最近一則新聞引起了很多網友的討論。
一名3歲的小女孩三番兩次被幼兒園的其他小朋友欺負,爸爸媽媽十分生氣,於是找到幼兒園老師,結果卻被園方勸退了。
01小孩子真的會撒謊嗎?
在記者的採訪中,幼兒園的老師比孩子還要委屈,哭著告訴記者說:
“小朋友的傷是天氣熱,自己抓傷的,她(小朋友)說是其他小朋友打到她的,我看到那兩個小朋友完全沒有一起接觸,找家長解釋了,但是他們不信任。”
原來這樣的事情,已經不是第一次發生了,園方表示當值老師壓力非常大,已經幾次跟她提出辭職申請,而家長也對幼兒園失去了信任,所以勸說家長,看是否需要換一個幼兒園。
評論中,有一名網友是這樣說的:
“三歲的小朋友是不會撒謊的,我相信小朋友。”
多倫多大學的心理學教授Kang Lee曾專門針對孩子撒謊做過一個實驗。
在實驗中,工作人員會讓孩子猜一張反扣在桌子上的卡片上,寫的是什麼數字,如果孩子猜中了就會獲得獎勵。之後他們會離開一段時間,並告訴孩子不可以偷看。
結果,因為太想贏得這個獎勵,有超過90%的孩子偷看了桌面上的卡片。
當工作人員問孩子是否偷看了卡片時:
2歲的孩子中,有30%撒謊了;
3歲的孩子中,撒謊人數達到了50%;
而4歲的孩子中,撒謊人數超過了80%。
最近一則新聞引起了很多網友的討論。
一名3歲的小女孩三番兩次被幼兒園的其他小朋友欺負,爸爸媽媽十分生氣,於是找到幼兒園老師,結果卻被園方勸退了。
01小孩子真的會撒謊嗎?
在記者的採訪中,幼兒園的老師比孩子還要委屈,哭著告訴記者說:
“小朋友的傷是天氣熱,自己抓傷的,她(小朋友)說是其他小朋友打到她的,我看到那兩個小朋友完全沒有一起接觸,找家長解釋了,但是他們不信任。”
原來這樣的事情,已經不是第一次發生了,園方表示當值老師壓力非常大,已經幾次跟她提出辭職申請,而家長也對幼兒園失去了信任,所以勸說家長,看是否需要換一個幼兒園。
評論中,有一名網友是這樣說的:
“三歲的小朋友是不會撒謊的,我相信小朋友。”
多倫多大學的心理學教授Kang Lee曾專門針對孩子撒謊做過一個實驗。
在實驗中,工作人員會讓孩子猜一張反扣在桌子上的卡片上,寫的是什麼數字,如果孩子猜中了就會獲得獎勵。之後他們會離開一段時間,並告訴孩子不可以偷看。
結果,因為太想贏得這個獎勵,有超過90%的孩子偷看了桌面上的卡片。
當工作人員問孩子是否偷看了卡片時:
2歲的孩子中,有30%撒謊了;
3歲的孩子中,撒謊人數達到了50%;
而4歲的孩子中,撒謊人數超過了80%。
對於孩子來說,學會撒謊並不是一件壞事,這從另一個角度說明孩子的認知能力正在快速成長。想要編造出一個能騙過家長的謊言,孩子不僅要具備一定的邏輯推理能力,還要善於觀察父母,對自己的環境進行判斷。
特別是對於年齡2-4歲的小朋友來說,因為大腦正處於高速發展時期,所以在這一年齡段,小朋友常常分不清想象和現實之間的區別,造成非自我意志的撒謊。
比如孩子看見別的小朋友的玩具,也想要一個,可是忽然說自己家也有;
想要聖誕老人來家中,卻說出聖誕老人和爸爸媽媽們一起陪她過聖誕節;
做了壞事,被家長問是不是你做的時,脫口而出不是。
最近一則新聞引起了很多網友的討論。
一名3歲的小女孩三番兩次被幼兒園的其他小朋友欺負,爸爸媽媽十分生氣,於是找到幼兒園老師,結果卻被園方勸退了。
01小孩子真的會撒謊嗎?
