對不起，媽媽我太困了
對不起，媽媽我太困了
一句帶著哭腔的“媽媽我太困了”觸動了我的心。這是發生在我身邊的一件事，作為孩子的父母我希望你們能夠繼續看完。
前段時間看到過這樣一個視頻，視頻中一十四五歲的孩子趴在一張書桌上睡著了，此時已經凌晨了。孩子的母親夜起看到書房的燈還亮著，便推門進來。孩子被驚醒了，看著自己面前還沒有完成的作業，在看了看自己的媽媽哭泣道：“對不起，媽媽我太困了。”這位母親很平靜的對孩子說：“先去睡覺吧！”。然而等孩子走後，一個人默默的看著孩子的作文流下了眼淚。
對不起，媽媽我太困了
一句帶著哭腔的“媽媽我太困了”觸動了我的心。這是發生在我身邊的一件事，作為孩子的父母我希望你們能夠繼續看完。
前段時間看到過這樣一個視頻，視頻中一十四五歲的孩子趴在一張書桌上睡著了，此時已經凌晨了。孩子的母親夜起看到書房的燈還亮著，便推門進來。孩子被驚醒了，看著自己面前還沒有完成的作業，在看了看自己的媽媽哭泣道：“對不起，媽媽我太困了。”這位母親很平靜的對孩子說：“先去睡覺吧！”。然而等孩子走後，一個人默默的看著孩子的作文流下了眼淚。
對於這一幕，相信有很多父母都有同感。孩子的努力是辛苦的，但又不得不狠下心來，給他們提出更高的要求，給他們選報需要的補習班特長班等等，反正對孩子有好處的一切的一切，都想去嘗試去接觸，想盡一切辦法讓自己的孩子變得更優秀。
很幸運的是80後90後的我們有一個美好的童年直至此時我們回憶起來嘴角仍然掛著甜蜜的笑容。那時雖然沒有強大的通訊，沒有電腦沒有手機，有得只是那一臺有時還沒有信號的黑白電視機。所幸的是那時候也沒有種類繁多的補習班，沒有一天到晚做不完的試卷。每天放學後的我們只有那些歡樂的嬉鬧和永遠不會累的追逐。每天的作業感覺也是簡單而又快樂的。
隨著這幾年的科技飛速發展知識文化顯得尤為重要，因此作為孩子的父母都想自己的孩子能夠受到儘可能好的教育，能有一個更加有前途的未來。
進入好的學校就成為了他們為孩子制定的目標。
社會主力軍80後他們的孩子差不多都進入了初中的校園。由於工作的繁忙和生活的瑣事我們對於孩子學習的輔導可能沒有那麼多的時間精力，或者是對於他們現在所學的知識無能為例。但又不想讓孩子的成績差於別人，大多數家長選擇了輔導班，而且有得家長選擇全套的輔導班。
對不起，媽媽我太困了
一句帶著哭腔的“媽媽我太困了”觸動了我的心。這是發生在我身邊的一件事，作為孩子的父母我希望你們能夠繼續看完。
前段時間看到過這樣一個視頻，視頻中一十四五歲的孩子趴在一張書桌上睡著了，此時已經凌晨了。孩子的母親夜起看到書房的燈還亮著，便推門進來。孩子被驚醒了，看著自己面前還沒有完成的作業，在看了看自己的媽媽哭泣道：“對不起，媽媽我太困了。”這位母親很平靜的對孩子說：“先去睡覺吧！”。然而等孩子走後，一個人默默的看著孩子的作文流下了眼淚。
對於這一幕，相信有很多父母都有同感。孩子的努力是辛苦的，但又不得不狠下心來，給他們提出更高的要求，給他們選報需要的補習班特長班等等，反正對孩子有好處的一切的一切，都想去嘗試去接觸，想盡一切辦法讓自己的孩子變得更優秀。
很幸運的是80後90後的我們有一個美好的童年直至此時我們回憶起來嘴角仍然掛著甜蜜的笑容。那時雖然沒有強大的通訊，沒有電腦沒有手機，有得只是那一臺有時還沒有信號的黑白電視機。所幸的是那時候也沒有種類繁多的補習班，沒有一天到晚做不完的試卷。每天放學後的我們只有那些歡樂的嬉鬧和永遠不會累的追逐。每天的作業感覺也是簡單而又快樂的。
