寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
雖然他們不會直接告訴你：”媽媽，我喜歡你的聲音！“ 但是媽媽溫柔的聲音確實會讓寶寶感覺到安心。
等到了寶寶2個月左右的時候，寶寶開始會發出“啊啊啊”或者是“哦哦哦”的聲音，當媽媽與他們互動時，他們開始會有迴應了。
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
雖然他們不會直接告訴你：”媽媽，我喜歡你的聲音！“ 但是媽媽溫柔的聲音確實會讓寶寶感覺到安心。
等到了寶寶2個月左右的時候，寶寶開始會發出“啊啊啊”或者是“哦哦哦”的聲音，當媽媽與他們互動時，他們開始會有迴應了。
語言就是刺激大腦發育的最好教育資源。日常生活中的簡單的語言，都會對寶寶大腦的發育產生重要的影響，例如：
換尿布的時候跟孩子講：“哇，寶寶的尿布沉甸甸、我們換個尿布好不好啊？”
餵奶的時候跟孩子講：“寶寶的小肚子是不是餓了啊，我們來喝奶奶嘍！”
哄睡的時候跟孩子講：“現在是睡覺時間啦，寶寶閉上眼睛乖乖睡覺哦，媽媽愛你哦！”
......
話語雖然簡單，但是他們卻會連接孩子大腦的數十億神經元，產生複雜的神經元腦回路，從而使孩子的智力得到充分的發展。
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
雖然他們不會直接告訴你：”媽媽，我喜歡你的聲音！“ 但是媽媽溫柔的聲音確實會讓寶寶感覺到安心。
等到了寶寶2個月左右的時候，寶寶開始會發出“啊啊啊”或者是“哦哦哦”的聲音，當媽媽與他們互動時，他們開始會有迴應了。
語言就是刺激大腦發育的最好教育資源。日常生活中的簡單的語言，都會對寶寶大腦的發育產生重要的影響，例如：
換尿布的時候跟孩子講：“哇，寶寶的尿布沉甸甸、我們換個尿布好不好啊？”
餵奶的時候跟孩子講：“寶寶的小肚子是不是餓了啊，我們來喝奶奶嘍！”
哄睡的時候跟孩子講：“現在是睡覺時間啦，寶寶閉上眼睛乖乖睡覺哦，媽媽愛你哦！”
......
話語雖然簡單，但是他們卻會連接孩子大腦的數十億神經元，產生複雜的神經元腦回路，從而使孩子的智力得到充分的發展。
2.寶寶視力的發育情況
寶寶出生一個月的時候能看清30釐米以內的東西。他們喜歡簡單的線條圖案，懂得認真觀察自己視力範圍內的東西尤其是人臉。
2個月以後，寶寶就學會了用雙眼去追蹤動態的物品了。
寶寶3個月大時，色覺在迅速的發育，相比一個月時只對有強烈對比，或者黑白圖案有感覺，四個月時已經能夠分辨所有的色彩和形狀。
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
雖然他們不會直接告訴你：”媽媽，我喜歡你的聲音！“ 但是媽媽溫柔的聲音確實會讓寶寶感覺到安心。
等到了寶寶2個月左右的時候，寶寶開始會發出“啊啊啊”或者是“哦哦哦”的聲音，當媽媽與他們互動時，他們開始會有迴應了。
語言就是刺激大腦發育的最好教育資源。日常生活中的簡單的語言，都會對寶寶大腦的發育產生重要的影響，例如：
換尿布的時候跟孩子講：“哇，寶寶的尿布沉甸甸、我們換個尿布好不好啊？”
餵奶的時候跟孩子講：“寶寶的小肚子是不是餓了啊，我們來喝奶奶嘍！”
哄睡的時候跟孩子講：“現在是睡覺時間啦，寶寶閉上眼睛乖乖睡覺哦，媽媽愛你哦！”
......
