'讓孩子有一個快樂成長的空間'

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兒童房是孩子們待得最久的地方。它不是一個小小的休息空間,而是一個獨特的時間段,承載著整個童年的記憶。最好的兒童房不是一歲到大的床,也不是五顏六色的“樣板房”。最好的兒童房應該隨著兒童的成長而成長,給你的孩子一個可以成長的房間,以滿足不同時期兒童的不同功能需求。

適合兒童的兒童房設計:不同的年齡段應設計不同的成長兒童房

一、1-3歲玩樂空間

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兒童房是孩子們待得最久的地方。它不是一個小小的休息空間,而是一個獨特的時間段,承載著整個童年的記憶。最好的兒童房不是一歲到大的床,也不是五顏六色的“樣板房”。最好的兒童房應該隨著兒童的成長而成長,給你的孩子一個可以成長的房間,以滿足不同時期兒童的不同功能需求。

適合兒童的兒童房設計:不同的年齡段應設計不同的成長兒童房

一、1-3歲玩樂空間

讓孩子有一個快樂成長的空間

這個年齡的嬰兒通常會和父母一起睡,不會讓定寶寶單獨的在房間裡,所以一個暫時空著的兒童房間可以作為嬰兒玩耍的空間。1到3歲的嬰兒非常活躍,從四肢爬,到蹣跚學步,再到獨自行走,都需要一個相對較大和更安全的空間。將閒置空間合理利用,正好滿足對寶寶的需要。

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兒童房是孩子們待得最久的地方。它不是一個小小的休息空間,而是一個獨特的時間段,承載著整個童年的記憶。最好的兒童房不是一歲到大的床,也不是五顏六色的“樣板房”。最好的兒童房應該隨著兒童的成長而成長,給你的孩子一個可以成長的房間,以滿足不同時期兒童的不同功能需求。

適合兒童的兒童房設計:不同的年齡段應設計不同的成長兒童房

一、1-3歲玩樂空間

讓孩子有一個快樂成長的空間

這個年齡的嬰兒通常會和父母一起睡,不會讓定寶寶單獨的在房間裡,所以一個暫時空著的兒童房間可以作為嬰兒玩耍的空間。1到3歲的嬰兒非常活躍,從四肢爬,到蹣跚學步,再到獨自行走,都需要一個相對較大和更安全的空間。將閒置空間合理利用,正好滿足對寶寶的需要。

讓孩子有一個快樂成長的空間

在這個階段,寶寶對世界充滿好奇。他們不管是任何東西,只要能觸摸到的,都會想去觸摸,並開始對形狀和顏色有一定的瞭解。房間裡的傢俱不需要太多,大小比例適合寶寶就行,再放些玩具,讓他們可以自由玩耍,不依賴大人做任何事情,並養成“自己做自己的事”的習慣。

二、3-6歲臥室

俗話說:“三歲四歲不分房,五歲六歲悔斷腸”,意思是寶寶三歲,大約四歲開始要和父母分房睡覺了。此時,原本僅用作遊玩區的兒童房可以用來增加休息的功能。而寶寶也是從這個時候開始有了一個自己的獨立空間了。

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兒童房是孩子們待得最久的地方。它不是一個小小的休息空間,而是一個獨特的時間段,承載著整個童年的記憶。最好的兒童房不是一歲到大的床,也不是五顏六色的“樣板房”。最好的兒童房應該隨著兒童的成長而成長,給你的孩子一個可以成長的房間,以滿足不同時期兒童的不同功能需求。

適合兒童的兒童房設計:不同的年齡段應設計不同的成長兒童房

一、1-3歲玩樂空間

讓孩子有一個快樂成長的空間

這個年齡的嬰兒通常會和父母一起睡,不會讓定寶寶單獨的在房間裡,所以一個暫時空著的兒童房間可以作為嬰兒玩耍的空間。1到3歲的嬰兒非常活躍,從四肢爬,到蹣跚學步,再到獨自行走,都需要一個相對較大和更安全的空間。將閒置空間合理利用,正好滿足對寶寶的需要。

讓孩子有一個快樂成長的空間

在這個階段,寶寶對世界充滿好奇。他們不管是任何東西,只要能觸摸到的,都會想去觸摸,並開始對形狀和顏色有一定的瞭解。房間裡的傢俱不需要太多,大小比例適合寶寶就行,再放些玩具,讓他們可以自由玩耍,不依賴大人做任何事情,並養成“自己做自己的事”的習慣。