隨著這幾年的科技飛速發展知識文化顯得尤為重要，因此作為孩子的父母都想自己的孩子能夠受到儘可能好的教育，能有一個更加有前途的未來。
進入好的學校就成為了他們為孩子制定的目標。
社會主力軍80後他們的孩子差不多都進入了初中的校園。由於工作的繁忙和生活的瑣事我們對於孩子學習的輔導可能沒有那麼多的時間精力，或者是對於他們現在所學的知識無能為例。但又不想讓孩子的成績差於別人，大多數家長選擇了輔導班，而且有得家長選擇全套的輔導班。
從此孩子們的生活慢慢的變得簡單每天的生活只是白天學校，晚上輔導班和永遠做不完的作文，星期天對他們來說或許是一種奢侈。
前幾天休息沒事出去閒逛，走到公園涼亭邊聽到幾位初二學生的媽媽在那討論自家的孩子暑假生活。離開學校已經裡面的我'正好想了解一下現在初中生的生活跟我以前相比有什麼差別，於是我就坐在一旁的石墩上聽了起來。
聽到她們的談話我震驚了。三個即將初三的學生從放假到開學幾乎沒有休息的時間每天從早晨七點鐘到晚上八點鐘除了吃飯的的時間幾乎被補習佔去了所有的假期。偶爾沒有補習課的時候還要做學校統一發放的暑假作業。
一個暑假下來每個孩子的補習費都快過萬了，然而最終他們發現結果卻不是那麼的明顯。結合我這些年的學習過程來看，這個結果對於大多數學生來說是一個普遍而又正常的。有很多家長可能想不明白，選的補習班輔導這麼貴老師的能力肯定是毋容置疑的問什麼結果卻不盡人意呢？下面我們來分析一下。
1、孩子的主管思想
暑假對於有愛玩天性的孩童來說是盼了半年的一個假期，本來都已經計劃好暑假要怎麼玩的孩子突然被告知暑假安排了大量的補習，別說他們的計劃了，就連休息都成為了一種奢侈時，他們心理肯定是牴觸的，帶著牴觸的情緒去學習，效率可想而知。對於那種愛學習，沒有牴觸心理的孩子來說補習的效果還是顯著的。
2、學習成績的差異
對於學習好的比如120滿分能看到100以上的學生，基礎知識，應用能力都沒有問題剩下的就是做題的經驗問題，你在讓他去補習班，補習班那些跟學校課堂差不多的知識講解對他們已經沒有都打幫助了。
對不起，媽媽我太困了
一句帶著哭腔的“媽媽我太困了”觸動了我的心。這是發生在我身邊的一件事，作為孩子的父母我希望你們能夠繼續看完。
前段時間看到過這樣一個視頻，視頻中一十四五歲的孩子趴在一張書桌上睡著了，此時已經凌晨了。孩子的母親夜起看到書房的燈還亮著，便推門進來。孩子被驚醒了，看著自己面前還沒有完成的作業，在看了看自己的媽媽哭泣道：“對不起，媽媽我太困了。”這位母親很平靜的對孩子說：“先去睡覺吧！”。然而等孩子走後，一個人默默的看著孩子的作文流下了眼淚。
對於這一幕，相信有很多父母都有同感。孩子的努力是辛苦的，但又不得不狠下心來，給他們提出更高的要求，給他們選報需要的補習班特長班等等，反正對孩子有好處的一切的一切，都想去嘗試去接觸，想盡一切辦法讓自己的孩子變得更優秀。
很幸運的是80後90後的我們有一個美好的童年直至此時我們回憶起來嘴角仍然掛著甜蜜的笑容。那時雖然沒有強大的通訊，沒有電腦沒有手機，有得只是那一臺有時還沒有信號的黑白電視機。所幸的是那時候也沒有種類繁多的補習班，沒有一天到晚做不完的試卷。每天放學後的我們只有那些歡樂的嬉鬧和永遠不會累的追逐。每天的作業感覺也是簡單而又快樂的。
隨著這幾年的科技飛速發展知識文化顯得尤為重要，因此作為孩子的父母都想自己的孩子能夠受到儘可能好的教育，能有一個更加有前途的未來。
進入好的學校就成為了他們為孩子制定的目標。
