前幾日，“北大學霸殺母案6個疑點”上了微博熱搜。2016年2月，22歲的北大學生吳謝宇殺害母親後潛逃，之後就好像消失了一般！
據接近警方的內部人士透露，吳謝宇於4月21日在重慶江北機場乘機時被抓。身上帶了30多張身份證，通過網絡購買，三年來一直在國內活動。
“大神”，這是不少同學之前對吳謝宇共同的評價。中考以全校第一的成績考入福州一中；高考前夕被北大提前錄取，“成績全校前幾名”；進入北大後，吳謝宇不僅在校內因成績優異獲得獎學金，就連前往校外培訓機構學習GRE，也拿下了獎學金，“他的GRE成績，排名全球前5%”……吳謝宇的學生時代，籠罩著太多榮譽與光環。
就在所有人理所當然地將吳謝宇視為學生楷模的時候，令人始料不及的是，他卻毫無徵兆地完成了從“神”到“魔”的轉變。
這背後究竟有什麼祕密呢？我們能反思什麼？
事件回顧
2016年2月14日，福州警方接到報案，撬開了福州教育學院第二附屬中學教職工宿舍的一間房間。一具被裹了十幾層塑料薄膜的女屍呈現在警方面前，而在這個房間的四周被裝滿了攝像頭，以及一紅外線報警器。屍體發現的現場就如電影裡拍攝的墓穴和密室一般。
死者名叫謝天琴，是該校的歷史老師。在其學生和同校老師的印象中，謝老師的評價是“正直”、“剛正不阿”、“為人很好”，幾乎沒有仇人。謝天琴的丈夫吳志堅於2010年因肝癌不幸病逝，所以只剩下她和唯一的兒子兩人相依為命。
然而，誰都沒想到，殺死她的凶手就是他的兒子、北大高材生：吳謝宇。
警方從現場指紋、DNA、網購交易記錄等一系列證據指向嫌犯就是吳謝宇無疑。在屍體的發現現場，警方找到了多把切割屍體（肉塊）專用的錐子與刀具、甚至是醫學隔離服。初步屍檢表明，吳謝宇在對母親行凶後，曾經試圖分屍未果。（穿著隔離服的他曾想砍下頭顱，但失敗了，或許是因為怕動靜太大讓鄰舍聽見；或許是其他原因）於是，吳謝宇將其母親用塑料薄膜包裹了起來，每層裡面塞滿了活性碳粉與殺蟲劑，足足包了十幾層。目的就是為了不讓屍體發臭的味道外散。
此外，吳謝宇通過網購買了數臺電子視頻監控以及紅外線報警器。全部佈置對著藏屍的房間裡，只要有人進入，紅外線報警器就會在他的手機上觸發報警，並且他隨時能在手機上看到房間裡實時的監控畫面。是的，那天警方進入了案發現場，吳謝宇在手機中全程看在眼裡。就和電影裡一模一樣。
警方從屍檢的結果來推斷，謝天琴的死亡時間為2015年7月23日左右。也就是說，從死亡到被警方發現，謝天琴的屍體在她的宿舍裡躺了足足半年多。
而且更令人可怕的是，提供給警方謝天琴失蹤線索的，是凶手兼兒子吳謝宇本人！如果不是他的一條短信，至今也沒人會懷疑謝天琴的生死！
案發後向親戚借款百餘萬，偽造辭職信替母辭職
作案後，謝天琴的親戚們陸續收到吳謝宇發來的短信，稱其要去美國麻省理工學院做交換生，母親一同前往陪讀。警方消息稱，這期間吳謝宇成功通過手機短信、QQ等方式，向多位親戚朋友借款144萬元。當月底，還有鄰居稱見到吳謝宇，吳謝宇稱說要去美國讀書，“回來辦點事，媽媽在北京。”
一個月後，吳謝宇偽造辭職信，向母親所在單位提出辭職。2015年10月，謝天琴所在年級的年級主任收到一封從上海寄出的辭職表格。辭職後被批准，所有人都相信謝天琴陪兒子去了美國。同月，吳謝宇身份證登記信息出現在福州某酒店。
2015年12月底，吳謝宇最後一次現身北大，有北大經濟學院學生稱曾見到他回宿舍，向同學諮詢補考事宜。
2016年2月5日前後，吳謝宇舅舅接到吳謝宇發來的短信，說他和母親要從美國波士頓回來，將於2月6日到達福建莆田高鐵站。次日，謝天琴家人接站未果，撥打手機發短信均無迴應後，懷疑出事遂報案。
懸賞抓捕期間，河南商丘警方曾於2016年5月19日協助發佈懸賞通告，稱北大弒母案嫌疑人吳謝宇可能潛逃至河南，凡提供相關線索協助公安機關抓獲吳謝宇的，可獲獎金5萬元。
前幾日，“北大學霸殺母案6個疑點”上了微博熱搜。2016年2月，22歲的北大學生吳謝宇殺害母親後潛逃，之後就好像消失了一般！
