'這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視'

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英國有一項研究表明,情商高的孩子,他們成年後往往更容易獲得事業上的成功,擁有幸福的家庭,

因為情商高的孩子懂得察言觀色,有自我療愈的功能,遇到挫折能自我調節,在人際交往方面更優秀,相比情商低得孩子,他們更容易得到社會的認可。

所以,孩子的情商很重要。

但是情商是天生的嗎?並不是,後天完全可以培養的,尤其是好的家庭教育。

如果你的孩子出現了下列的情況,說明情商需要提高了。

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英國有一項研究表明,情商高的孩子,他們成年後往往更容易獲得事業上的成功,擁有幸福的家庭,

因為情商高的孩子懂得察言觀色,有自我療愈的功能,遇到挫折能自我調節,在人際交往方面更優秀,相比情商低得孩子,他們更容易得到社會的認可。

所以,孩子的情商很重要。

但是情商是天生的嗎?並不是,後天完全可以培養的,尤其是好的家庭教育。

如果你的孩子出現了下列的情況,說明情商需要提高了。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

情商低的五個表現

1、輸了就哭

孩子輸不起,又喜歡跟人競爭,輸了就哭,典型的情商低的表現。

如果是自己家裡人可以讓著他,但是外人呢?肯定不會讓著了。

當孩子在外人那輸了就哭時,別人就會輕看他,下次不跟他玩,這樣的孩子往往是不受歡迎的,因為他們很可能成為契約的破壞者。

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英國有一項研究表明,情商高的孩子,他們成年後往往更容易獲得事業上的成功,擁有幸福的家庭,

因為情商高的孩子懂得察言觀色,有自我療愈的功能,遇到挫折能自我調節,在人際交往方面更優秀,相比情商低得孩子,他們更容易得到社會的認可。

所以,孩子的情商很重要。

但是情商是天生的嗎?並不是,後天完全可以培養的,尤其是好的家庭教育。

如果你的孩子出現了下列的情況,說明情商需要提高了。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

情商低的五個表現

1、輸了就哭

孩子輸不起,又喜歡跟人競爭,輸了就哭,典型的情商低的表現。

如果是自己家裡人可以讓著他,但是外人呢?肯定不會讓著了。

當孩子在外人那輸了就哭時,別人就會輕看他,下次不跟他玩,這樣的孩子往往是不受歡迎的,因為他們很可能成為契約的破壞者。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

2、以自我為中心

以自己的感受為別人的感受,世界是我的,我說什麼就是什麼,這不僅是自私的表現,更是情商低的表現。

往往這樣的孩子也是被爸媽給予了過多地關注,導致他認為自己就是世界的中心,其他人必須關注我。

而當孩子上學後,以自我為中心,就會讓他受到同學的排擠,被冷落。

這種自我感覺良好就是低情商最大的表現。

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英國有一項研究表明,情商高的孩子,他們成年後往往更容易獲得事業上的成功,擁有幸福的家庭,

因為情商高的孩子懂得察言觀色,有自我療愈的功能,遇到挫折能自我調節,在人際交往方面更優秀,相比情商低得孩子,他們更容易得到社會的認可。

所以,孩子的情商很重要。

但是情商是天生的嗎?並不是,後天完全可以培養的,尤其是好的家庭教育。

如果你的孩子出現了下列的情況,說明情商需要提高了。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

情商低的五個表現

1、輸了就哭

孩子輸不起,又喜歡跟人競爭,輸了就哭,典型的情商低的表現。

如果是自己家裡人可以讓著他,但是外人呢?肯定不會讓著了。

當孩子在外人那輸了就哭時,別人就會輕看他,下次不跟他玩,這樣的孩子往往是不受歡迎的,因為他們很可能成為契約的破壞者。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

2、以自我為中心

以自己的感受為別人的感受,世界是我的,我說什麼就是什麼,這不僅是自私的表現,更是情商低的表現。

往往這樣的孩子也是被爸媽給予了過多地關注,導致他認為自己就是世界的中心,其他人必須關注我。

而當孩子上學後,以自我為中心,就會讓他受到同學的排擠,被冷落。

這種自我感覺良好就是低情商最大的表現。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

3、過分在意別人的評價

內心強大的人往往情商也高,而內心脆弱,渴望得到別人認可的孩子,表面看是自卑,實際就是情商低。

有著一顆玻璃心,過分在意別人的評價,如果別人說他一點不好,心情就猶如墜入深淵,別人如果說他很好,心情就很美麗。

假如看到一群人在討論別人,他會以為是在說自己,渾身不自在難受,生活中小心翼翼。

這樣的孩子活得挺累的,家長要通過各種方法來增強孩子的自信心。

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英國有一項研究表明,情商高的孩子,他們成年後往往更容易獲得事業上的成功,擁有幸福的家庭,