話語雖然簡單，但是他們卻會連接孩子大腦的數十億神經元，產生複雜的神經元腦回路，從而使孩子的智力得到充分的發展。
2.寶寶視力的發育情況
寶寶出生一個月的時候能看清30釐米以內的東西。他們喜歡簡單的線條圖案，懂得認真觀察自己視力範圍內的東西尤其是人臉。
2個月以後，寶寶就學會了用雙眼去追蹤動態的物品了。
寶寶3個月大時，色覺在迅速的發育，相比一個月時只對有強烈對比，或者黑白圖案有感覺，四個月時已經能夠分辨所有的色彩和形狀。
同時寶寶還能控制自己的手臂，可以拍打眼前的物體的。
因此，在日常生活中寶媽可以多與寶寶面對面交流。
剛開始可以把自己的五官介紹給寶寶，慢慢的可以帶著寶寶一起照鏡子,並且介紹寶寶自己的五官比如：
摸摸寶寶的眼睛，告訴他：”寶寶，這是你的眼睛哦，寶寶可以用眼睛來看見媽媽！“
摸摸小嘴，告訴寶寶：”寶寶，這個是你的小嘴巴，寶寶用嘴巴來喝奶奶！“
......
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
雖然他們不會直接告訴你：”媽媽，我喜歡你的聲音！“ 但是媽媽溫柔的聲音確實會讓寶寶感覺到安心。
等到了寶寶2個月左右的時候，寶寶開始會發出“啊啊啊”或者是“哦哦哦”的聲音，當媽媽與他們互動時，他們開始會有迴應了。
語言就是刺激大腦發育的最好教育資源。日常生活中的簡單的語言，都會對寶寶大腦的發育產生重要的影響，例如：
換尿布的時候跟孩子講：“哇，寶寶的尿布沉甸甸、我們換個尿布好不好啊？”
餵奶的時候跟孩子講：“寶寶的小肚子是不是餓了啊，我們來喝奶奶嘍！”
哄睡的時候跟孩子講：“現在是睡覺時間啦，寶寶閉上眼睛乖乖睡覺哦，媽媽愛你哦！”
......
話語雖然簡單，但是他們卻會連接孩子大腦的數十億神經元，產生複雜的神經元腦回路，從而使孩子的智力得到充分的發展。
2.寶寶視力的發育情況
寶寶出生一個月的時候能看清30釐米以內的東西。他們喜歡簡單的線條圖案，懂得認真觀察自己視力範圍內的東西尤其是人臉。
2個月以後，寶寶就學會了用雙眼去追蹤動態的物品了。
寶寶3個月大時，色覺在迅速的發育，相比一個月時只對有強烈對比，或者黑白圖案有感覺，四個月時已經能夠分辨所有的色彩和形狀。
同時寶寶還能控制自己的手臂，可以拍打眼前的物體的。
因此，在日常生活中寶媽可以多與寶寶面對面交流。
剛開始可以把自己的五官介紹給寶寶，慢慢的可以帶著寶寶一起照鏡子,並且介紹寶寶自己的五官比如：
摸摸寶寶的眼睛，告訴他：”寶寶，這是你的眼睛哦，寶寶可以用眼睛來看見媽媽！“
摸摸小嘴，告訴寶寶：”寶寶，這個是你的小嘴巴，寶寶用嘴巴來喝奶奶！“
......
此外，還可以給寶寶看他具有強烈對比的圖案卡，一邊指給寶寶看，一邊給寶寶介紹。
為了鍛鍊寶寶的手眼協調能力，還可以在寶寶眼前小幅度晃動一些軟玩具，引導寶寶用手去拍打去抓。
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
雖然他們不會直接告訴你：”媽媽，我喜歡你的聲音！“ 但是媽媽溫柔的聲音確實會讓寶寶感覺到安心。
等到了寶寶2個月左右的時候，寶寶開始會發出“啊啊啊”或者是“哦哦哦”的聲音，當媽媽與他們互動時，他們開始會有迴應了。
語言就是刺激大腦發育的最好教育資源。日常生活中的簡單的語言，都會對寶寶大腦的發育產生重要的影響，例如：
換尿布的時候跟孩子講：“哇，寶寶的尿布沉甸甸、我們換個尿布好不好啊？”
餵奶的時候跟孩子講：“寶寶的小肚子是不是餓了啊，我們來喝奶奶嘍！”
哄睡的時候跟孩子講：“現在是睡覺時間啦，寶寶閉上眼睛乖乖睡覺哦，媽媽愛你哦！”
......