據接近警方的內部人士透露，吳謝宇於4月21日在重慶江北機場乘機時被抓。身上帶了30多張身份證，通過網絡購買，三年來一直在國內活動。
“大神”，這是不少同學之前對吳謝宇共同的評價。中考以全校第一的成績考入福州一中；高考前夕被北大提前錄取，“成績全校前幾名”；進入北大後，吳謝宇不僅在校內因成績優異獲得獎學金，就連前往校外培訓機構學習GRE，也拿下了獎學金，“他的GRE成績，排名全球前5%”……吳謝宇的學生時代，籠罩著太多榮譽與光環。
就在所有人理所當然地將吳謝宇視為學生楷模的時候，令人始料不及的是，他卻毫無徵兆地完成了從“神”到“魔”的轉變。
這背後究竟有什麼祕密呢？我們能反思什麼？
事件回顧
2016年2月14日，福州警方接到報案，撬開了福州教育學院第二附屬中學教職工宿舍的一間房間。一具被裹了十幾層塑料薄膜的女屍呈現在警方面前，而在這個房間的四周被裝滿了攝像頭，以及一紅外線報警器。屍體發現的現場就如電影裡拍攝的墓穴和密室一般。
死者名叫謝天琴，是該校的歷史老師。在其學生和同校老師的印象中，謝老師的評價是“正直”、“剛正不阿”、“為人很好”，幾乎沒有仇人。謝天琴的丈夫吳志堅於2010年因肝癌不幸病逝，所以只剩下她和唯一的兒子兩人相依為命。
然而，誰都沒想到，殺死她的凶手就是他的兒子、北大高材生：吳謝宇。
警方從現場指紋、DNA、網購交易記錄等一系列證據指向嫌犯就是吳謝宇無疑。在屍體的發現現場，警方找到了多把切割屍體（肉塊）專用的錐子與刀具、甚至是醫學隔離服。初步屍檢表明，吳謝宇在對母親行凶後，曾經試圖分屍未果。（穿著隔離服的他曾想砍下頭顱，但失敗了，或許是因為怕動靜太大讓鄰舍聽見；或許是其他原因）於是，吳謝宇將其母親用塑料薄膜包裹了起來，每層裡面塞滿了活性碳粉與殺蟲劑，足足包了十幾層。目的就是為了不讓屍體發臭的味道外散。
此外，吳謝宇通過網購買了數臺電子視頻監控以及紅外線報警器。全部佈置對著藏屍的房間裡，只要有人進入，紅外線報警器就會在他的手機上觸發報警，並且他隨時能在手機上看到房間裡實時的監控畫面。是的，那天警方進入了案發現場，吳謝宇在手機中全程看在眼裡。就和電影裡一模一樣。
警方從屍檢的結果來推斷，謝天琴的死亡時間為2015年7月23日左右。也就是說，從死亡到被警方發現，謝天琴的屍體在她的宿舍裡躺了足足半年多。
而且更令人可怕的是，提供給警方謝天琴失蹤線索的，是凶手兼兒子吳謝宇本人！如果不是他的一條短信，至今也沒人會懷疑謝天琴的生死！
案發後向親戚借款百餘萬，偽造辭職信替母辭職
作案後，謝天琴的親戚們陸續收到吳謝宇發來的短信，稱其要去美國麻省理工學院做交換生，母親一同前往陪讀。警方消息稱，這期間吳謝宇成功通過手機短信、QQ等方式，向多位親戚朋友借款144萬元。當月底，還有鄰居稱見到吳謝宇，吳謝宇稱說要去美國讀書，“回來辦點事，媽媽在北京。”
一個月後，吳謝宇偽造辭職信，向母親所在單位提出辭職。2015年10月，謝天琴所在年級的年級主任收到一封從上海寄出的辭職表格。辭職後被批准，所有人都相信謝天琴陪兒子去了美國。同月，吳謝宇身份證登記信息出現在福州某酒店。
2015年12月底，吳謝宇最後一次現身北大，有北大經濟學院學生稱曾見到他回宿舍，向同學諮詢補考事宜。
2016年2月5日前後，吳謝宇舅舅接到吳謝宇發來的短信，說他和母親要從美國波士頓回來，將於2月6日到達福建莆田高鐵站。次日，謝天琴家人接站未果，撥打手機發短信均無迴應後，懷疑出事遂報案。
懸賞抓捕期間，河南商丘警方曾於2016年5月19日協助發佈懸賞通告，稱北大弒母案嫌疑人吳謝宇可能潛逃至河南，凡提供相關線索協助公安機關抓獲吳謝宇的，可獲獎金5萬元。
此後，網絡上再無有關吳謝宇的任何消息。
直到2019年4月21日晚，吳謝宇在重慶江北國際機場出現，被機場公安民警抓獲，目前案件已經移交給福州市公安局晉安分局。
愛的匱乏，是他成長之路上的最大障礙
據知情者透漏，吳謝宇此前愛上了一名性工作者，兩人還成為了男女朋友，他曾拿出十幾萬彩禮跟該女子提親。據該女子稱，她當時沒有拒絕，但此後兩人經常吵架，後來吳謝宇失蹤就斷了聯繫。