二、3-6歲臥室

俗話說:“三歲四歲不分房,五歲六歲悔斷腸”,意思是寶寶三歲,大約四歲開始要和父母分房睡覺了。此時,原本僅用作遊玩區的兒童房可以用來增加休息的功能。而寶寶也是從這個時候開始有了一個自己的獨立空間了。

讓孩子有一個快樂成長的空間

這個年齡的孩子已經有了一定的偏好,允許孩子參與房間的佈局和傢俱的選擇,一方面尊重孩子的喜好,另一方面,可鍛鍊孩子的自主權和獨立性。這時房間的設計,需設計成孩子的成長兒童房。要設計有閱讀學習區,這一時期的孩子思維非常敏捷,充滿活力。對周圍事物和現象的興趣濃厚,好奇心和求知慾與日俱增,可用多種感官探索周圍的環境,願意用自己的大腦,有很強的學習能力。他們對玩具、童書等有極大的興趣,認知能力不斷增強。因此,在室內增設閱讀學習區對培養兒童的學習能力具有十分重要的意義。孩子們可以在這個空間裡閱讀喜愛的書籍,玩自己喜歡的玩具,還可以做手工工作或塗鴉等等。

隨著兒童年齡的增長,娃娃、車模、積木、拼圖、書籍等將繼續增加,因此這就需要媽媽們做好收拾工作了。一些玩膩了的不小玩具可以做捐贈。如果你不願意捐贈,想把它們作為回憶,你可以做個展示櫃,把它們放在架子上。那也可以成為一道風景。有些高頻物品應放在兒童能夠接觸到的範圍內,以培養他們平時玩完玩具後自己收納放置好。

三、6-12歲,兒童房也是書房

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兒童房是孩子們待得最久的地方。它不是一個小小的休息空間,而是一個獨特的時間段,承載著整個童年的記憶。最好的兒童房不是一歲到大的床,也不是五顏六色的“樣板房”。最好的兒童房應該隨著兒童的成長而成長,給你的孩子一個可以成長的房間,以滿足不同時期兒童的不同功能需求。

適合兒童的兒童房設計:不同的年齡段應設計不同的成長兒童房

一、1-3歲玩樂空間

讓孩子有一個快樂成長的空間

這個年齡的嬰兒通常會和父母一起睡,不會讓定寶寶單獨的在房間裡,所以一個暫時空著的兒童房間可以作為嬰兒玩耍的空間。1到3歲的嬰兒非常活躍,從四肢爬,到蹣跚學步,再到獨自行走,都需要一個相對較大和更安全的空間。將閒置空間合理利用,正好滿足對寶寶的需要。

讓孩子有一個快樂成長的空間

在這個階段,寶寶對世界充滿好奇。他們不管是任何東西,只要能觸摸到的,都會想去觸摸,並開始對形狀和顏色有一定的瞭解。房間裡的傢俱不需要太多,大小比例適合寶寶就行,再放些玩具,讓他們可以自由玩耍,不依賴大人做任何事情,並養成“自己做自己的事”的習慣。

二、3-6歲臥室

俗話說:“三歲四歲不分房,五歲六歲悔斷腸”,意思是寶寶三歲,大約四歲開始要和父母分房睡覺了。此時,原本僅用作遊玩區的兒童房可以用來增加休息的功能。而寶寶也是從這個時候開始有了一個自己的獨立空間了。

讓孩子有一個快樂成長的空間

這個年齡的孩子已經有了一定的偏好,允許孩子參與房間的佈局和傢俱的選擇,一方面尊重孩子的喜好,另一方面,可鍛鍊孩子的自主權和獨立性。這時房間的設計,需設計成孩子的成長兒童房。要設計有閱讀學習區,這一時期的孩子思維非常敏捷,充滿活力。對周圍事物和現象的興趣濃厚,好奇心和求知慾與日俱增,可用多種感官探索周圍的環境,願意用自己的大腦,有很強的學習能力。他們對玩具、童書等有極大的興趣,認知能力不斷增強。因此,在室內增設閱讀學習區對培養兒童的學習能力具有十分重要的意義。孩子們可以在這個空間裡閱讀喜愛的書籍,玩自己喜歡的玩具,還可以做手工工作或塗鴉等等。