話語雖然簡單，但是他們卻會連接孩子大腦的數十億神經元，產生複雜的神經元腦回路，從而使孩子的智力得到充分的發展。
2.寶寶視力的發育情況
寶寶出生一個月的時候能看清30釐米以內的東西。他們喜歡簡單的線條圖案，懂得認真觀察自己視力範圍內的東西尤其是人臉。
2個月以後，寶寶就學會了用雙眼去追蹤動態的物品了。
寶寶3個月大時，色覺在迅速的發育，相比一個月時只對有強烈對比，或者黑白圖案有感覺，四個月時已經能夠分辨所有的色彩和形狀。
同時寶寶還能控制自己的手臂，可以拍打眼前的物體的。
因此，在日常生活中寶媽可以多與寶寶面對面交流。
剛開始可以把自己的五官介紹給寶寶，慢慢的可以帶著寶寶一起照鏡子,並且介紹寶寶自己的五官比如：
摸摸寶寶的眼睛，告訴他：”寶寶，這是你的眼睛哦，寶寶可以用眼睛來看見媽媽！“
摸摸小嘴，告訴寶寶：”寶寶，這個是你的小嘴巴，寶寶用嘴巴來喝奶奶！“
......
此外，還可以給寶寶看他具有強烈對比的圖案卡，一邊指給寶寶看，一邊給寶寶介紹。
為了鍛鍊寶寶的手眼協調能力，還可以在寶寶眼前小幅度晃動一些軟玩具，引導寶寶用手去拍打去抓。
3.寶寶情感以及社交的發育
寶寶剛出生的時候對來自外界的互動基本上沒有什麼表現，但是，在2個月後，寶寶會懂得用微笑來作迴應了。
這個階段他們每天會興致勃勃地關注周邊的人，並且專注於觀察他們說話。
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
雖然他們不會直接告訴你：”媽媽，我喜歡你的聲音！“ 但是媽媽溫柔的聲音確實會讓寶寶感覺到安心。
等到了寶寶2個月左右的時候，寶寶開始會發出“啊啊啊”或者是“哦哦哦”的聲音，當媽媽與他們互動時，他們開始會有迴應了。
語言就是刺激大腦發育的最好教育資源。日常生活中的簡單的語言，都會對寶寶大腦的發育產生重要的影響，例如：
換尿布的時候跟孩子講：“哇，寶寶的尿布沉甸甸、我們換個尿布好不好啊？”
餵奶的時候跟孩子講：“寶寶的小肚子是不是餓了啊，我們來喝奶奶嘍！”
哄睡的時候跟孩子講：“現在是睡覺時間啦，寶寶閉上眼睛乖乖睡覺哦，媽媽愛你哦！”
......
話語雖然簡單，但是他們卻會連接孩子大腦的數十億神經元，產生複雜的神經元腦回路，從而使孩子的智力得到充分的發展。
2.寶寶視力的發育情況
寶寶出生一個月的時候能看清30釐米以內的東西。他們喜歡簡單的線條圖案，懂得認真觀察自己視力範圍內的東西尤其是人臉。
2個月以後，寶寶就學會了用雙眼去追蹤動態的物品了。
寶寶3個月大時，色覺在迅速的發育，相比一個月時只對有強烈對比，或者黑白圖案有感覺，四個月時已經能夠分辨所有的色彩和形狀。
同時寶寶還能控制自己的手臂，可以拍打眼前的物體的。
因此，在日常生活中寶媽可以多與寶寶面對面交流。
剛開始可以把自己的五官介紹給寶寶，慢慢的可以帶著寶寶一起照鏡子,並且介紹寶寶自己的五官比如：
摸摸寶寶的眼睛，告訴他：”寶寶，這是你的眼睛哦，寶寶可以用眼睛來看見媽媽！“
摸摸小嘴，告訴寶寶：”寶寶，這個是你的小嘴巴，寶寶用嘴巴來喝奶奶！“
......
