《父母的語言》這本書講了很多育兒知識，其中最有價值的部分是告訴父母應該如何和孩子對話，才能最大化地激發其大腦潛能，“3T”原則法是父母語言的核心。

1. 共情關注（Tune in）：共情關注你的孩子在做什麼。

2. 充分溝通（Talk more）：與孩子討論時使用大量的描述性詞語

3. 輪流談話（Take turns）：和孩子輪流參與談話。

共情關注 -放下手機，看看孩子

父母如果能夠仔細地關注孩子的興趣，再接著加入的話，不僅可以改善親子關係，通過遊戲中的口頭交際，還可以提高孩子的遊戲技巧，從而達到開發孩子大腦的目的。

相比於成年人因為責任感調整工作、生活方向，努力做自己應該做的事情，孩子並沒有那麼強的執行力，他們只願關注自己感興趣的事情。

“共情”不是要求孩子完成大人認為對的事情，而是關注孩子的興趣點，當他想要玩積木的時候就陪他玩積木，而不是強迫他去讀繪本。

現在的孩子都是在電子設備的環繞中成長的，比起玩遊戲動畫片成了吸引孩子注意力的標配。

豈不知計算機、平板電腦、智能手機很容易使人上癮，吸引孩子的注意力。當孩子的心思全在手機屏幕上時，對他的大腦發育是有害無益的，同樣的只顧玩手機的父母也很難把注意力集中到孩子身上時。長此以往，父母和孩子之間的紐帶就斷了，更談不上“共情關注”。

一個小孩未來的成長，比如認知力、情商、自控力、身體健康等，都跟父母的迴應緊密相連。父母的迴應在孩子成長的頭五年比任何早教班都重要。要知道恰當的情感迴應對於孩子的行為和大腦發育是很有必要的。

大量的研究表明，如果新生兒被晾在一旁，任其哭鬧的話，他就會面臨“毒”壓的危害。

這種狀況如果一直持續下去，大腦就將遭受負面影響，最終會引發孩子以下的症狀：學習能力弱，情緒管理能力差，自控能力差，無法信任他人。同時，還會引發孩子成長過程中的健康隱患，例如過度肥胖、糖尿病、冠心病、免疫系統方面的疾病等等。

與之相反，如果父母在孩子很小的時候就注重“共情關注”，給予孩子及時的、積極的迴應，將大大降低這些危害發生的概率。

大家都知道閱讀有益於孩子的身心發展，正確的閱讀方式能起到事半功倍的效果。父母可以一邊給孩子讀故事，一邊敏銳地觀察孩子，為看看哪一部分的情節最吸引孩子的注意力，然後做出相對的調整。這是應用“共情關注”的典型事例。

充分交流-逐步拓展孩子的言語能力

曾經聽過這樣一件事，說是父母經常在孩子面前吵架，每次吵架都說些汙言穢語咒罵對方，久而久之，孩子在外面和其他小朋友發生矛盾，張口就是罵人的話。

如果一個小朋友日常接收到的，都是得體且富有深意的語言表達，那麼以後他肯定能熟練運用聽過的表達。與之相同，如果孩子日常接收到的都是罵人的髒話，那麼出口成髒就是他和人交流的方式。

除了良好的交流氛圍，和孩子的溝通方式也是父母要學的必修課。孩子是父母人生的重要角色，他的一言一行牽動著父母的心。大多數父母都喜歡跟孩子交流，但是交流不能只是零星的話語，好的交流方式能讓孩子掌握分門別類的詞彙，並學會其使用方式。

言語拓展、擴充和支架都是孩子在表達溝通能力形成之前，父母可以採用的一些打基礎的好方法。通過這些方法，父母可以鼓勵孩子去探索更詳盡、複雜的交流模式，同時也能達到“充分交流”的目的。

比如，“這個冰淇淋的味道不錯”可擴充為“這個草莓冰淇淋太好吃了，但真的好涼！”

當孩子說出一個詞的時候，父母最好回覆孩子兩三個詞。如果孩子能說出兩三個詞，父母就可以用短句回覆孩子。逐漸的孩子的語言體系就形成了。

同樣以講故事為例說明“充分交流”的重要性。當父母給孩子講故事時，可以跟孩子討論故事的內容，想象一下情節的發展，討論這些情節會對角色的命運產生怎樣的影響。

這樣一來，孩子不僅會覺得故事變得更有意思，更能在討論故事的過程中反覆重複一些生詞，如此一來，孩子就會加深對生詞的印象。

輪流談話-“你來我往”才能充分活躍大腦

3T原則的最後一個是“輪流談話”，要求父母和孩子在交流時輪流參與談話。

“輪流談話”並不是一問一答的模式，是討論的過程。

例如“這是什麼？”“球的顏色是什麼？”“牛怎麼說？”等詢問“什麼”類別的疑問句，對於談話的輪替，以及孩子詞彙的積累是沒有益處的。

因為答案孩子都知道，他們只需要在作答的時候搜索腦海裡那個熟悉的詞語就行。同樣地，能用“是”或者“否”作答的一般疑問句，對於交流的開展幫助也不大。

相對而言，開放式的問題能夠完美實現“輪流談話”的目的。對於小朋友而言，發起或展開一個話題是他們的拿手好戲。家長只需將“怎麼辦”和“為什麼”拋給孩子，就足以讓他們在思維的世界裡天馬行空了。

“你認為接下來還會發生什麼？”“你覺得他們去哪兒啦？”“為什麼他們要那樣做呢？”，等等。這些問題不僅可以激發孩子的想象力，提升他們的詞彙水平，而且能讓他們得到深度思考的鍛鍊。

開放式的問題能夠讓孩子獨立的思考，最終，他會逐漸學會如何獨立地解決問題。就像語文裡的閱讀理解，並沒有標準答案，合理即正確。

相比於父母，孩子是世界的新成員，他們對周圍的環境充滿好奇和求知慾。“輪流談話”是父母與孩子獲取連接最有效的方式，當看到孩子時而用手指著感興趣的圖畫，時而拍拍小手，時而翻翻書頁，時而向父母提問或者回應父母的問題時，這些都是孩子向父母發出的“輪流談話”的信號，父母要把握好機會，可別辜負了孩子。

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作者簡介：lemon青檸檬，喜歡讀書、旅行，樂於分享書評、遊記，生活雜想。人生目標是每一個今天都比昨天優秀一點點。個人公眾號“lemon青檸檬”，歡迎關注。