發現自然之美
通過用橡皮泥學習捏自然界的事物，可以提高孩子的觀察力、精細動作和想象力。把橡皮泥和大自然裡的天然材料相結合，讓孩子更好地認識自然，感受自然之美。德國幼兒園非常重視孩子的自然教育。正如雲朵媽媽在《傳說中只“玩玩玩”的德國幼兒園裡真實的一天》中所提到的，幼兒園老師會經常讓孩子們在大自然中玩耍，還會讓他們撿小樹枝、小石頭、樹葉、松果、馬慄等帶回幼兒園做成手工作品。這些大自然的玩具不像商業玩具已經被賦予了特定的意義和玩法，孩子們幼兒園老師會經常讓孩子們在大自然中玩耍，還會讓他們撿小樹枝、小石頭、樹葉、松果、馬慄等帶回幼兒園做成手工作品。促進了孩子對大自然的親切感，讓自己動手獲得的成就感和獲取知識的愉悅感成為未來發展的基石。
三、捏橡皮泥也會讓孩子獲得安全感
大多數孩子喜歡抱、捏毛絨玩具，是幼兒在獨立過程中汲取安全感的常見現象之一。橡皮泥之所以被小朋友廣泛喜愛，也來源於這一心理需求。心理專家表示，很多過度缺乏安全感的孩子，通過玩這種橡皮泥，很快就能轉移注意力，忘記一些不愉快的事情，沉浸在自己的小世界裡，玩得很開心。很多不願意同別人接觸的小朋友，心理專家都會嘗試讓他們玩橡皮泥，橡皮泥不僅質地柔軟，形狀多樣，而且還有很多種顏色，眼睛能夠捕捉到各種色彩，通過手指間觸覺感知世界，還能通過大腦的思考鍛鍊豐富孩子的想象力。
橡皮泥是孩子很好的益智玩具，可以開發孩子的大腦，提高孩子的動手能力和想象力。所以孩子表現的對橡皮泥很熱愛的話，不要去阻止他，陪著孩子共同獲取其中的樂趣吧。那麼你家寶寶喜歡玩橡皮泥嗎？