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習慣靠個人培養，當擁有好的習慣時，它就會為你帶來很多益處；而擁有壞習慣的時候，那麼它就會控制你，讓你做出有害無利的事。
所以正確的培養習慣，是每個孩子必須經歷的一課。小編提醒，這5個學習上的習慣，可能正在拉低孩子的成績哦，各位家長要注意了！
1.三天打魚，兩天晒網
症狀：
學習五分鐘，休息兩小時；雷聲大，雨點小。
三天打魚兩天晒網指的就是沒有吃苦精神的孩子，把學習當成一個苦差事，先把學習的架子擺開，學習用具、參考書一應俱全，但是寫了不到幾分鐘就沒耐心了，抓耳撓腮，左顧右盼，一會兒喝水，一會兒上廁所。
有這種習慣的孩子不僅在學習上會這樣，在生活裡也會。興致沖沖報了興趣班，上兩天就覺得沒意思不去了；買了喜歡的課外書，看了幾頁就看不下去扔在一旁。這種習慣一旦養成，不僅浪費了時間，孩子整個還會越來越沒耐心和浮躁。
對策：
所以培養孩子的耐心需要下大工夫，家長一定要杜絕孩子寫寫作業就跑出房間做別的事的壞習慣。要下命令，在寫作業時，一定不能走出房間，要喝水和上廁所要打報告，就像在學校一樣。這樣幾次下來，孩子心裡就有了數，不會輕易挑戰父母。
2.雜亂無序，沒有條理
症狀：
有一句話說：房間凌亂的家庭養不出有出息的孩子。
同理，整理不了自己書桌的孩子，也不會多成功。書桌雜亂不堪，東西亂放，沒有規矩，沒有條理。
書桌是學習的地方，卻與其他東西混在一起，這樣不僅會擾亂孩子的心神，在學習的時候還容易分散注意力。而學習資料亂放，需要用的時候卻找不著，這樣的孩子學習怎麼可能會好。
對策：
一方面要家長督促孩子管理自己，另一方面要孩子自己自覺，這和家庭的大環境有關，如果家裡的整個氛圍都是雜亂無章的，那孩子只是有樣學樣。
所以讓孩子學會條理，首先家長要做到把家裡收拾的有條不紊，只有孩子自己房間亂七八糟的，孩子進了房間會心生落差，那麼時間久了自然會自己動手。
3.得過且過，不求上進
症狀：
做事虎頭蛇尾，開始了卻沒有一個結果。
通常這樣的孩子對自己要求比較低，做事情拖拖拉拉，暑假作業一定要拖到最後才寫，這樣不僅耽誤了自己的時間，還會影響成果的質量，是對自己極其不負責的壞習慣。
而這樣的習慣很容易讓孩子帶進考場，做試卷的時候，把時間全磨蹭在前面，沒有大局觀，後面的大題、作文沒有時間完成，成績自然不會好。
對策：
對待學習得過且過的人，對待自己的人生也不會負責任，這樣的習慣影響的是一生。一定要給孩子樹立目標，讓孩子明白每個人都是在向前攀爬。
如果他糊弄，那生活也會反過來糊弄他，適當的獎勵法會激發孩子的力量，也要有適當的批評，得過且過騙不過父母和老師的眼睛。
4.一心二用，漫不經心
症狀：
邊看電視邊寫作業，看個書手邊必須備著零食，總之一心二用，就會顯得做每件事都漫不經心，不過腦，不過心，什麼事都做不好。
上課思想跑神是常事，注意力永遠無法集中，學習就更不用說了，靜不下心來學習，漫不經心的後果就是時間久了對任何事都提不起興趣，孩子很容易迷茫，在生活裡失去朝氣。
對策：
家長首先要給孩子樹立積極的思想，再者積極鍛鍊身體和運動對提高孩子注意力是有幫助的。
很多孩子學校和家裡兩點一線，時間久了產生疲倦感，漫不經心的態度就會養成。多做戶外運動、帶孩子出去玩，讓孩子對新鮮事物產生興趣，不要總是悶在家裡。
5.遇難就退，沒有毅力
症狀：
面對難題，不動腦筋就想看答案；跑步跑不到終點，就想退縮；上臺表演沒有勇氣，就臨時退縮；作業寫不完，就哭鬧。
這樣的孩子缺乏勇氣，稍微一點難題就會讓他退縮，但是退縮不會解決問題，只會讓問題像滾雪球一樣越滾越大，積累下去就會成大問題。學習上一個小問題不解決，等著孩子的將是越來越複雜的知識和再也學不懂的課本。
對策：
孩子遇到不會的問題，不要打壓孩子，說孩子笨，不會動腦筋；當孩子對一件事產生恐懼，不要嚇唬孩子你沒能力，你什麼都不會。
學習上，輔導孩子寫作業的時候，一定要及時讓孩子給自己反饋，遇到不會的就積極問，家長要耐心解決。
這個過程中不能對孩子不耐煩，因為這樣的孩子本來就很容易放棄，批評只會起到反作用，及時鼓勵孩子，給孩子反饋，當孩子自信心充足的時候，解決問題的興趣也就提升了。
這五個壞習慣會影響孩子的身心健康，但如果糾正好了，就是孩子學習上的臺階，幫助孩子更好的完善自己。所以家長要耐心糾正的這些習慣，趁著孩子還小，習慣還沒有根深蒂固，是很容易改正的。
一開始慢慢來，根據孩子的變化逐漸加深要求和速度，結合實際，不能一味給孩子說空話，發現問題立刻改正，久而久之，孩子的好習慣自然會養成。
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