在記者的採訪中,幼兒園的老師比孩子還要委屈,哭著告訴記者說:
“小朋友的傷是天氣熱,自己抓傷的,她(小朋友)說是其他小朋友打到她的,我看到那兩個小朋友完全沒有一起接觸,找家長解釋了,但是他們不信任。”
原來這樣的事情,已經不是第一次發生了,園方表示當值老師壓力非常大,已經幾次跟她提出辭職申請,而家長也對幼兒園失去了信任,所以勸說家長,看是否需要換一個幼兒園。
評論中,有一名網友是這樣說的:
“三歲的小朋友是不會撒謊的,我相信小朋友。”
多倫多大學的心理學教授Kang Lee曾專門針對孩子撒謊做過一個實驗。
在實驗中,工作人員會讓孩子猜一張反扣在桌子上的卡片上,寫的是什麼數字,如果孩子猜中了就會獲得獎勵。之後他們會離開一段時間,並告訴孩子不可以偷看。
結果,因為太想贏得這個獎勵,有超過90%的孩子偷看了桌面上的卡片。
當工作人員問孩子是否偷看了卡片時:
2歲的孩子中,有30%撒謊了;
3歲的孩子中,撒謊人數達到了50%;
而4歲的孩子中,撒謊人數超過了80%。
對於孩子來說,學會撒謊並不是一件壞事,這從另一個角度說明孩子的認知能力正在快速成長。想要編造出一個能騙過家長的謊言,孩子不僅要具備一定的邏輯推理能力,還要善於觀察父母,對自己的環境進行判斷。
特別是對於年齡2-4歲的小朋友來說,因為大腦正處於高速發展時期,所以在這一年齡段,小朋友常常分不清想象和現實之間的區別,造成非自我意志的撒謊。
比如孩子看見別的小朋友的玩具,也想要一個,可是忽然說自己家也有;
想要聖誕老人來家中,卻說出聖誕老人和爸爸媽媽們一起陪她過聖誕節;
做了壞事,被家長問是不是你做的時,脫口而出不是。
有時並不是孩子想要撒謊,或者習慣性撒謊,而是錯誤地將自己的想像當成了現實中已經發生了的事情,或是受到了來自父母和周圍人的暗示。
就像文章開頭出現的小朋友,因為家長對幼兒園不信任,於是當孩子身上出現傷痕時,第一反應就是會不會有別的小朋友欺負了自己的孩子。
最近一則新聞引起了很多網友的討論。
一名3歲的小女孩三番兩次被幼兒園的其他小朋友欺負,爸爸媽媽十分生氣,於是找到幼兒園老師,結果卻被園方勸退了。
01小孩子真的會撒謊嗎?