因為情商高的孩子懂得察言觀色,有自我療愈的功能,遇到挫折能自我調節,在人際交往方面更優秀,相比情商低得孩子,他們更容易得到社會的認可。

所以,孩子的情商很重要。

但是情商是天生的嗎?並不是,後天完全可以培養的,尤其是好的家庭教育。

如果你的孩子出現了下列的情況,說明情商需要提高了。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

情商低的五個表現

1、輸了就哭

孩子輸不起,又喜歡跟人競爭,輸了就哭,典型的情商低的表現。

如果是自己家裡人可以讓著他,但是外人呢?肯定不會讓著了。

當孩子在外人那輸了就哭時,別人就會輕看他,下次不跟他玩,這樣的孩子往往是不受歡迎的,因為他們很可能成為契約的破壞者。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

2、以自我為中心

以自己的感受為別人的感受,世界是我的,我說什麼就是什麼,這不僅是自私的表現,更是情商低的表現。

往往這樣的孩子也是被爸媽給予了過多地關注,導致他認為自己就是世界的中心,其他人必須關注我。

而當孩子上學後,以自我為中心,就會讓他受到同學的排擠,被冷落。

這種自我感覺良好就是低情商最大的表現。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

3、過分在意別人的評價

內心強大的人往往情商也高,而內心脆弱,渴望得到別人認可的孩子,表面看是自卑,實際就是情商低。

有著一顆玻璃心,過分在意別人的評價,如果別人說他一點不好,心情就猶如墜入深淵,別人如果說他很好,心情就很美麗。

假如看到一群人在討論別人,他會以為是在說自己,渾身不自在難受,生活中小心翼翼。

這樣的孩子活得挺累的,家長要通過各種方法來增強孩子的自信心。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

4、窩裡橫

在家當霸王,出門就慫,別人推他一下就嚇得哭,不敢還手;在家裡會欺負爺爺奶奶等疼愛他的人,這是情商低的典型表現。

這類的孩子長大後,喜歡將好的一面留給別人,差的一面留給家人,家庭矛盾多,家長要注意改變孩子的這個習慣。

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英國有一項研究表明,情商高的孩子,他們成年後往往更容易獲得事業上的成功,擁有幸福的家庭,

因為情商高的孩子懂得察言觀色,有自我療愈的功能,遇到挫折能自我調節,在人際交往方面更優秀,相比情商低得孩子,他們更容易得到社會的認可。

所以,孩子的情商很重要。

但是情商是天生的嗎?並不是,後天完全可以培養的,尤其是好的家庭教育。

如果你的孩子出現了下列的情況,說明情商需要提高了。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

情商低的五個表現

1、輸了就哭

孩子輸不起,又喜歡跟人競爭,輸了就哭,典型的情商低的表現。

如果是自己家裡人可以讓著他,但是外人呢?肯定不會讓著了。

當孩子在外人那輸了就哭時,別人就會輕看他,下次不跟他玩,這樣的孩子往往是不受歡迎的,因為他們很可能成為契約的破壞者。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

2、以自我為中心

以自己的感受為別人的感受,世界是我的,我說什麼就是什麼,這不僅是自私的表現,更是情商低的表現。

往往這樣的孩子也是被爸媽給予了過多地關注,導致他認為自己就是世界的中心,其他人必須關注我。

而當孩子上學後,以自我為中心,就會讓他受到同學的排擠,被冷落。

這種自我感覺良好就是低情商最大的表現。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

3、過分在意別人的評價

內心強大的人往往情商也高,而內心脆弱,渴望得到別人認可的孩子,表面看是自卑,實際就是情商低。

有著一顆玻璃心,過分在意別人的評價,如果別人說他一點不好,心情就猶如墜入深淵,別人如果說他很好,心情就很美麗。

假如看到一群人在討論別人,他會以為是在說自己,渾身不自在難受,生活中小心翼翼。

這樣的孩子活得挺累的,家長要通過各種方法來增強孩子的自信心。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

4、窩裡橫

在家當霸王,出門就慫,別人推他一下就嚇得哭,不敢還手;在家裡會欺負爺爺奶奶等疼愛他的人,這是情商低的典型表現。

這類的孩子長大後,喜歡將好的一面留給別人,差的一面留給家人,家庭矛盾多,家長要注意改變孩子的這個習慣。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

