你不“狠心”，孩子就難“自律”！復旦教授：父母請“權衡利弊”！想知道更多關於教育的小知識記得關注我！
優秀的孩子背後，往往站著“狠心”的父母！本文會通過對復旦教授觀點的總結，提醒所有家長“權衡利弊”：你不“狠心”，孩子就難“自律”！
你不“狠心”，孩子就難“自律”！復旦教授：父母請“權衡利弊”！想知道更多關於教育的小知識記得關注我！
優秀的孩子背後，往往站著“狠心”的父母！本文會通過對復旦教授觀點的總結，提醒所有家長“權衡利弊”：你不“狠心”，孩子就難“自律”！
很多家長在教育孩子的時候，都會有一個比較“糾結”的問題：要不要對孩子“狠心”一些？當孩子還沒寫完作業就要玩遊戲的時候，你本想堅持讓他先去做作業，可是看到他可憐巴巴央求你的眼神，你又心軟了，只好說“好吧，你去玩一會吧”。
這樣的場景是不是太熟悉了？很多家庭中都會存在這樣的現象！說白了就是，家長在教育孩子的時候做不到“狠心”，孩子也就慢慢變得不“自律”，最終給學習和成長帶來的都是負面影響！那些總是不寫完作業就去玩的孩子，最終成績提升困難，如果家長預知了這個結果，還會選擇“狠不下心來”嗎？
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優秀的孩子背後，往往站著“狠心”的父母！本文會通過對復旦教授觀點的總結，提醒所有家長“權衡利弊”：你不“狠心”，孩子就難“自律”！
很多家長在教育孩子的時候，都會有一個比較“糾結”的問題：要不要對孩子“狠心”一些？當孩子還沒寫完作業就要玩遊戲的時候，你本想堅持讓他先去做作業，可是看到他可憐巴巴央求你的眼神，你又心軟了，只好說“好吧，你去玩一會吧”。
這樣的場景是不是太熟悉了？很多家庭中都會存在這樣的現象！說白了就是，家長在教育孩子的時候做不到“狠心”，孩子也就慢慢變得不“自律”，最終給學習和成長帶來的都是負面影響！那些總是不寫完作業就去玩的孩子，最終成績提升困難，如果家長預知了這個結果，還會選擇“狠不下心來”嗎？
復旦大學的教育學專家教授，通過對幾百個孩子成長經歷的研究，發現那些優秀的孩子背後，往往都站著“狠心”的父母，因為父母在家庭教育中堅持原則和底線，不給孩子懈怠和懶惰的理由，所以這樣的孩子會從小就更懂得自律，長大後自然就會更加優秀！
你不“狠心”，孩子就難“自律”！復旦教授：父母請“權衡利弊”！想知道更多關於教育的小知識記得關注我！
優秀的孩子背後，往往站著“狠心”的父母！本文會通過對復旦教授觀點的總結，提醒所有家長“權衡利弊”：你不“狠心”，孩子就難“自律”！
很多家長在教育孩子的時候，都會有一個比較“糾結”的問題：要不要對孩子“狠心”一些？當孩子還沒寫完作業就要玩遊戲的時候，你本想堅持讓他先去做作業，可是看到他可憐巴巴央求你的眼神，你又心軟了，只好說“好吧，你去玩一會吧”。
這樣的場景是不是太熟悉了？很多家庭中都會存在這樣的現象！說白了就是，家長在教育孩子的時候做不到“狠心”，孩子也就慢慢變得不“自律”，最終給學習和成長帶來的都是負面影響！那些總是不寫完作業就去玩的孩子，最終成績提升困難，如果家長預知了這個結果，還會選擇“狠不下心來”嗎？
復旦大學的教育學專家教授，通過對幾百個孩子成長經歷的研究，發現那些優秀的孩子背後，往往都站著“狠心”的父母，因為父母在家庭教育中堅持原則和底線，不給孩子懈怠和懶惰的理由，所以這樣的孩子會從小就更懂得自律，長大後自然就會更加優秀！
有的父母會說“我就是狠不下來心怎麼辦，孩子畢竟還小”！但是大家有沒有考慮過，孩子的習慣都是從小養成的，如果你現在“狠不下心”，將來孩子長大了一身壞習慣，你要如何再去改變他？每個父母都愛孩子，但是愛孩子不等於放任放縱，希望每位家長都能權衡其中的利弊，對孩子適當“狠心”一些。
那麼家長應該如何“狠心”教育孩子，幫孩子養成自律的好習慣，將來成為更優秀的人呢？復旦教授結合自己的教育經驗，以及身邊優秀孩子的案例，為我們總結了以下建議，希望大家看完之後都能找到方法，對孩子“狠心”一點，讓孩子成為一個自律的優秀的人。
1. 在家庭中樹立規矩，但也要和孩子溝通。
你不“狠心”，孩子就難“自律”！復旦教授：父母請“權衡利弊”！想知道更多關於教育的小知識記得關注我！
