電影《哪吒》爆紅以後，成了我們茶餘飯後的聊天話題。

但是聊天歸聊天，如果將電影情節放在現實生活當中，那可就需要謹慎對待了！

最近，重慶一個男孩就深受《哪吒》的影響。

為了模仿哪吒，小男孩從22樓飛下一把大剪刀，把樓下經過的鄰居給嚇了一大跳。

當被問及為什麼要這樣做時，小男孩的答案讓人驚掉下巴："哪吒的乾坤圈很好看，我想看看這些東西飛起來像不像它。"

聽到這話，我第一反應就是："孩子，你這種思維很危險呀！"

今天因為模仿高空扔剪刀，明天指不定又會去模仿更危險的行為了。

心理學家班杜拉說，兒童通過觀察生活中重要人物的行為，獲得社會行為，觀察結果會進一步轉化成模仿行為。

這些愛模仿的孩子，不亦樂乎地學著大人的言行，模仿著動畫片的情節，彷彿沒有什麼，比這更能吸引他們的注意了。

難道每個孩子都天生愛模仿嗎？有什麼方法可以好好引導嗎？

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模仿，是孩子的天性

科學家梅爾特佐夫，曾針對幼兒模仿行為進行了跟蹤研究，結果顯示：嬰兒出生後4小時，就具備了模仿能力，並在不斷模仿中，逐漸形成自我意識。

也就是說，孩子從出生的那一刻起，就開始觀察這個世界，模仿週遭事物的聲音，表情和動作。

我曾經看過一則60秒的公益視頻，名字就叫《孩子在模仿》。

視頻中，爸爸一邊急匆匆趕路，一邊打電話，而此時的孩子，學他一樣把一隻手放在耳邊裝作暴躁地打電話；

爸爸乘電梯時吸菸，孩子也跟著拿起菸頭；

媽媽朝著車窗對著別人大聲吼罵，孩子也向著別人豎中指......

無論大人在做什麼行為，孩子也跟著照做。

北京大學心理學教授魏坤琳認為：孩子腦部的前額葉，還遠遠沒有成熟，此時 孩子的"情緒腦"力量，是強過於"理性腦"的。

因此，孩子因為認知水平和分辨能力有限，會更容易模仿不好的行為。

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盲目模仿，有多可怕？

積極的模仿，是孩子提高生活技能的必要過程。

相反，盲目的消極模仿，卻會帶來許多令人心痛的傷害。

就在這個月，江西一名9歲男孩，在醫院檢查出肚子里居然有10顆磁力球，以及1枚五毛硬幣。

經過詢問得知，原來，早在兩年前，小男孩沉迷動畫片《熊出沒》，看到電視的一些情節後，一時貪玩，跟著模仿了起來。

現在，磁力球已經將男孩的腸胃吸在一起，連硬幣也被腐蝕生鏽了。

盲目模仿，不僅傷害自己，也會對他人造成影響。

電影《龍拳小子》裡的小男孩，因為沉迷超級英雄電影，立志要成為一名超級英雄。

但在他看來，現在世界太和平了，根本不能如願。

於是，他想方設法挑起爭鬥，總是找人打架。他打同學、打老師，甚至將連校長的牙齒都打掉了。

最後，沒有一所學校願意收留他了。

盲目模仿英雄，變成人見人怕的"暴力娃"，不僅引發事端，傷害了別人，還影響了自己的學習和生活。

這種模仿，真是得不償失了！

教育專家孫瑞雪說：模仿，是孩子從一個簡單的生命狀態，過渡到一個高級狀態所經歷的前期準備，也是從內在世界、走向外部世界最早期的實踐過程。

孩子盲目模仿，效尤各種糟糕的言行，不僅對生活和未來發展毫無益處，還可能帶來不可承受的後果。

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3個方法，引導愛模仿的孩子

如何積極地引導孩子正確模仿呢？

家長們不妨試試以下3個方法：

1. 明確模仿的安全性

侄子有段時間，特別著迷電視上的魔術表演。

但他不知道其中的技巧，卻想著自己跟著做就能出效果，甚至做一些危險的動作。

一次，他被一個火苗瞬間出現、又瞬間消失的魔術吸引了，於是大著膽子準備玩火。

姐姐看見後，立馬上前制止："兒子，魔術和現實是有區別的，你這樣玩火很危險的，搞不好還會引起火災。"

侄子懂事地點點頭，把打火機放下了。

華盛頓兒童博物館裡有一句格言："我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了。"

父母在模仿的時候，務必要對其進行安全教育。

2. 幫助孩子分辨是非

曾經看過一個故事：

一位爸爸帶著兒子去爬山，兒子喝完了水，隨手把礦泉水瓶扔在山路上。

爸爸讓他撿起來，他卻辯解道："你看前面那個叔叔也是這樣，又不是隻有我扔。"

爸爸耐心說道："我們小區樓下的垃圾都很難分類處理，現在清潔阿姨還要一邊爬山，一邊撿路邊的垃圾，是不是非常辛苦？"

兒子懂事地點了點頭，彎腰撿起了水瓶，一直走到下山，再扔到垃圾桶裡。

教育學博士王濤在《規矩和愛》中說：

真正的愛，是帶有規矩的愛，而真正的規矩，是體現愛的規矩。

在愛的前提下，給孩子定立規矩，幫助孩子辨別是非，掌握分辨對錯的能力。

3. 巧用角色扮演

繪本講師立正媽媽的兩個兒子，喜歡輪流扮演醫生和病人。

醫生哥哥戴著玩具聽診器，這聽聽那聽聽，認真地編了一個病名，還仔細地寫下藥方，安排病人弟弟打針吃藥。

哥哥有模有樣地讓弟弟伸出胳膊來，一邊打針，一邊溫柔地安慰道："不用害怕，就是小螞蟻輕輕咬一口而已！好了，你看，打完了，不痛吧！"

打完針，哥哥還不忘給弟弟，貼上一個愛心小貼紙，以做獎勵。

兩兄弟在模仿醫生和病人的過程中，學會了安慰別人，也逐漸適應恐懼，不再害怕針筒和藥物。

心理學家Tracey Gleason博士，在關於兒童角色扮演的問題解釋道：他們正在大量探索別人的感受，感受別的東西，以不同的方式與其他人互動。

小小的角色扮演遊戲，其實是感悟智慧大人生。

孩子愛模仿，父母引導得好，就是天賦；利用得不好，將是搗蛋，甚至犯罪。

趁著孩子善於模仿的時候，父母要端正自己的言行，及時幫助孩子明辨是非，讓孩子養成更多良好的習慣。

希望每位孩子，都能模仿世上優美的言行，擁有一顆純淨透明的心，收穫美好的品格，勇敢追逐詩和遠方，遇見理想中的自己。