與吳謝宇堪稱完美的學業生涯相比，他的這段“驚世駭俗”的戀情，與其說是追求自由，不如說是放飛自我。一個曾經在家庭變故中依然拒絕援助的心高氣傲的母親，怎能忍受兒子如此荒誕不經的行為？吳謝宇的行為無疑是一種冒犯和背叛，悲劇也許就此埋下了種子。
從智商上來說，一直以來學業的順風順水、成績突出，吳謝宇是優秀的；但從為人處世的角度來看，他幼稚得幾乎難以想象。雖然他能夠在同學之間遊刃有餘，但他似乎卻完全不懂得如何處理親密關係——既不懂得如何愛自己的母親，也不懂得如何選擇愛人，更不懂得如何去愛自己。
愛的匱乏，是他成長之路上的最大障礙，而這或許首先源於他獲得的愛太過狹隘而自私。
前幾日，“北大學霸殺母案6個疑點”上了微博熱搜。2016年2月，22歲的北大學生吳謝宇殺害母親後潛逃，之後就好像消失了一般！
據接近警方的內部人士透露，吳謝宇於4月21日在重慶江北機場乘機時被抓。身上帶了30多張身份證，通過網絡購買，三年來一直在國內活動。
“大神”，這是不少同學之前對吳謝宇共同的評價。中考以全校第一的成績考入福州一中；高考前夕被北大提前錄取，“成績全校前幾名”；進入北大後，吳謝宇不僅在校內因成績優異獲得獎學金，就連前往校外培訓機構學習GRE，也拿下了獎學金，“他的GRE成績，排名全球前5%”……吳謝宇的學生時代，籠罩著太多榮譽與光環。
就在所有人理所當然地將吳謝宇視為學生楷模的時候，令人始料不及的是，他卻毫無徵兆地完成了從“神”到“魔”的轉變。
這背後究竟有什麼祕密呢？我們能反思什麼？
事件回顧
2016年2月14日，福州警方接到報案，撬開了福州教育學院第二附屬中學教職工宿舍的一間房間。一具被裹了十幾層塑料薄膜的女屍呈現在警方面前，而在這個房間的四周被裝滿了攝像頭，以及一紅外線報警器。屍體發現的現場就如電影裡拍攝的墓穴和密室一般。
死者名叫謝天琴，是該校的歷史老師。在其學生和同校老師的印象中，謝老師的評價是“正直”、“剛正不阿”、“為人很好”，幾乎沒有仇人。謝天琴的丈夫吳志堅於2010年因肝癌不幸病逝，所以只剩下她和唯一的兒子兩人相依為命。
然而，誰都沒想到，殺死她的凶手就是他的兒子、北大高材生：吳謝宇。
警方從現場指紋、DNA、網購交易記錄等一系列證據指向嫌犯就是吳謝宇無疑。在屍體的發現現場，警方找到了多把切割屍體（肉塊）專用的錐子與刀具、甚至是醫學隔離服。初步屍檢表明，吳謝宇在對母親行凶後，曾經試圖分屍未果。（穿著隔離服的他曾想砍下頭顱，但失敗了，或許是因為怕動靜太大讓鄰舍聽見；或許是其他原因）於是，吳謝宇將其母親用塑料薄膜包裹了起來，每層裡面塞滿了活性碳粉與殺蟲劑，足足包了十幾層。目的就是為了不讓屍體發臭的味道外散。
此外，吳謝宇通過網購買了數臺電子視頻監控以及紅外線報警器。全部佈置對著藏屍的房間裡，只要有人進入，紅外線報警器就會在他的手機上觸發報警，並且他隨時能在手機上看到房間裡實時的監控畫面。是的，那天警方進入了案發現場，吳謝宇在手機中全程看在眼裡。就和電影裡一模一樣。
警方從屍檢的結果來推斷，謝天琴的死亡時間為2015年7月23日左右。也就是說，從死亡到被警方發現，謝天琴的屍體在她的宿舍裡躺了足足半年多。
而且更令人可怕的是，提供給警方謝天琴失蹤線索的，是凶手兼兒子吳謝宇本人！如果不是他的一條短信，至今也沒人會懷疑謝天琴的生死！
案發後向親戚借款百餘萬，偽造辭職信替母辭職
作案後，謝天琴的親戚們陸續收到吳謝宇發來的短信，稱其要去美國麻省理工學院做交換生，母親一同前往陪讀。警方消息稱，這期間吳謝宇成功通過手機短信、QQ等方式，向多位親戚朋友借款144萬元。當月底，還有鄰居稱見到吳謝宇，吳謝宇稱說要去美國讀書，“回來辦點事，媽媽在北京。”
一個月後，吳謝宇偽造辭職信，向母親所在單位提出辭職。2015年10月，謝天琴所在年級的年級主任收到一封從上海寄出的辭職表格。辭職後被批准，所有人都相信謝天琴陪兒子去了美國。同月，吳謝宇身份證登記信息出現在福州某酒店。
2015年12月底，吳謝宇最後一次現身北大，有北大經濟學院學生稱曾見到他回宿舍，向同學諮詢補考事宜。