5、愛戳他人痛處

有句話叫我不會說話,你多擔待擔待,在職場中多見,喜歡暴露別人的缺點,取笑別人,實際是情商低。

孩子也一樣,假如他喜歡在同學中為了吸引別人,講另外一個同學的壞話,說人家家裡窮,爸媽工作不體面,通過貶低別人抬高自己,也許獲得了些許優勢,但可見心胸狹隘。

這種長舌婦的孩子往往是受家長的影響,如果家長喜歡背地裡議論別人,那孩子也能學的一二。

如果你不想孩子變成跟你一樣惹人嫌的主,就要在孩子面前樹立高大的形象。

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英國有一項研究表明,情商高的孩子,他們成年後往往更容易獲得事業上的成功,擁有幸福的家庭,

因為情商高的孩子懂得察言觀色,有自我療愈的功能,遇到挫折能自我調節,在人際交往方面更優秀,相比情商低得孩子,他們更容易得到社會的認可。

所以,孩子的情商很重要。

但是情商是天生的嗎?並不是,後天完全可以培養的,尤其是好的家庭教育。

如果你的孩子出現了下列的情況,說明情商需要提高了。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

情商低的五個表現

1、輸了就哭

孩子輸不起,又喜歡跟人競爭,輸了就哭,典型的情商低的表現。

如果是自己家裡人可以讓著他,但是外人呢?肯定不會讓著了。

當孩子在外人那輸了就哭時,別人就會輕看他,下次不跟他玩,這樣的孩子往往是不受歡迎的,因為他們很可能成為契約的破壞者。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

2、以自我為中心

以自己的感受為別人的感受,世界是我的,我說什麼就是什麼,這不僅是自私的表現,更是情商低的表現。

往往這樣的孩子也是被爸媽給予了過多地關注,導致他認為自己就是世界的中心,其他人必須關注我。

而當孩子上學後,以自我為中心,就會讓他受到同學的排擠,被冷落。

這種自我感覺良好就是低情商最大的表現。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

3、過分在意別人的評價

內心強大的人往往情商也高,而內心脆弱,渴望得到別人認可的孩子,表面看是自卑,實際就是情商低。

有著一顆玻璃心,過分在意別人的評價,如果別人說他一點不好,心情就猶如墜入深淵,別人如果說他很好,心情就很美麗。

假如看到一群人在討論別人,他會以為是在說自己,渾身不自在難受,生活中小心翼翼。

這樣的孩子活得挺累的,家長要通過各種方法來增強孩子的自信心。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

4、窩裡橫

在家當霸王,出門就慫,別人推他一下就嚇得哭,不敢還手;在家裡會欺負爺爺奶奶等疼愛他的人,這是情商低的典型表現。

這類的孩子長大後,喜歡將好的一面留給別人,差的一面留給家人,家庭矛盾多,家長要注意改變孩子的這個習慣。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

5、愛戳他人痛處

有句話叫我不會說話,你多擔待擔待,在職場中多見,喜歡暴露別人的缺點,取笑別人,實際是情商低。

孩子也一樣,假如他喜歡在同學中為了吸引別人,講另外一個同學的壞話,說人家家裡窮,爸媽工作不體面,通過貶低別人抬高自己,也許獲得了些許優勢,但可見心胸狹隘。

這種長舌婦的孩子往往是受家長的影響,如果家長喜歡背地裡議論別人,那孩子也能學的一二。

如果你不想孩子變成跟你一樣惹人嫌的主,就要在孩子面前樹立高大的形象。

這5種表現是孩子情商低的表現,家長們要重視

如何幫助孩子提高情商?

情商即是孩子管理情緒的能力,被譽為“情商之父”的心理學家丹尼爾戈爾曼提出了情緒管理五步法。

1、關注孩子情緒。

2、鼓勵孩子表達情緒。

3、帶同理心聆聽孩子的情緒。

4、幫助孩子認識情緒。

5、幫助孩子用正確心態對待糟糕事。

例如孩子被玩具扎破皮了大哭,你就要及時詢問孩子,“怎麼了?遇到什麼事了?”。

然後繼續說“原來被玩具扎到腳了,很疼,怪不得你會哭”。

告訴孩子為什麼會被玩具扎到腳?是不是自己亂扔玩具的結果?孩子就會認同你的說法,下次就不會亂扔了。

引導孩子去貼創口貼,並把玩具收起來就可以了。

心理學家哈里斯坦沙文說,孩子學會情緒管理的方法來自於父母,所以父母的處理方式影響孩子的情商。

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