隨著兒童年齡的增長,娃娃、車模、積木、拼圖、書籍等將繼續增加,因此這就需要媽媽們做好收拾工作了。一些玩膩了的不小玩具可以做捐贈。如果你不願意捐贈,想把它們作為回憶,你可以做個展示櫃,把它們放在架子上。那也可以成為一道風景。有些高頻物品應放在兒童能夠接觸到的範圍內,以培養他們平時玩完玩具後自己收納放置好。

三、6-12歲,兒童房也是書房

讓孩子有一個快樂成長的空間

這時,孩子幾乎已經告別了幼兒園,進入了小學,生活的重心開始轉向學習,並且隨著年齡的增長,學習的量也會增加。此時,在原有閱讀學習領域的基礎上,我們就要將這個領域轉變為學習、閱讀和寫作作業的空間。

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兒童房是孩子們待得最久的地方。它不是一個小小的休息空間,而是一個獨特的時間段,承載著整個童年的記憶。最好的兒童房不是一歲到大的床,也不是五顏六色的“樣板房”。最好的兒童房應該隨著兒童的成長而成長,給你的孩子一個可以成長的房間,以滿足不同時期兒童的不同功能需求。

適合兒童的兒童房設計:不同的年齡段應設計不同的成長兒童房

一、1-3歲玩樂空間

讓孩子有一個快樂成長的空間

這個年齡的嬰兒通常會和父母一起睡,不會讓定寶寶單獨的在房間裡,所以一個暫時空著的兒童房間可以作為嬰兒玩耍的空間。1到3歲的嬰兒非常活躍,從四肢爬,到蹣跚學步,再到獨自行走,都需要一個相對較大和更安全的空間。將閒置空間合理利用,正好滿足對寶寶的需要。

讓孩子有一個快樂成長的空間

在這個階段,寶寶對世界充滿好奇。他們不管是任何東西,只要能觸摸到的,都會想去觸摸,並開始對形狀和顏色有一定的瞭解。房間裡的傢俱不需要太多,大小比例適合寶寶就行,再放些玩具,讓他們可以自由玩耍,不依賴大人做任何事情,並養成“自己做自己的事”的習慣。

二、3-6歲臥室

俗話說:“三歲四歲不分房,五歲六歲悔斷腸”,意思是寶寶三歲,大約四歲開始要和父母分房睡覺了。此時,原本僅用作遊玩區的兒童房可以用來增加休息的功能。而寶寶也是從這個時候開始有了一個自己的獨立空間了。

讓孩子有一個快樂成長的空間

這個年齡的孩子已經有了一定的偏好,允許孩子參與房間的佈局和傢俱的選擇,一方面尊重孩子的喜好,另一方面,可鍛鍊孩子的自主權和獨立性。這時房間的設計,需設計成孩子的成長兒童房。要設計有閱讀學習區,這一時期的孩子思維非常敏捷,充滿活力。對周圍事物和現象的興趣濃厚,好奇心和求知慾與日俱增,可用多種感官探索周圍的環境,願意用自己的大腦,有很強的學習能力。他們對玩具、童書等有極大的興趣,認知能力不斷增強。因此,在室內增設閱讀學習區對培養兒童的學習能力具有十分重要的意義。孩子們可以在這個空間裡閱讀喜愛的書籍,玩自己喜歡的玩具,還可以做手工工作或塗鴉等等。

隨著兒童年齡的增長,娃娃、車模、積木、拼圖、書籍等將繼續增加,因此這就需要媽媽們做好收拾工作了。一些玩膩了的不小玩具可以做捐贈。如果你不願意捐贈,想把它們作為回憶,你可以做個展示櫃,把它們放在架子上。那也可以成為一道風景。有些高頻物品應放在兒童能夠接觸到的範圍內,以培養他們平時玩完玩具後自己收納放置好。

三、6-12歲,兒童房也是書房

讓孩子有一個快樂成長的空間

這時,孩子幾乎已經告別了幼兒園,進入了小學,生活的重心開始轉向學習,並且隨著年齡的增長,學習的量也會增加。此時,在原有閱讀學習領域的基礎上,我們就要將這個領域轉變為學習、閱讀和寫作作業的空間。

讓孩子有一個快樂成長的空間

這時設計個書桌和櫃子一體的儲物櫃就非常實用了,有時不用書桌時,可以把桌子縮進去,這樣更節省空間,也讓空間看起來更大,而櫃子可以擺放書籍和一些零散的物品,使空間整潔有序。

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