前幾天，有很多粉絲媽媽留言說自己家的孩子無緣無故的不想上學了，問過孩子緣由，但孩子什麼也不願意說，並表示不要家長再管他任何的事情。相信這不僅僅是這一位媽媽的遭遇！那麼當孩子說：“媽媽，我不想上學了”，作為媽媽的我們該苦口婆心的勸說，還是嚴詞厲行的教育批評呢？
01
知乎上有網友這樣問過：為什麼很多的人不願意吃學習的苦？
下面有這樣的一條回答：因為學習的苦要自己主動去吃，而生活的苦，你躺著它自己就來了！
前幾天，五一剛放完假，上學第一天，領居家的兒子離家出走了。
找到孩子時，孩子跟他媽媽說：“媽媽，我再也不想上學，真的太沒意思了。”
如果是你面對這種情景，會怎麼辦呢？
是不敢罵也不會打，只能小心呵護著。還是直面現實，給孩子一次好的教訓呢？
也許
① 心軟的人會對他說：寶貝，那就休息一段時間吧。
但這樣在孩子面前卻沒有了原則，只會讓他以為，離家出走、哭鬧就會得到滿足。
② 也有人會說：孩子，去上學吧，媽媽給你買想要的變形金剛。
孩子可能會答應去上學了，但物質獎勵仍然激發不出孩子學習的動力。
③有的父母甚至會直接告訴孩子：什麼？不想上學？我還不想上班呢？再鬧，你就不要做我孩子了。
但這樣只會讓孩子對上學失去興趣，也會挫傷孩子的自信心，變得更加叛逆。
面對孩子不想上學的問題，曾經有位泰國媽媽沒有苦口婆心的勸說，只用一招就讓孩子乖乖主動提出上學了。
02
泰國一位媽媽碰到了令她頭疼的事情：兒子一大早就鬧著不想上學，而且她和丈夫怎麼勸都沒用……
這場面是不是有點熟悉？很多家長都遇到過類似的問題。可是，這位泰國媽媽的處理方式很不一樣！她乾脆幫孩子請假一天，帶他去撿垃圾！
他們沿著馬路去撿塑料瓶。開始時，孩子挺興奮，可是沒過多久就喊累了。
但是媽媽仍然堅定地帶著他走了 3.5 公里，撿了一小袋空瓶子，換了 2 泰銖（約合人民幣 0.4 元）。
就算只賺了2泰銖，孩子也很高興。
不過他還是表示：走不動了。
他說：“媽媽，我們可以坐公交車回家嗎？”
媽媽：“坐公交車一個人要10泰銖，你有錢嗎？”
沒有辦法，他只好跟媽媽一起往回走。這個時候，看到了冰淇淋店。
孩子：“媽媽，我想吃冰淇淋。”媽媽：“冰淇淋要5泰銖，我們錢夠嗎？”又走了一段路之後，到了餐廳門口。孩子：“媽媽，我想吃燕麥。”媽媽：“去買嗎？15泰銖。”孩子：“媽媽，我錢不夠，我要回家。”媽媽：“累了？”兒子：“好累，好熱，我想上學，我要回家。”……
這位媽媽在最後還表示：為了讓孩子順利成長，需要讓他們感受幸福，也需要了解痛苦和疲憊，瞭解一切的來之不易。經常聽到不少父母抱怨：現在的孩子真是很不象話，好好地同他講道理，他卻不以為然，道理比你還多，有時還把我們的話看成是沒有意義的嘮叨，總之一個字——煩！
就算再如何責備、說教、呵斥，但結果往往是嘴皮子都磨破了，孩子就是不聽話，甚至有時候會變本加厲地重複錯誤行為。其實，語言本身能夠傳遞給孩子的信息有限，如果家長一直沒有行動，孩子就會對父母的話充耳不聞，無休止的說教，將變得毫無意義。
思想家盧梭說過，世上最沒用的教育方法就是講道理。所以，用行動告訴孩子，他為什麼需要上學，而不是苦口婆心的勸說。兒童心理學奠基人Rudolf Dreikurs說：“如果真的想改變孩子的行為，家長需要用行動，而不是語言。”簡單說，就是行動起來，別囉嗦，別念叨。
03
其實很多時候孩子都沒有真正理解讀書有什麼用。
大部分父母吃過沒有讀書的苦，但又說不出答案解決孩子內心的困惑。結果孩子反而產生自己是為爸爸媽媽讀書的錯誤念頭。
每個孩子應當是為自己讀書的。讀書，是為了遇到更好的人，見到更精彩的世界，讓自己擁有更好的選擇。
所以，當你的孩子有厭學情緒時，不妨帶他去體驗一下生活，而不是絮絮叨叨苦口婆心的勸說。就像如一老師常常告誡學員們：家是用來講愛的，不是用來講理的。
每個孩子的心門，最初都是向我們敞開的。慢慢地，在無休止的嘮叨中，孩子悄悄地關了門，上了鎖。
家長應該用行動事實說服孩子，尊重孩子，而不是強迫他改變。我們要讓他決定自己的行為。當然就學習而言，爸爸媽媽們也要少用分數定論孩子的好壞，讓孩子重視學習過程的快樂，這才是最好的教育。