優秀的孩子背後，往往站著“狠心”的父母！本文會通過對復旦教授觀點的總結，提醒所有家長“權衡利弊”：你不“狠心”，孩子就難“自律”！
很多家長在教育孩子的時候，都會有一個比較“糾結”的問題：要不要對孩子“狠心”一些？當孩子還沒寫完作業就要玩遊戲的時候，你本想堅持讓他先去做作業，可是看到他可憐巴巴央求你的眼神，你又心軟了，只好說“好吧，你去玩一會吧”。
這樣的場景是不是太熟悉了？很多家庭中都會存在這樣的現象！說白了就是，家長在教育孩子的時候做不到“狠心”，孩子也就慢慢變得不“自律”，最終給學習和成長帶來的都是負面影響！那些總是不寫完作業就去玩的孩子，最終成績提升困難，如果家長預知了這個結果，還會選擇“狠不下心來”嗎？
復旦大學的教育學專家教授，通過對幾百個孩子成長經歷的研究，發現那些優秀的孩子背後，往往都站著“狠心”的父母，因為父母在家庭教育中堅持原則和底線，不給孩子懈怠和懶惰的理由，所以這樣的孩子會從小就更懂得自律，長大後自然就會更加優秀！
有的父母會說“我就是狠不下來心怎麼辦，孩子畢竟還小”！但是大家有沒有考慮過，孩子的習慣都是從小養成的，如果你現在“狠不下心”，將來孩子長大了一身壞習慣，你要如何再去改變他？每個父母都愛孩子，但是愛孩子不等於放任放縱，希望每位家長都能權衡其中的利弊，對孩子適當“狠心”一些。
那麼家長應該如何“狠心”教育孩子，幫孩子養成自律的好習慣，將來成為更優秀的人呢？復旦教授結合自己的教育經驗，以及身邊優秀孩子的案例，為我們總結了以下建議，希望大家看完之後都能找到方法，對孩子“狠心”一點，讓孩子成為一個自律的優秀的人。
1. 在家庭中樹立規矩，但也要和孩子溝通。
2. 幫孩子制定一個計劃，並嚴格執行下去。
你不“狠心”，孩子就難“自律”！復旦教授：父母請“權衡利弊”！想知道更多關於教育的小知識記得關注我！
優秀的孩子背後，往往站著“狠心”的父母！本文會通過對復旦教授觀點的總結，提醒所有家長“權衡利弊”：你不“狠心”，孩子就難“自律”！
很多家長在教育孩子的時候，都會有一個比較“糾結”的問題：要不要對孩子“狠心”一些？當孩子還沒寫完作業就要玩遊戲的時候，你本想堅持讓他先去做作業，可是看到他可憐巴巴央求你的眼神，你又心軟了，只好說“好吧，你去玩一會吧”。
這樣的場景是不是太熟悉了？很多家庭中都會存在這樣的現象！說白了就是，家長在教育孩子的時候做不到“狠心”，孩子也就慢慢變得不“自律”，最終給學習和成長帶來的都是負面影響！那些總是不寫完作業就去玩的孩子，最終成績提升困難，如果家長預知了這個結果，還會選擇“狠不下心來”嗎？
復旦大學的教育學專家教授，通過對幾百個孩子成長經歷的研究，發現那些優秀的孩子背後，往往都站著“狠心”的父母，因為父母在家庭教育中堅持原則和底線，不給孩子懈怠和懶惰的理由，所以這樣的孩子會從小就更懂得自律，長大後自然就會更加優秀！
有的父母會說“我就是狠不下來心怎麼辦，孩子畢竟還小”！但是大家有沒有考慮過，孩子的習慣都是從小養成的，如果你現在“狠不下心”，將來孩子長大了一身壞習慣，你要如何再去改變他？每個父母都愛孩子，但是愛孩子不等於放任放縱，希望每位家長都能權衡其中的利弊，對孩子適當“狠心”一些。
那麼家長應該如何“狠心”教育孩子，幫孩子養成自律的好習慣，將來成為更優秀的人呢？復旦教授結合自己的教育經驗，以及身邊優秀孩子的案例，為我們總結了以下建議，希望大家看完之後都能找到方法，對孩子“狠心”一點，讓孩子成為一個自律的優秀的人。
1. 在家庭中樹立規矩，但也要和孩子溝通。
2. 幫孩子制定一個計劃，並嚴格執行下去。
3. 給孩子營造一個適合堅持的家庭氛圍。
你不“狠心”，孩子就難“自律”！復旦教授：父母請“權衡利弊”！想知道更多關於教育的小知識記得關注我！
優秀的孩子背後，往往站著“狠心”的父母！本文會通過對復旦教授觀點的總結，提醒所有家長“權衡利弊”：你不“狠心”，孩子就難“自律”！
很多家長在教育孩子的時候，都會有一個比較“糾結”的問題：要不要對孩子“狠心”一些？當孩子還沒寫完作業就要玩遊戲的時候，你本想堅持讓他先去做作業，可是看到他可憐巴巴央求你的眼神，你又心軟了，只好說“好吧，你去玩一會吧”。