此外，還可以給寶寶看他具有強烈對比的圖案卡，一邊指給寶寶看，一邊給寶寶介紹。
為了鍛鍊寶寶的手眼協調能力，還可以在寶寶眼前小幅度晃動一些軟玩具，引導寶寶用手去拍打去抓。
3.寶寶情感以及社交的發育
寶寶剛出生的時候對來自外界的互動基本上沒有什麼表現，但是，在2個月後，寶寶會懂得用微笑來作迴應了。
這個階段他們每天會興致勃勃地關注周邊的人，並且專注於觀察他們說話。
並且在內心有了與外界交流的慾望。他們會非常樂於與身邊的寶媽互動。
孩子通過學會與母親的互動來實現與世界互動的目的。與周圍人的互動越多，孩子的大腦發育程度就越高。
在這個階段寶爸寶媽要給寶寶創造出更多互動的機會，來滿足寶寶的社交和情感表達的需求。
不僅僅要讓寶寶與媽媽多溝通，可以讓寶寶認識其他的家庭成員，比如爺爺奶奶，寶寶的兄弟姐妹。
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
雖然他們不會直接告訴你：”媽媽，我喜歡你的聲音！“ 但是媽媽溫柔的聲音確實會讓寶寶感覺到安心。
等到了寶寶2個月左右的時候，寶寶開始會發出“啊啊啊”或者是“哦哦哦”的聲音，當媽媽與他們互動時，他們開始會有迴應了。
語言就是刺激大腦發育的最好教育資源。日常生活中的簡單的語言，都會對寶寶大腦的發育產生重要的影響，例如：
換尿布的時候跟孩子講：“哇，寶寶的尿布沉甸甸、我們換個尿布好不好啊？”
餵奶的時候跟孩子講：“寶寶的小肚子是不是餓了啊，我們來喝奶奶嘍！”
哄睡的時候跟孩子講：“現在是睡覺時間啦，寶寶閉上眼睛乖乖睡覺哦，媽媽愛你哦！”
......
話語雖然簡單，但是他們卻會連接孩子大腦的數十億神經元，產生複雜的神經元腦回路，從而使孩子的智力得到充分的發展。
2.寶寶視力的發育情況
寶寶出生一個月的時候能看清30釐米以內的東西。他們喜歡簡單的線條圖案，懂得認真觀察自己視力範圍內的東西尤其是人臉。
2個月以後，寶寶就學會了用雙眼去追蹤動態的物品了。
寶寶3個月大時，色覺在迅速的發育，相比一個月時只對有強烈對比，或者黑白圖案有感覺，四個月時已經能夠分辨所有的色彩和形狀。
同時寶寶還能控制自己的手臂，可以拍打眼前的物體的。
因此，在日常生活中寶媽可以多與寶寶面對面交流。
剛開始可以把自己的五官介紹給寶寶，慢慢的可以帶著寶寶一起照鏡子,並且介紹寶寶自己的五官比如：
摸摸寶寶的眼睛，告訴他：”寶寶，這是你的眼睛哦，寶寶可以用眼睛來看見媽媽！“
摸摸小嘴，告訴寶寶：”寶寶，這個是你的小嘴巴，寶寶用嘴巴來喝奶奶！“
......
此外，還可以給寶寶看他具有強烈對比的圖案卡，一邊指給寶寶看，一邊給寶寶介紹。
為了鍛鍊寶寶的手眼協調能力，還可以在寶寶眼前小幅度晃動一些軟玩具，引導寶寶用手去拍打去抓。
3.寶寶情感以及社交的發育
寶寶剛出生的時候對來自外界的互動基本上沒有什麼表現，但是，在2個月後，寶寶會懂得用微笑來作迴應了。
這個階段他們每天會興致勃勃地關注周邊的人，並且專注於觀察他們說話。
並且在內心有了與外界交流的慾望。他們會非常樂於與身邊的寶媽互動。
孩子通過學會與母親的互動來實現與世界互動的目的。與周圍人的互動越多，孩子的大腦發育程度就越高。
在這個階段寶爸寶媽要給寶寶創造出更多互動的機會，來滿足寶寶的社交和情感表達的需求。
不僅僅要讓寶寶與媽媽多溝通，可以讓寶寶認識其他的家庭成員，比如爺爺奶奶，寶寶的兄弟姐妹。
告訴寶寶：”寶寶，這個是姐姐，姐姐很愛你，現在想跟寶寶一起玩一玩哦“！
剛開始寶寶可能會不適應，但是接觸多了寶寶甚至會主動要求互動。
需要強調的是：當寶寶發起互動時，比如衝你微笑或者發出”啊啊哦哦“ 的聲音時，一定要及時迴應、肯定寶寶。
”寶寶笑啦！有什麼開心的事情要跟媽媽分享是不是呀！“
寶寶出生後，寶爸寶媽都異常興奮，但卻被”陪玩“這件事難倒了。
眼前這麼小的人兒：不會講話、聽不懂我講的話、理解不了我的意思......怎麼玩才能在寶寶大腦發育的關鍵期達到陪伴的最終目的呢？
其實，作為寶爸寶媽，應該要先了解這個月齡段的寶寶的生長髮育的特點，進而選擇有效的互動方式。
1.寶寶在聽力與聲方面的發育情況。
我們的寶寶很厲害，他們在第一個月的時候已經可以分辨出媽媽的聲音和媽媽的臉了。
美國兒科協會在《育兒百科》中表示：在所有的聲音中，寶寶更喜歡人的聲音，而母親的聲音是他們最喜歡的。
雖然他們不會直接告訴你：”媽媽，我喜歡你的聲音！“ 但是媽媽溫柔的聲音確實會讓寶寶感覺到安心。
等到了寶寶2個月左右的時候，寶寶開始會發出“啊啊啊”或者是“哦哦哦”的聲音，當媽媽與他們互動時，他們開始會有迴應了。
語言就是刺激大腦發育的最好教育資源。日常生活中的簡單的語言，都會對寶寶大腦的發育產生重要的影響，例如：
換尿布的時候跟孩子講：“哇，寶寶的尿布沉甸甸、我們換個尿布好不好啊？”
餵奶的時候跟孩子講：“寶寶的小肚子是不是餓了啊，我們來喝奶奶嘍！”
哄睡的時候跟孩子講：“現在是睡覺時間啦，寶寶閉上眼睛乖乖睡覺哦，媽媽愛你哦！”
......