在記者的採訪中,幼兒園的老師比孩子還要委屈,哭著告訴記者說:
“小朋友的傷是天氣熱,自己抓傷的,她(小朋友)說是其他小朋友打到她的,我看到那兩個小朋友完全沒有一起接觸,找家長解釋了,但是他們不信任。”
原來這樣的事情,已經不是第一次發生了,園方表示當值老師壓力非常大,已經幾次跟她提出辭職申請,而家長也對幼兒園失去了信任,所以勸說家長,看是否需要換一個幼兒園。
評論中,有一名網友是這樣說的:
“三歲的小朋友是不會撒謊的,我相信小朋友。”
多倫多大學的心理學教授Kang Lee曾專門針對孩子撒謊做過一個實驗。
在實驗中,工作人員會讓孩子猜一張反扣在桌子上的卡片上,寫的是什麼數字,如果孩子猜中了就會獲得獎勵。之後他們會離開一段時間,並告訴孩子不可以偷看。
結果,因為太想贏得這個獎勵,有超過90%的孩子偷看了桌面上的卡片。
當工作人員問孩子是否偷看了卡片時:
2歲的孩子中,有30%撒謊了;
3歲的孩子中,撒謊人數達到了50%;
而4歲的孩子中,撒謊人數超過了80%。
對於孩子來說,學會撒謊並不是一件壞事,這從另一個角度說明孩子的認知能力正在快速成長。想要編造出一個能騙過家長的謊言,孩子不僅要具備一定的邏輯推理能力,還要善於觀察父母,對自己的環境進行判斷。
特別是對於年齡2-4歲的小朋友來說,因為大腦正處於高速發展時期,所以在這一年齡段,小朋友常常分不清想象和現實之間的區別,造成非自我意志的撒謊。
比如孩子看見別的小朋友的玩具,也想要一個,可是忽然說自己家也有;
想要聖誕老人來家中,卻說出聖誕老人和爸爸媽媽們一起陪她過聖誕節;
做了壞事,被家長問是不是你做的時,脫口而出不是。
有時並不是孩子想要撒謊,或者習慣性撒謊,而是錯誤地將自己的想像當成了現實中已經發生了的事情,或是受到了來自父母和周圍人的暗示。
就像文章開頭出現的小朋友,因為家長對幼兒園不信任,於是當孩子身上出現傷痕時,第一反應就是會不會有別的小朋友欺負了自己的孩子。
也許孩子就是受到了來自父母的這種暗示,所以才“撒謊”說是被幼兒園的小朋友抓傷的。
有位網友分享了自己的經歷:
@rossi84311705
我兒子也老是撒謊,老說老師打他。其實就是不想上幼兒園,小孩子是非觀還未形成,撒謊很正常,不撒謊才不正常。有些很奇葩的家長老是一味聽信孩子的話,說自己的孩子絕對不會撒謊,其實就是不懂幼兒身心的發育規律。
因為不想去幼兒園撒謊說自己身體不舒服;
因為不想吃飯撒謊說自己已經吃飽了;
在孩子的謊話中,往往都藏著他們內心最真實的想法。
02謊話才是最真的真話
英國的《每日郵報》曾經做過一個有關於撒謊的調查,根據調查結果顯示,在英國人的一生中,平均每天都要撒4個謊。
大人撒謊大多是為了達到某種目的,其實小孩子也一樣,他們稚嫩的謊話背後,常常隱藏著最真的真話。
最近一則新聞引起了很多網友的討論。
一名3歲的小女孩三番兩次被幼兒園的其他小朋友欺負,爸爸媽媽十分生氣,於是找到幼兒園老師,結果卻被園方勸退了。
01小孩子真的會撒謊嗎?
在記者的採訪中,幼兒園的老師比孩子還要委屈,哭著告訴記者說:
“小朋友的傷是天氣熱,自己抓傷的,她(小朋友)說是其他小朋友打到她的,我看到那兩個小朋友完全沒有一起接觸,找家長解釋了,但是他們不信任。”
原來這樣的事情,已經不是第一次發生了,園方表示當值老師壓力非常大,已經幾次跟她提出辭職申請,而家長也對幼兒園失去了信任,所以勸說家長,看是否需要換一個幼兒園。