2016年2月5日前後，吳謝宇舅舅接到吳謝宇發來的短信，說他和母親要從美國波士頓回來，將於2月6日到達福建莆田高鐵站。次日，謝天琴家人接站未果，撥打手機發短信均無迴應後，懷疑出事遂報案。
懸賞抓捕期間，河南商丘警方曾於2016年5月19日協助發佈懸賞通告，稱北大弒母案嫌疑人吳謝宇可能潛逃至河南，凡提供相關線索協助公安機關抓獲吳謝宇的，可獲獎金5萬元。
此後，網絡上再無有關吳謝宇的任何消息。
直到2019年4月21日晚，吳謝宇在重慶江北國際機場出現，被機場公安民警抓獲，目前案件已經移交給福州市公安局晉安分局。
愛的匱乏，是他成長之路上的最大障礙
據知情者透漏，吳謝宇此前愛上了一名性工作者，兩人還成為了男女朋友，他曾拿出十幾萬彩禮跟該女子提親。據該女子稱，她當時沒有拒絕，但此後兩人經常吵架，後來吳謝宇失蹤就斷了聯繫。
與吳謝宇堪稱完美的學業生涯相比，他的這段“驚世駭俗”的戀情，與其說是追求自由，不如說是放飛自我。一個曾經在家庭變故中依然拒絕援助的心高氣傲的母親，怎能忍受兒子如此荒誕不經的行為？吳謝宇的行為無疑是一種冒犯和背叛，悲劇也許就此埋下了種子。
從智商上來說，一直以來學業的順風順水、成績突出，吳謝宇是優秀的；但從為人處世的角度來看，他幼稚得幾乎難以想象。雖然他能夠在同學之間遊刃有餘，但他似乎卻完全不懂得如何處理親密關係——既不懂得如何愛自己的母親，也不懂得如何選擇愛人，更不懂得如何去愛自己。
愛的匱乏，是他成長之路上的最大障礙，而這或許首先源於他獲得的愛太過狹隘而自私。
這些東西比成績重要萬倍
對於此案，震驚也許不能完全表達我們的感受，學習哥晚上看到這個消息時，心中充滿的恐懼，可這樣的事真心不少！前不久的孿生姐妹合夥殺死親生父母事件，還有幾年前的少女不堪忍受父母吵架殺雙親碎屍、兒子錘殺父母事件等等，都是擺在眼前活生生的事實！
可許多家長要說了，這些事件畢竟是有原因的，不是嫌疑人自身還未成年、心智不成熟，便是父母不和睦，經常打罵孩子，給孩子種下了仇恨的種子。
但吳謝宇一直以來都是優等生，考試狀元、拿獎學金、GRE高分通過等等，無論如何也想不到他會活活將自己親生母親殺死。何況，他的母親也是一名教師（初中歷史老師），他接受的教育應該是更理性、更多元的教育，他不是應該按照許多家長想象的那樣，一路高歌猛進，碩士、博士，進入頂級公司，贏取白富美，走上人生巔峰嗎？怎會走了一條完全不同的路呢？
這便是眾多父母的思維慣性，總以為進入名校，考上研究生、博士，便成為處處優於別人的強者。但是不管多麼“優秀”的人，如果只重視成績，不重視品行、品德方面的教育，哪怕是就讀於某華、某北等一流學府，照樣會出現偷竊、自私、霸道等不良品性，甚至出現殺母這等滅絕人性的事情。
我們應該明白，也許有時候學霸也只是成績好了那麼一點，現有的考試機制更適合他一點，或者高考時運氣好了那麼一點，還遠遠沒達到處處”優秀“的地步，甚至由於更加專注於成績，從而忽略了一些做人的基本道理，比如仁愛孝悌、誠信知報，以及古人都堅守的“溫、良、恭、儉、讓”。
所以，別再拿好成績、名校、高學歷作為衡量孩子優秀的唯一標準了！告訴他們，努力便好，嚴格要求但不必苛求，放鬆自己的內心，有什麼不愉快大聲說出來，與爸媽一起解決。畢竟，生活中還有很多值得我們去感悟、去留戀、去牽掛。
單有分數，沒有健全的人格，人將殘缺不全。性格決定習慣，習慣決定行為，行為決定著最後的結果。
白巖鬆曾說：“不但要教孩子如何去贏，更要教會他們如何漂亮地輸。” 作家劉震雲在他的書中寫道：生活本沒有輸贏，但如果你一旦有了勝負心，那就便是輸家。
贏未必可喜，輸未必可悲，勝負並不重要，跌倒了能站起來才是最美的姿態。真正重要的，是培養那些能夠使你終身受益的品質和素質，完全不必為了考試和分數、為追求第一而過分透支自己的體力、精力、興趣愛好。
前幾日，“北大學霸殺母案6個疑點”上了微博熱搜。2016年2月，22歲的北大學生吳謝宇殺害母親後潛逃，之後就好像消失了一般！