話語雖然簡單，但是他們卻會連接孩子大腦的數十億神經元，產生複雜的神經元腦回路，從而使孩子的智力得到充分的發展。
2.寶寶視力的發育情況
寶寶出生一個月的時候能看清30釐米以內的東西。他們喜歡簡單的線條圖案，懂得認真觀察自己視力範圍內的東西尤其是人臉。
2個月以後，寶寶就學會了用雙眼去追蹤動態的物品了。
寶寶3個月大時，色覺在迅速的發育，相比一個月時只對有強烈對比，或者黑白圖案有感覺，四個月時已經能夠分辨所有的色彩和形狀。
同時寶寶還能控制自己的手臂，可以拍打眼前的物體的。
因此，在日常生活中寶媽可以多與寶寶面對面交流。
剛開始可以把自己的五官介紹給寶寶，慢慢的可以帶著寶寶一起照鏡子,並且介紹寶寶自己的五官比如：
摸摸寶寶的眼睛，告訴他：”寶寶，這是你的眼睛哦，寶寶可以用眼睛來看見媽媽！“
摸摸小嘴，告訴寶寶：”寶寶，這個是你的小嘴巴，寶寶用嘴巴來喝奶奶！“
......
此外，還可以給寶寶看他具有強烈對比的圖案卡，一邊指給寶寶看，一邊給寶寶介紹。
為了鍛鍊寶寶的手眼協調能力，還可以在寶寶眼前小幅度晃動一些軟玩具，引導寶寶用手去拍打去抓。
3.寶寶情感以及社交的發育
寶寶剛出生的時候對來自外界的互動基本上沒有什麼表現，但是，在2個月後，寶寶會懂得用微笑來作迴應了。
這個階段他們每天會興致勃勃地關注周邊的人，並且專注於觀察他們說話。
並且在內心有了與外界交流的慾望。他們會非常樂於與身邊的寶媽互動。
孩子通過學會與母親的互動來實現與世界互動的目的。與周圍人的互動越多，孩子的大腦發育程度就越高。
在這個階段寶爸寶媽要給寶寶創造出更多互動的機會，來滿足寶寶的社交和情感表達的需求。
不僅僅要讓寶寶與媽媽多溝通，可以讓寶寶認識其他的家庭成員，比如爺爺奶奶，寶寶的兄弟姐妹。
告訴寶寶：”寶寶，這個是姐姐，姐姐很愛你，現在想跟寶寶一起玩一玩哦“！
剛開始寶寶可能會不適應，但是接觸多了寶寶甚至會主動要求互動。
需要強調的是：當寶寶發起互動時，比如衝你微笑或者發出”啊啊哦哦“ 的聲音時，一定要及時迴應、肯定寶寶。
”寶寶笑啦！有什麼開心的事情要跟媽媽分享是不是呀！“
在這樣的強化刺激下寶寶會越越來越善於表達和互動，進而促進大腦的進一步發育。
0-3個月的寶寶雖然長得小，但是寶寶的社交和情感需求可不小。寶爸寶媽可別偷懶哦！
我是大成爸爸，每天為你分享專業的育兒知識，讓你的育兒之路不再迷茫。
如果你覺得文章對你有幫助的話，記得點贊轉發，讓它幫助更多的寶爸寶媽哦！