評論中,有一名網友是這樣說的:
“三歲的小朋友是不會撒謊的,我相信小朋友。”
多倫多大學的心理學教授Kang Lee曾專門針對孩子撒謊做過一個實驗。
在實驗中,工作人員會讓孩子猜一張反扣在桌子上的卡片上,寫的是什麼數字,如果孩子猜中了就會獲得獎勵。之後他們會離開一段時間,並告訴孩子不可以偷看。
結果,因為太想贏得這個獎勵,有超過90%的孩子偷看了桌面上的卡片。
當工作人員問孩子是否偷看了卡片時:
2歲的孩子中,有30%撒謊了;
3歲的孩子中,撒謊人數達到了50%;
而4歲的孩子中,撒謊人數超過了80%。
對於孩子來說,學會撒謊並不是一件壞事,這從另一個角度說明孩子的認知能力正在快速成長。想要編造出一個能騙過家長的謊言,孩子不僅要具備一定的邏輯推理能力,還要善於觀察父母,對自己的環境進行判斷。
特別是對於年齡2-4歲的小朋友來說,因為大腦正處於高速發展時期,所以在這一年齡段,小朋友常常分不清想象和現實之間的區別,造成非自我意志的撒謊。
比如孩子看見別的小朋友的玩具,也想要一個,可是忽然說自己家也有;
想要聖誕老人來家中,卻說出聖誕老人和爸爸媽媽們一起陪她過聖誕節;
做了壞事,被家長問是不是你做的時,脫口而出不是。
有時並不是孩子想要撒謊,或者習慣性撒謊,而是錯誤地將自己的想像當成了現實中已經發生了的事情,或是受到了來自父母和周圍人的暗示。
就像文章開頭出現的小朋友,因為家長對幼兒園不信任,於是當孩子身上出現傷痕時,第一反應就是會不會有別的小朋友欺負了自己的孩子。
也許孩子就是受到了來自父母的這種暗示,所以才“撒謊”說是被幼兒園的小朋友抓傷的。
有位網友分享了自己的經歷:
@rossi84311705
我兒子也老是撒謊,老說老師打他。其實就是不想上幼兒園,小孩子是非觀還未形成,撒謊很正常,不撒謊才不正常。有些很奇葩的家長老是一味聽信孩子的話,說自己的孩子絕對不會撒謊,其實就是不懂幼兒身心的發育規律。
因為不想去幼兒園撒謊說自己身體不舒服;
因為不想吃飯撒謊說自己已經吃飽了;
在孩子的謊話中,往往都藏著他們內心最真實的想法。
02謊話才是最真的真話
英國的《每日郵報》曾經做過一個有關於撒謊的調查,根據調查結果顯示,在英國人的一生中,平均每天都要撒4個謊。
大人撒謊大多是為了達到某種目的,其實小孩子也一樣,他們稚嫩的謊話背後,常常隱藏著最真的真話。
我曾經在講座中遇到一位帶著孩子的媽媽跟我求助。
我家孩子總愛撒謊,前幾天家裡來了別的小朋友做客,她們一起在客廳玩,我和另外那個小朋友的家長親眼看見她推了人家,結果她反倒說那個小朋友欺負她。說了好多次,撒謊是不對的,罰也罰了,罵也罵了,可是孩子還是總這樣。
我聽了之後沒有問孩子為什麼撒謊,而是問:
“你不喜歡那天去你家做客的小朋友嗎?”
小女孩這次顯得很誠實:“不喜歡。”
我問孩子是什麼讓你不喜歡那個小朋友呢?
小姑娘告訴我,因為那個小朋友來了之後,媽媽就拿出了很多不讓她吃的零食,還誇了那個小朋友,說到最後,小姑娘特別委屈,媽媽對我都沒有那麼好。
聽到這個回答之後,我示意孩子的媽媽問孩子為什麼撒謊,小女孩當時就哭著說:
“怕媽媽更不喜歡我了!”
孩子的話是假的,可讓孩子說出假話的心卻永遠是真實的。
最近一則新聞引起了很多網友的討論。
一名3歲的小女孩三番兩次被幼兒園的其他小朋友欺負,爸爸媽媽十分生氣,於是找到幼兒園老師,結果卻被園方勸退了。
01小孩子真的會撒謊嗎?