據接近警方的內部人士透露，吳謝宇於4月21日在重慶江北機場乘機時被抓。身上帶了30多張身份證，通過網絡購買，三年來一直在國內活動。
“大神”，這是不少同學之前對吳謝宇共同的評價。中考以全校第一的成績考入福州一中；高考前夕被北大提前錄取，“成績全校前幾名”；進入北大後，吳謝宇不僅在校內因成績優異獲得獎學金，就連前往校外培訓機構學習GRE，也拿下了獎學金，“他的GRE成績，排名全球前5%”……吳謝宇的學生時代，籠罩著太多榮譽與光環。
就在所有人理所當然地將吳謝宇視為學生楷模的時候，令人始料不及的是，他卻毫無徵兆地完成了從“神”到“魔”的轉變。
這背後究竟有什麼祕密呢？我們能反思什麼？
事件回顧
2016年2月14日，福州警方接到報案，撬開了福州教育學院第二附屬中學教職工宿舍的一間房間。一具被裹了十幾層塑料薄膜的女屍呈現在警方面前，而在這個房間的四周被裝滿了攝像頭，以及一紅外線報警器。屍體發現的現場就如電影裡拍攝的墓穴和密室一般。
死者名叫謝天琴，是該校的歷史老師。在其學生和同校老師的印象中，謝老師的評價是“正直”、“剛正不阿”、“為人很好”，幾乎沒有仇人。謝天琴的丈夫吳志堅於2010年因肝癌不幸病逝，所以只剩下她和唯一的兒子兩人相依為命。
然而，誰都沒想到，殺死她的凶手就是他的兒子、北大高材生：吳謝宇。
警方從現場指紋、DNA、網購交易記錄等一系列證據指向嫌犯就是吳謝宇無疑。在屍體的發現現場，警方找到了多把切割屍體（肉塊）專用的錐子與刀具、甚至是醫學隔離服。初步屍檢表明，吳謝宇在對母親行凶後，曾經試圖分屍未果。（穿著隔離服的他曾想砍下頭顱，但失敗了，或許是因為怕動靜太大讓鄰舍聽見；或許是其他原因）於是，吳謝宇將其母親用塑料薄膜包裹了起來，每層裡面塞滿了活性碳粉與殺蟲劑，足足包了十幾層。目的就是為了不讓屍體發臭的味道外散。
此外，吳謝宇通過網購買了數臺電子視頻監控以及紅外線報警器。全部佈置對著藏屍的房間裡，只要有人進入，紅外線報警器就會在他的手機上觸發報警，並且他隨時能在手機上看到房間裡實時的監控畫面。是的，那天警方進入了案發現場，吳謝宇在手機中全程看在眼裡。就和電影裡一模一樣。
警方從屍檢的結果來推斷，謝天琴的死亡時間為2015年7月23日左右。也就是說，從死亡到被警方發現，謝天琴的屍體在她的宿舍裡躺了足足半年多。
而且更令人可怕的是，提供給警方謝天琴失蹤線索的，是凶手兼兒子吳謝宇本人！如果不是他的一條短信，至今也沒人會懷疑謝天琴的生死！
案發後向親戚借款百餘萬，偽造辭職信替母辭職
作案後，謝天琴的親戚們陸續收到吳謝宇發來的短信，稱其要去美國麻省理工學院做交換生，母親一同前往陪讀。警方消息稱，這期間吳謝宇成功通過手機短信、QQ等方式，向多位親戚朋友借款144萬元。當月底，還有鄰居稱見到吳謝宇，吳謝宇稱說要去美國讀書，“回來辦點事，媽媽在北京。”
一個月後，吳謝宇偽造辭職信，向母親所在單位提出辭職。2015年10月，謝天琴所在年級的年級主任收到一封從上海寄出的辭職表格。辭職後被批准，所有人都相信謝天琴陪兒子去了美國。同月，吳謝宇身份證登記信息出現在福州某酒店。
2015年12月底，吳謝宇最後一次現身北大，有北大經濟學院學生稱曾見到他回宿舍，向同學諮詢補考事宜。
2016年2月5日前後，吳謝宇舅舅接到吳謝宇發來的短信，說他和母親要從美國波士頓回來，將於2月6日到達福建莆田高鐵站。次日，謝天琴家人接站未果，撥打手機發短信均無迴應後，懷疑出事遂報案。
懸賞抓捕期間，河南商丘警方曾於2016年5月19日協助發佈懸賞通告，稱北大弒母案嫌疑人吳謝宇可能潛逃至河南，凡提供相關線索協助公安機關抓獲吳謝宇的，可獲獎金5萬元。
此後，網絡上再無有關吳謝宇的任何消息。
直到2019年4月21日晚，吳謝宇在重慶江北國際機場出現，被機場公安民警抓獲，目前案件已經移交給福州市公安局晉安分局。
愛的匱乏，是他成長之路上的最大障礙
據知情者透漏，吳謝宇此前愛上了一名性工作者，兩人還成為了男女朋友，他曾拿出十幾萬彩禮跟該女子提親。據該女子稱，她當時沒有拒絕，但此後兩人經常吵架，後來吳謝宇失蹤就斷了聯繫。