社會主力軍80後他們的孩子差不多都進入了初中的校園。由於工作的繁忙和生活的瑣事我們對於孩子學習的輔導可能沒有那麼多的時間精力，或者是對於他們現在所學的知識無能為例。但又不想讓孩子的成績差於別人，大多數家長選擇了輔導班，而且有得家長選擇全套的輔導班。
從此孩子們的生活慢慢的變得簡單每天的生活只是白天學校，晚上輔導班和永遠做不完的作文，星期天對他們來說或許是一種奢侈。
前幾天休息沒事出去閒逛，走到公園涼亭邊聽到幾位初二學生的媽媽在那討論自家的孩子暑假生活。離開學校已經裡面的我'正好想了解一下現在初中生的生活跟我以前相比有什麼差別，於是我就坐在一旁的石墩上聽了起來。
聽到她們的談話我震驚了。三個即將初三的學生從放假到開學幾乎沒有休息的時間每天從早晨七點鐘到晚上八點鐘除了吃飯的的時間幾乎被補習佔去了所有的假期。偶爾沒有補習課的時候還要做學校統一發放的暑假作業。
一個暑假下來每個孩子的補習費都快過萬了，然而最終他們發現結果卻不是那麼的明顯。結合我這些年的學習過程來看，這個結果對於大多數學生來說是一個普遍而又正常的。有很多家長可能想不明白，選的補習班輔導這麼貴老師的能力肯定是毋容置疑的問什麼結果卻不盡人意呢？下面我們來分析一下。
1、孩子的主管思想
暑假對於有愛玩天性的孩童來說是盼了半年的一個假期，本來都已經計劃好暑假要怎麼玩的孩子突然被告知暑假安排了大量的補習，別說他們的計劃了，就連休息都成為了一種奢侈時，他們心理肯定是牴觸的，帶著牴觸的情緒去學習，效率可想而知。對於那種愛學習，沒有牴觸心理的孩子來說補習的效果還是顯著的。
2、學習成績的差異
對於學習好的比如120滿分能看到100以上的學生，基礎知識，應用能力都沒有問題剩下的就是做題的經驗問題，你在讓他去補習班，補習班那些跟學校課堂差不多的知識講解對他們已經沒有都打幫助了。
對於能考80、90的學生來說普遍存在一種愛玩的心理，聰明但沒有將精力完全用到學習上，這些學生基礎知識不算牢固，對於他們的補習，家長得都用心讓他們自己同意報班，才能取得最大的收益。
對於成績特別差的同學，如果不是智力問題，只能說明這些同學特別愛玩，根本就沒有學習的概念因此對於這些學生家長一定要多用心去改變他們，這些同學是進步空間最大的一批。
對於孩子的學習各位家長應該多用鼓勵的態度去對待，去處理多給孩子以信心鼓勵他們成長。批評於否定只能讓他們更為叛逆。
對於如何教育好一個孩子是一個很複雜的問題我只能告訴你們孩子的心理，作為父母應該怎樣才能做的更好，需要你們儘可能多的和其它的父母交流借鑑別人成功有效的方法。在這方面有問題的父母可以在下方留言討論，借鑑經驗。
對不起，媽媽我太困了
一句帶著哭腔的“媽媽我太困了”觸動了我的心。這是發生在我身邊的一件事，作為孩子的父母我希望你們能夠繼續看完。
前段時間看到過這樣一個視頻，視頻中一十四五歲的孩子趴在一張書桌上睡著了，此時已經凌晨了。孩子的母親夜起看到書房的燈還亮著，便推門進來。孩子被驚醒了，看著自己面前還沒有完成的作業，在看了看自己的媽媽哭泣道：“對不起，媽媽我太困了。”這位母親很平靜的對孩子說：“先去睡覺吧！”。然而等孩子走後，一個人默默的看著孩子的作文流下了眼淚。
對於這一幕，相信有很多父母都有同感。孩子的努力是辛苦的，但又不得不狠下心來，給他們提出更高的要求，給他們選報需要的補習班特長班等等，反正對孩子有好處的一切的一切，都想去嘗試去接觸，想盡一切辦法讓自己的孩子變得更優秀。