在記者的採訪中,幼兒園的老師比孩子還要委屈,哭著告訴記者說:
“小朋友的傷是天氣熱,自己抓傷的,她(小朋友)說是其他小朋友打到她的,我看到那兩個小朋友完全沒有一起接觸,找家長解釋了,但是他們不信任。”
原來這樣的事情,已經不是第一次發生了,園方表示當值老師壓力非常大,已經幾次跟她提出辭職申請,而家長也對幼兒園失去了信任,所以勸說家長,看是否需要換一個幼兒園。
評論中,有一名網友是這樣說的:
“三歲的小朋友是不會撒謊的,我相信小朋友。”
多倫多大學的心理學教授Kang Lee曾專門針對孩子撒謊做過一個實驗。
在實驗中,工作人員會讓孩子猜一張反扣在桌子上的卡片上,寫的是什麼數字,如果孩子猜中了就會獲得獎勵。之後他們會離開一段時間,並告訴孩子不可以偷看。
結果,因為太想贏得這個獎勵,有超過90%的孩子偷看了桌面上的卡片。
當工作人員問孩子是否偷看了卡片時:
2歲的孩子中,有30%撒謊了;
3歲的孩子中,撒謊人數達到了50%;
而4歲的孩子中,撒謊人數超過了80%。
對於孩子來說,學會撒謊並不是一件壞事,這從另一個角度說明孩子的認知能力正在快速成長。想要編造出一個能騙過家長的謊言,孩子不僅要具備一定的邏輯推理能力,還要善於觀察父母,對自己的環境進行判斷。
特別是對於年齡2-4歲的小朋友來說,因為大腦正處於高速發展時期,所以在這一年齡段,小朋友常常分不清想象和現實之間的區別,造成非自我意志的撒謊。
比如孩子看見別的小朋友的玩具,也想要一個,可是忽然說自己家也有;
想要聖誕老人來家中,卻說出聖誕老人和爸爸媽媽們一起陪她過聖誕節;
做了壞事,被家長問是不是你做的時,脫口而出不是。
有時並不是孩子想要撒謊,或者習慣性撒謊,而是錯誤地將自己的想像當成了現實中已經發生了的事情,或是受到了來自父母和周圍人的暗示。
就像文章開頭出現的小朋友,因為家長對幼兒園不信任,於是當孩子身上出現傷痕時,第一反應就是會不會有別的小朋友欺負了自己的孩子。
也許孩子就是受到了來自父母的這種暗示,所以才“撒謊”說是被幼兒園的小朋友抓傷的。
有位網友分享了自己的經歷:
@rossi84311705
我兒子也老是撒謊,老說老師打他。其實就是不想上幼兒園,小孩子是非觀還未形成,撒謊很正常,不撒謊才不正常。有些很奇葩的家長老是一味聽信孩子的話,說自己的孩子絕對不會撒謊,其實就是不懂幼兒身心的發育規律。
因為不想去幼兒園撒謊說自己身體不舒服;
因為不想吃飯撒謊說自己已經吃飽了;
在孩子的謊話中,往往都藏著他們內心最真實的想法。
02謊話才是最真的真話
英國的《每日郵報》曾經做過一個有關於撒謊的調查,根據調查結果顯示,在英國人的一生中,平均每天都要撒4個謊。
大人撒謊大多是為了達到某種目的,其實小孩子也一樣,他們稚嫩的謊話背後,常常隱藏著最真的真話。
我曾經在講座中遇到一位帶著孩子的媽媽跟我求助。
我家孩子總愛撒謊,前幾天家裡來了別的小朋友做客,她們一起在客廳玩,我和另外那個小朋友的家長親眼看見她推了人家,結果她反倒說那個小朋友欺負她。說了好多次,撒謊是不對的,罰也罰了,罵也罵了,可是孩子還是總這樣。
我聽了之後沒有問孩子為什麼撒謊,而是問:
“你不喜歡那天去你家做客的小朋友嗎?”
小女孩這次顯得很誠實:“不喜歡。”
我問孩子是什麼讓你不喜歡那個小朋友呢?
小姑娘告訴我,因為那個小朋友來了之後,媽媽就拿出了很多不讓她吃的零食,還誇了那個小朋友,說到最後,小姑娘特別委屈,媽媽對我都沒有那麼好。
聽到這個回答之後,我示意孩子的媽媽問孩子為什麼撒謊,小女孩當時就哭著說:
“怕媽媽更不喜歡我了!”