與吳謝宇堪稱完美的學業生涯相比，他的這段“驚世駭俗”的戀情，與其說是追求自由，不如說是放飛自我。一個曾經在家庭變故中依然拒絕援助的心高氣傲的母親，怎能忍受兒子如此荒誕不經的行為？吳謝宇的行為無疑是一種冒犯和背叛，悲劇也許就此埋下了種子。
從智商上來說，一直以來學業的順風順水、成績突出，吳謝宇是優秀的；但從為人處世的角度來看，他幼稚得幾乎難以想象。雖然他能夠在同學之間遊刃有餘，但他似乎卻完全不懂得如何處理親密關係——既不懂得如何愛自己的母親，也不懂得如何選擇愛人，更不懂得如何去愛自己。
愛的匱乏，是他成長之路上的最大障礙，而這或許首先源於他獲得的愛太過狹隘而自私。
這些東西比成績重要萬倍
對於此案，震驚也許不能完全表達我們的感受，學習哥晚上看到這個消息時，心中充滿的恐懼，可這樣的事真心不少！前不久的孿生姐妹合夥殺死親生父母事件，還有幾年前的少女不堪忍受父母吵架殺雙親碎屍、兒子錘殺父母事件等等，都是擺在眼前活生生的事實！
可許多家長要說了，這些事件畢竟是有原因的，不是嫌疑人自身還未成年、心智不成熟，便是父母不和睦，經常打罵孩子，給孩子種下了仇恨的種子。
但吳謝宇一直以來都是優等生，考試狀元、拿獎學金、GRE高分通過等等，無論如何也想不到他會活活將自己親生母親殺死。何況，他的母親也是一名教師（初中歷史老師），他接受的教育應該是更理性、更多元的教育，他不是應該按照許多家長想象的那樣，一路高歌猛進，碩士、博士，進入頂級公司，贏取白富美，走上人生巔峰嗎？怎會走了一條完全不同的路呢？
這便是眾多父母的思維慣性，總以為進入名校，考上研究生、博士，便成為處處優於別人的強者。但是不管多麼“優秀”的人，如果只重視成績，不重視品行、品德方面的教育，哪怕是就讀於某華、某北等一流學府，照樣會出現偷竊、自私、霸道等不良品性，甚至出現殺母這等滅絕人性的事情。
我們應該明白，也許有時候學霸也只是成績好了那麼一點，現有的考試機制更適合他一點，或者高考時運氣好了那麼一點，還遠遠沒達到處處”優秀“的地步，甚至由於更加專注於成績，從而忽略了一些做人的基本道理，比如仁愛孝悌、誠信知報，以及古人都堅守的“溫、良、恭、儉、讓”。
所以，別再拿好成績、名校、高學歷作為衡量孩子優秀的唯一標準了！告訴他們，努力便好，嚴格要求但不必苛求，放鬆自己的內心，有什麼不愉快大聲說出來，與爸媽一起解決。畢竟，生活中還有很多值得我們去感悟、去留戀、去牽掛。
單有分數，沒有健全的人格，人將殘缺不全。性格決定習慣，習慣決定行為，行為決定著最後的結果。
白巖鬆曾說：“不但要教孩子如何去贏，更要教會他們如何漂亮地輸。” 作家劉震雲在他的書中寫道：生活本沒有輸贏，但如果你一旦有了勝負心，那就便是輸家。
贏未必可喜，輸未必可悲，勝負並不重要，跌倒了能站起來才是最美的姿態。真正重要的，是培養那些能夠使你終身受益的品質和素質，完全不必為了考試和分數、為追求第一而過分透支自己的體力、精力、興趣愛好。
教育最需要的不是現代化，而是正常化
每年高考結束的時候，有兩個群體最高興。一個是高三的考生終於解放了，考了6年甚至是12年，就是為了這一天的“解放”。另外一個群體就是收廢品的，工作量劇增，收入也劇增，每個考生家的資料、試卷都要裝滿一輛三輪車。
很多學校畢業的“儀式”就是“雪花”飛舞，把所有的課本、考卷全部撕了，從樓上往下扔，作為一種宣洩。大量複習資料，扔掉、燒掉、賣掉，再也不用了。這個事實本身就發人深省。
高考前撕書，正常放鬆or病態發洩？
今天，我們比以往任何時候都需要追求好的教育、理想的教育。但回過頭來想，我們的教育究竟為大家留下了什麼？這個問題、這種反思永遠不會過時。
那些被稱為“高考加工廠”的學校心裡有數，他們的強化訓練、軍事化管理嚴厲到了什麼程度？這樣的學生固然能考上清華、北大，但是究竟有多少人能夠真正成才？
有一個學生叫鍾道然，一所全國知名的重點中學畢業的，考入了中國人民大學經濟系。2015年在三聯書店出版了一本書叫《我不原諒》，聲討從小學、初中到大學的教育，講得也很尖銳。他說中學是青春的絞肉機，把每個學生心中最美好的部分焚燒成灰燼，留下一片廢墟和無窮的嘆息。
