'班主任老師要來家訪，家長孩子怎樣做才是對的？其實不用焦慮'

最近，不少家長已經開始煩惱新一輪問題了，那就是“老師要來家訪了”，這種熱議程度像極了利奇馬臺風，期待它來又怕它來！這原本是一個簡單的師生會面而已，為什麼會成為一種新的現象級問題呢？這和現今家長在教育孩子方面的焦慮感是分不開的，家長有多焦慮，就有多煩惱家訪！

焦慮來源於家長對孩子的期待，期待越高，焦慮也越高！希望自己的孩子表現好，成為班級中的好學生，成為其他人口中的“別人家的孩子”，成為老師口中的乖孩子，自然家訪也變成一件很嚴肅的事情。其實，家長完全沒有必要這麼緊張，要想給老師留下第一面的好印象，只要輕鬆地做這幾件事就可以了！

​1、注意班主任的家訪通知信息

一般班主任都會以手機短信的方式和家長確認家訪的時間和地點，所以這個時間段內要經常留意短信，以免陌生短信被手機攔截成為垃圾短信。最好的方式就是一旦知道班主任的手機號，就存在電話內，這樣就不會成為垃圾信息了。另外，一旦收到老師的信息，要給予回覆和落實信息，如果不確認，可以電話詢問下，也可以詢問身邊同在一所學校的朋友。有發生過有些家長收到班主任短信還以為是騙子信息，鬧了烏龍的事件，所以務必做好第一時間的信息確認！

2、讓孩子與老師一對一溝通交流

有些家長一見到老師來家訪，就表現異常積極，恨不得把所有問題都問了，班級有多少學生啊，各科學習目標是什麼呀，興趣班有哪些啊，等等此類疑問一籮筐的問個不停！這是一個大忌諱，班主任來家訪的目的是為了瞭解學生、父母以及家庭的一些現狀，所以應該給孩子機會多嘗試和老師交流，讓老師能直觀地第一時間瞭解自己的學生。有些家長怕孩子說不好，特別是內向的孩子，怕不會講話就不讓孩子講，這完全沒必要，不管是優點還是弱點，都可以真實地展現給老師，這樣老師才可以根據孩子的情況更好地“因材施教”！

3、幫助孩子克服家訪帶來的焦慮

別以為只有大人會焦慮擔心，孩子其實也會有，特別是情緒比較敏感的孩子，他們對外界的反饋會表現特別在意。所以，當孩子知道老師要家訪這件事時，要觀察孩子的反應，提前和孩子做好溝通工作，打好心理“預防針”，避免臨場太緊張反而發揮失常！一般老師家訪的時間都不會長，在15-20分鐘內就會結束，因為他們一般往往一天要跑好幾家進行家訪，所以在這個短暫的時間內，讓孩子提前有個意識，和老師多聊聊自己的興趣、愛好，多表達自己的想法，這樣反而能化解緊張哦！

總而言之，以平常心看待家訪這件事，提前給孩子做好思想溝通，家訪反而能消除家長的焦慮感，還能瞭解很多學校和班級的信息，何樂而不為之呢？

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