很幸運的是80後90後的我們有一個美好的童年直至此時我們回憶起來嘴角仍然掛著甜蜜的笑容。那時雖然沒有強大的通訊，沒有電腦沒有手機，有得只是那一臺有時還沒有信號的黑白電視機。所幸的是那時候也沒有種類繁多的補習班，沒有一天到晚做不完的試卷。每天放學後的我們只有那些歡樂的嬉鬧和永遠不會累的追逐。每天的作業感覺也是簡單而又快樂的。
隨著這幾年的科技飛速發展知識文化顯得尤為重要，因此作為孩子的父母都想自己的孩子能夠受到儘可能好的教育，能有一個更加有前途的未來。
進入好的學校就成為了他們為孩子制定的目標。
社會主力軍80後他們的孩子差不多都進入了初中的校園。由於工作的繁忙和生活的瑣事我們對於孩子學習的輔導可能沒有那麼多的時間精力，或者是對於他們現在所學的知識無能為例。但又不想讓孩子的成績差於別人，大多數家長選擇了輔導班，而且有得家長選擇全套的輔導班。
從此孩子們的生活慢慢的變得簡單每天的生活只是白天學校，晚上輔導班和永遠做不完的作文，星期天對他們來說或許是一種奢侈。
前幾天休息沒事出去閒逛，走到公園涼亭邊聽到幾位初二學生的媽媽在那討論自家的孩子暑假生活。離開學校已經裡面的我'正好想了解一下現在初中生的生活跟我以前相比有什麼差別，於是我就坐在一旁的石墩上聽了起來。
聽到她們的談話我震驚了。三個即將初三的學生從放假到開學幾乎沒有休息的時間每天從早晨七點鐘到晚上八點鐘除了吃飯的的時間幾乎被補習佔去了所有的假期。偶爾沒有補習課的時候還要做學校統一發放的暑假作業。
一個暑假下來每個孩子的補習費都快過萬了，然而最終他們發現結果卻不是那麼的明顯。結合我這些年的學習過程來看，這個結果對於大多數學生來說是一個普遍而又正常的。有很多家長可能想不明白，選的補習班輔導這麼貴老師的能力肯定是毋容置疑的問什麼結果卻不盡人意呢？下面我們來分析一下。
1、孩子的主管思想
暑假對於有愛玩天性的孩童來說是盼了半年的一個假期，本來都已經計劃好暑假要怎麼玩的孩子突然被告知暑假安排了大量的補習，別說他們的計劃了，就連休息都成為了一種奢侈時，他們心理肯定是牴觸的，帶著牴觸的情緒去學習，效率可想而知。對於那種愛學習，沒有牴觸心理的孩子來說補習的效果還是顯著的。
2、學習成績的差異
對於學習好的比如120滿分能看到100以上的學生，基礎知識，應用能力都沒有問題剩下的就是做題的經驗問題，你在讓他去補習班，補習班那些跟學校課堂差不多的知識講解對他們已經沒有都打幫助了。
對於能考80、90的學生來說普遍存在一種愛玩的心理，聰明但沒有將精力完全用到學習上，這些學生基礎知識不算牢固，對於他們的補習，家長得都用心讓他們自己同意報班，才能取得最大的收益。
對於成績特別差的同學，如果不是智力問題，只能說明這些同學特別愛玩，根本就沒有學習的概念因此對於這些學生家長一定要多用心去改變他們，這些同學是進步空間最大的一批。
對於孩子的學習各位家長應該多用鼓勵的態度去對待，去處理多給孩子以信心鼓勵他們成長。批評於否定只能讓他們更為叛逆。
對於如何教育好一個孩子是一個很複雜的問題我只能告訴你們孩子的心理，作為父母應該怎樣才能做的更好，需要你們儘可能多的和其它的父母交流借鑑別人成功有效的方法。在這方面有問題的父母可以在下方留言討論，借鑑經驗。
暑假即將過去初三，高三的學生又要忙碌了，作為他們的父母的你們可能也在為他們的學習發愁，下期我將用我作為一個學生時代所遇到的問題為經驗來講一講如何選擇補習班，選擇補習那些內容更有效的提升成績。
下期見