他寫道：
我這20年幹嘛了，然後驟然發現，我竟把大部分光陰丟給了中國教育。那就好比是發覺把自己最心愛的東西隨手扔進了垃圾箱一樣，哀吾不幸怒吾不爭的悲涼之感、幽怨之情久久縈繞在小生心懷，讓人想死的心都有。
他說在中學時候至少還有一個希望，覺得大學是一個目標，是一個燈塔。進了大學以後，才發現大學精神已經死亡，不過是一個大號的中學，考試、背書、點名、奮力考試。
學校和老師，除了分數，能關心的還有更多
有老師說，現在的學校，對學生和老師的考核，都是以“教育GDP”為本。什麼是“教育GDP”？就是考試分數、升學率、學校排名....它們已成為學校工作實際的指揮棒。
有人會說，這是為學生好，學生和家長要的就是這個。這種以分數為本，以升學率為本，以數字為本，是以不惜以摧殘學生、犧牲學生的健康和青春為代價的。
剛才講的例子，當學生長大之後回過頭來，當他們認識到社會的博大、人生的豐富多彩的時候，他就會反思，就會痛恨，就像鍾道然說的：一個人最美好的青春年華都被耗費了，一片廢墟，而青春是無法彌補、無法挽回的。
那些一味追求升學率的學校，如果說是以學生為本的話，也只是以少數學生為本，以少數高分學生、少數能夠考上清華、北大的學生為本。這就是我們在很多重點學校看到的普遍現象——把學生按學習成績分為快班、慢班，分為龍班、虎班、火箭班，關注的只是少數學生，靠這個吸引大量的擇校生，而大多數學生只能隨波逐流。
除了超級學校，還有超大班額。不少縣城的中小學，最大班額可以達到120人、130人，越是重點學校班額越大，很多家長砸鍋賣鐵，非要進這些學校，享受“優質教育資源”。這樣的學校，你說它是優質教育誰會相信？沒有一個老師有能力照顧班上100個學生，不可能的事！
我們忘記了一個簡單的道理，老師也是人，誰也不是神，教師工作儘管有其特殊性，但也只是一項工作。
希望我們的學校，在重視分數的同時，去建立有效的心理干預和治療機制，去提高時間管理的效率。少一點功利與急切，多一點包容和自由。有些高中，一個月兩天假，一天十四節課和自習，成人都受不了。
希望我們的老師，在傳授知識的同時，也能讓孩子明白：分數，不是人生的全部。健康的身心、善良的品性、正直的人格、樂觀的精神、積極的態度等等，都是寶貴的財富。
前幾日，“北大學霸殺母案6個疑點”上了微博熱搜。2016年2月，22歲的北大學生吳謝宇殺害母親後潛逃，之後就好像消失了一般！
據接近警方的內部人士透露，吳謝宇於4月21日在重慶江北機場乘機時被抓。身上帶了30多張身份證，通過網絡購買，三年來一直在國內活動。
“大神”，這是不少同學之前對吳謝宇共同的評價。中考以全校第一的成績考入福州一中；高考前夕被北大提前錄取，“成績全校前幾名”；進入北大後，吳謝宇不僅在校內因成績優異獲得獎學金，就連前往校外培訓機構學習GRE，也拿下了獎學金，“他的GRE成績，排名全球前5%”……吳謝宇的學生時代，籠罩著太多榮譽與光環。
就在所有人理所當然地將吳謝宇視為學生楷模的時候，令人始料不及的是，他卻毫無徵兆地完成了從“神”到“魔”的轉變。
這背後究竟有什麼祕密呢？我們能反思什麼？
事件回顧
2016年2月14日，福州警方接到報案，撬開了福州教育學院第二附屬中學教職工宿舍的一間房間。一具被裹了十幾層塑料薄膜的女屍呈現在警方面前，而在這個房間的四周被裝滿了攝像頭，以及一紅外線報警器。屍體發現的現場就如電影裡拍攝的墓穴和密室一般。
死者名叫謝天琴，是該校的歷史老師。在其學生和同校老師的印象中，謝老師的評價是“正直”、“剛正不阿”、“為人很好”，幾乎沒有仇人。謝天琴的丈夫吳志堅於2010年因肝癌不幸病逝，所以只剩下她和唯一的兒子兩人相依為命。
然而，誰都沒想到，殺死她的凶手就是他的兒子、北大高材生：吳謝宇。