孩子的話是假的,可讓孩子說出假話的心卻永遠是真實的。
澳大利亞的記者伊恩·萊斯利曾根據自己多年的採訪和研究經驗撰寫出《天生會撒謊》,裡面有一句話是這樣的:
“如果7歲的孩子依然愛說謊,說明他的內心深感不安。”
打碎了東西卻撒謊不承認,可能只是因為害怕被家長責罵。
撒謊說自己身體不舒服,可能只是怕去幼兒園。
推了別的小朋友撒謊不承認,也只是因為怕失去父母的愛。
別輕易給孩子貼上撒謊的標籤,可能是內心的不安在驅使孩子用謊話保護自己。
03不要懲罰孩子的誠實
加拿大的兩位心理學者曾經做過這樣一個實驗,在已經知道孩子撒謊的情況下,將孩子分成了兩組。
對其中一組說:“如果你們撒謊的話,將會受到嚴厲的懲罰。”
對另一組孩子卻說:“一定要誠實,即便做錯了也沒有關係。”
結果第一組孩子依舊堅持撒謊,而第二組卻有接近半數的孩子承認了自己的錯誤。
當孩子撒謊時,家長很容易聯想到品德素質上去,覺得孩子變壞了,不願意去分析孩子撒謊背後的原因,就給孩子貼上了標籤,可有時逼迫孩子撒謊的,恰恰就是家長自己。
最近一則新聞引起了很多網友的討論。
一名3歲的小女孩三番兩次被幼兒園的其他小朋友欺負,爸爸媽媽十分生氣,於是找到幼兒園老師,結果卻被園方勸退了。
01小孩子真的會撒謊嗎?
在記者的採訪中,幼兒園的老師比孩子還要委屈,哭著告訴記者說:
“小朋友的傷是天氣熱,自己抓傷的,她(小朋友)說是其他小朋友打到她的,我看到那兩個小朋友完全沒有一起接觸,找家長解釋了,但是他們不信任。”
原來這樣的事情,已經不是第一次發生了,園方表示當值老師壓力非常大,已經幾次跟她提出辭職申請,而家長也對幼兒園失去了信任,所以勸說家長,看是否需要換一個幼兒園。
評論中,有一名網友是這樣說的:
“三歲的小朋友是不會撒謊的,我相信小朋友。”
多倫多大學的心理學教授Kang Lee曾專門針對孩子撒謊做過一個實驗。
在實驗中,工作人員會讓孩子猜一張反扣在桌子上的卡片上,寫的是什麼數字,如果孩子猜中了就會獲得獎勵。之後他們會離開一段時間,並告訴孩子不可以偷看。
結果,因為太想贏得這個獎勵,有超過90%的孩子偷看了桌面上的卡片。
當工作人員問孩子是否偷看了卡片時:
2歲的孩子中,有30%撒謊了;
3歲的孩子中,撒謊人數達到了50%;
而4歲的孩子中,撒謊人數超過了80%。
對於孩子來說,學會撒謊並不是一件壞事,這從另一個角度說明孩子的認知能力正在快速成長。想要編造出一個能騙過家長的謊言,孩子不僅要具備一定的邏輯推理能力,還要善於觀察父母,對自己的環境進行判斷。
特別是對於年齡2-4歲的小朋友來說,因為大腦正處於高速發展時期,所以在這一年齡段,小朋友常常分不清想象和現實之間的區別,造成非自我意志的撒謊。
比如孩子看見別的小朋友的玩具,也想要一個,可是忽然說自己家也有;
想要聖誕老人來家中,卻說出聖誕老人和爸爸媽媽們一起陪她過聖誕節;
做了壞事,被家長問是不是你做的時,脫口而出不是。
有時並不是孩子想要撒謊,或者習慣性撒謊,而是錯誤地將自己的想像當成了現實中已經發生了的事情,或是受到了來自父母和周圍人的暗示。
就像文章開頭出現的小朋友,因為家長對幼兒園不信任,於是當孩子身上出現傷痕時,第一反應就是會不會有別的小朋友欺負了自己的孩子。