這樣的場景是不是太熟悉了？很多家庭中都會存在這樣的現象！說白了就是，家長在教育孩子的時候做不到“狠心”，孩子也就慢慢變得不“自律”，最終給學習和成長帶來的都是負面影響！那些總是不寫完作業就去玩的孩子，最終成績提升困難，如果家長預知了這個結果，還會選擇“狠不下心來”嗎？
復旦大學的教育學專家教授，通過對幾百個孩子成長經歷的研究，發現那些優秀的孩子背後，往往都站著“狠心”的父母，因為父母在家庭教育中堅持原則和底線，不給孩子懈怠和懶惰的理由，所以這樣的孩子會從小就更懂得自律，長大後自然就會更加優秀！
有的父母會說“我就是狠不下來心怎麼辦，孩子畢竟還小”！但是大家有沒有考慮過，孩子的習慣都是從小養成的，如果你現在“狠不下心”，將來孩子長大了一身壞習慣，你要如何再去改變他？每個父母都愛孩子，但是愛孩子不等於放任放縱，希望每位家長都能權衡其中的利弊，對孩子適當“狠心”一些。
那麼家長應該如何“狠心”教育孩子，幫孩子養成自律的好習慣，將來成為更優秀的人呢？復旦教授結合自己的教育經驗，以及身邊優秀孩子的案例，為我們總結了以下建議，希望大家看完之後都能找到方法，對孩子“狠心”一點，讓孩子成為一個自律的優秀的人。
1. 在家庭中樹立規矩，但也要和孩子溝通。
2. 幫孩子制定一個計劃，並嚴格執行下去。
3. 給孩子營造一個適合堅持的家庭氛圍。
4. 及時調整計劃，幫孩子緩解壓力。
你不“狠心”，孩子就難“自律”！復旦教授：父母請“權衡利弊”！想知道更多關於教育的小知識記得關注我！
優秀的孩子背後，往往站著“狠心”的父母！本文會通過對復旦教授觀點的總結，提醒所有家長“權衡利弊”：你不“狠心”，孩子就難“自律”！
很多家長在教育孩子的時候，都會有一個比較“糾結”的問題：要不要對孩子“狠心”一些？當孩子還沒寫完作業就要玩遊戲的時候，你本想堅持讓他先去做作業，可是看到他可憐巴巴央求你的眼神，你又心軟了，只好說“好吧，你去玩一會吧”。
這樣的場景是不是太熟悉了？很多家庭中都會存在這樣的現象！說白了就是，家長在教育孩子的時候做不到“狠心”，孩子也就慢慢變得不“自律”，最終給學習和成長帶來的都是負面影響！那些總是不寫完作業就去玩的孩子，最終成績提升困難，如果家長預知了這個結果，還會選擇“狠不下心來”嗎？
復旦大學的教育學專家教授，通過對幾百個孩子成長經歷的研究，發現那些優秀的孩子背後，往往都站著“狠心”的父母，因為父母在家庭教育中堅持原則和底線，不給孩子懈怠和懶惰的理由，所以這樣的孩子會從小就更懂得自律，長大後自然就會更加優秀！
有的父母會說“我就是狠不下來心怎麼辦，孩子畢竟還小”！但是大家有沒有考慮過，孩子的習慣都是從小養成的，如果你現在“狠不下心”，將來孩子長大了一身壞習慣，你要如何再去改變他？每個父母都愛孩子，但是愛孩子不等於放任放縱，希望每位家長都能權衡其中的利弊，對孩子適當“狠心”一些。
那麼家長應該如何“狠心”教育孩子，幫孩子養成自律的好習慣，將來成為更優秀的人呢？復旦教授結合自己的教育經驗，以及身邊優秀孩子的案例，為我們總結了以下建議，希望大家看完之後都能找到方法，對孩子“狠心”一點，讓孩子成為一個自律的優秀的人。
1. 在家庭中樹立規矩，但也要和孩子溝通。
2. 幫孩子制定一個計劃，並嚴格執行下去。
3. 給孩子營造一個適合堅持的家庭氛圍。
4. 及時調整計劃，幫孩子緩解壓力。
孩子的成長過程中，每一個計劃的實施，每一個好習慣的養成，都少不了父母“狠心”的堅持，如果父母不斷放棄原則和底線，縱容孩子的懶惰、拖延，孩子就很難“自律”，一個不自律的孩子，是很難有大出息的！
所以各位家長一定要“權衡利弊”，不要覺得對孩子“狠心”很殘忍，阻礙了孩子的成長才是真正的殘忍！如果你還不知道應該怎樣“狠心”教育孩子，不妨借鑑一下本文總結的這些育兒方法，如果有效果那就堅持下去。
父母都希望通過家庭教育讓自己的孩子獲得更多，相信通過我們今天的分享，大家都有所啟發。家庭教育是一個親子成長的過程，每一位父母都需要不斷提高，如果大家有什麼育兒經驗，歡迎給我留言評論，據說留言評論的夥伴都有好運哦！