也許孩子就是受到了來自父母的這種暗示,所以才“撒謊”說是被幼兒園的小朋友抓傷的。
有位網友分享了自己的經歷:
@rossi84311705
我兒子也老是撒謊,老說老師打他。其實就是不想上幼兒園,小孩子是非觀還未形成,撒謊很正常,不撒謊才不正常。有些很奇葩的家長老是一味聽信孩子的話,說自己的孩子絕對不會撒謊,其實就是不懂幼兒身心的發育規律。
因為不想去幼兒園撒謊說自己身體不舒服;
因為不想吃飯撒謊說自己已經吃飽了;
在孩子的謊話中,往往都藏著他們內心最真實的想法。
02謊話才是最真的真話
英國的《每日郵報》曾經做過一個有關於撒謊的調查,根據調查結果顯示,在英國人的一生中,平均每天都要撒4個謊。
大人撒謊大多是為了達到某種目的,其實小孩子也一樣,他們稚嫩的謊話背後,常常隱藏著最真的真話。
我曾經在講座中遇到一位帶著孩子的媽媽跟我求助。
我家孩子總愛撒謊,前幾天家裡來了別的小朋友做客,她們一起在客廳玩,我和另外那個小朋友的家長親眼看見她推了人家,結果她反倒說那個小朋友欺負她。說了好多次,撒謊是不對的,罰也罰了,罵也罵了,可是孩子還是總這樣。
我聽了之後沒有問孩子為什麼撒謊,而是問:
“你不喜歡那天去你家做客的小朋友嗎?”
小女孩這次顯得很誠實:“不喜歡。”
我問孩子是什麼讓你不喜歡那個小朋友呢?
小姑娘告訴我,因為那個小朋友來了之後,媽媽就拿出了很多不讓她吃的零食,還誇了那個小朋友,說到最後,小姑娘特別委屈,媽媽對我都沒有那麼好。
聽到這個回答之後,我示意孩子的媽媽問孩子為什麼撒謊,小女孩當時就哭著說:
“怕媽媽更不喜歡我了!”
孩子的話是假的,可讓孩子說出假話的心卻永遠是真實的。
澳大利亞的記者伊恩·萊斯利曾根據自己多年的採訪和研究經驗撰寫出《天生會撒謊》,裡面有一句話是這樣的:
“如果7歲的孩子依然愛說謊,說明他的內心深感不安。”
打碎了東西卻撒謊不承認,可能只是因為害怕被家長責罵。
撒謊說自己身體不舒服,可能只是怕去幼兒園。
推了別的小朋友撒謊不承認,也只是因為怕失去父母的愛。
別輕易給孩子貼上撒謊的標籤,可能是內心的不安在驅使孩子用謊話保護自己。
03不要懲罰孩子的誠實
加拿大的兩位心理學者曾經做過這樣一個實驗,在已經知道孩子撒謊的情況下,將孩子分成了兩組。
對其中一組說:“如果你們撒謊的話,將會受到嚴厲的懲罰。”
對另一組孩子卻說:“一定要誠實,即便做錯了也沒有關係。”
結果第一組孩子依舊堅持撒謊,而第二組卻有接近半數的孩子承認了自己的錯誤。
當孩子撒謊時,家長很容易聯想到品德素質上去,覺得孩子變壞了,不願意去分析孩子撒謊背後的原因,就給孩子貼上了標籤,可有時逼迫孩子撒謊的,恰恰就是家長自己。
知乎上有一個問題:你是如何學會撒謊的?
裡面有兩個回答是這樣的:
-“當你犯了錯,父母希望你誠實,然而在你誠實之後,依然換來斥責/打罵,而不是對你誠實的嘉獎。”
-“反正都是要捱打,不如賭一把”
當面對的是說實話就會捱打,而撒謊卻可能躲過這一次時,孩子的害怕很容易驅使他們選擇後者。
孩子犯錯固然需要懲罰,但孩子的誠實也需要獎勵。
關於孩子撒謊,你有什麼想說的?
歡迎在評論區和我們討論。