警方從現場指紋、DNA、網購交易記錄等一系列證據指向嫌犯就是吳謝宇無疑。在屍體的發現現場，警方找到了多把切割屍體（肉塊）專用的錐子與刀具、甚至是醫學隔離服。初步屍檢表明，吳謝宇在對母親行凶後，曾經試圖分屍未果。（穿著隔離服的他曾想砍下頭顱，但失敗了，或許是因為怕動靜太大讓鄰舍聽見；或許是其他原因）於是，吳謝宇將其母親用塑料薄膜包裹了起來，每層裡面塞滿了活性碳粉與殺蟲劑，足足包了十幾層。目的就是為了不讓屍體發臭的味道外散。
此外，吳謝宇通過網購買了數臺電子視頻監控以及紅外線報警器。全部佈置對著藏屍的房間裡，只要有人進入，紅外線報警器就會在他的手機上觸發報警，並且他隨時能在手機上看到房間裡實時的監控畫面。是的，那天警方進入了案發現場，吳謝宇在手機中全程看在眼裡。就和電影裡一模一樣。
警方從屍檢的結果來推斷，謝天琴的死亡時間為2015年7月23日左右。也就是說，從死亡到被警方發現，謝天琴的屍體在她的宿舍裡躺了足足半年多。
而且更令人可怕的是，提供給警方謝天琴失蹤線索的，是凶手兼兒子吳謝宇本人！如果不是他的一條短信，至今也沒人會懷疑謝天琴的生死！
案發後向親戚借款百餘萬，偽造辭職信替母辭職
作案後，謝天琴的親戚們陸續收到吳謝宇發來的短信，稱其要去美國麻省理工學院做交換生，母親一同前往陪讀。警方消息稱，這期間吳謝宇成功通過手機短信、QQ等方式，向多位親戚朋友借款144萬元。當月底，還有鄰居稱見到吳謝宇，吳謝宇稱說要去美國讀書，“回來辦點事，媽媽在北京。”
一個月後，吳謝宇偽造辭職信，向母親所在單位提出辭職。2015年10月，謝天琴所在年級的年級主任收到一封從上海寄出的辭職表格。辭職後被批准，所有人都相信謝天琴陪兒子去了美國。同月，吳謝宇身份證登記信息出現在福州某酒店。
2015年12月底，吳謝宇最後一次現身北大，有北大經濟學院學生稱曾見到他回宿舍，向同學諮詢補考事宜。
2016年2月5日前後，吳謝宇舅舅接到吳謝宇發來的短信，說他和母親要從美國波士頓回來，將於2月6日到達福建莆田高鐵站。次日，謝天琴家人接站未果，撥打手機發短信均無迴應後，懷疑出事遂報案。
懸賞抓捕期間，河南商丘警方曾於2016年5月19日協助發佈懸賞通告，稱北大弒母案嫌疑人吳謝宇可能潛逃至河南，凡提供相關線索協助公安機關抓獲吳謝宇的，可獲獎金5萬元。
此後，網絡上再無有關吳謝宇的任何消息。
直到2019年4月21日晚，吳謝宇在重慶江北國際機場出現，被機場公安民警抓獲，目前案件已經移交給福州市公安局晉安分局。
愛的匱乏，是他成長之路上的最大障礙
據知情者透漏，吳謝宇此前愛上了一名性工作者，兩人還成為了男女朋友，他曾拿出十幾萬彩禮跟該女子提親。據該女子稱，她當時沒有拒絕，但此後兩人經常吵架，後來吳謝宇失蹤就斷了聯繫。
與吳謝宇堪稱完美的學業生涯相比，他的這段“驚世駭俗”的戀情，與其說是追求自由，不如說是放飛自我。一個曾經在家庭變故中依然拒絕援助的心高氣傲的母親，怎能忍受兒子如此荒誕不經的行為？吳謝宇的行為無疑是一種冒犯和背叛，悲劇也許就此埋下了種子。
從智商上來說，一直以來學業的順風順水、成績突出，吳謝宇是優秀的；但從為人處世的角度來看，他幼稚得幾乎難以想象。雖然他能夠在同學之間遊刃有餘，但他似乎卻完全不懂得如何處理親密關係——既不懂得如何愛自己的母親，也不懂得如何選擇愛人，更不懂得如何去愛自己。
愛的匱乏，是他成長之路上的最大障礙，而這或許首先源於他獲得的愛太過狹隘而自私。
這些東西比成績重要萬倍
對於此案，震驚也許不能完全表達我們的感受，學習哥晚上看到這個消息時，心中充滿的恐懼，可這樣的事真心不少！前不久的孿生姐妹合夥殺死親生父母事件，還有幾年前的少女不堪忍受父母吵架殺雙親碎屍、兒子錘殺父母事件等等，都是擺在眼前活生生的事實！
可許多家長要說了，這些事件畢竟是有原因的，不是嫌疑人自身還未成年、心智不成熟，便是父母不和睦，經常打罵孩子，給孩子種下了仇恨的種子。
但吳謝宇一直以來都是優等生，考試狀元、拿獎學金、GRE高分通過等等，無論如何也想不到他會活活將自己親生母親殺死。何況，他的母親也是一名教師（初中歷史老師），他接受的教育應該是更理性、更多元的教育，他不是應該按照許多家長想象的那樣，一路高歌猛進，碩士、博士，進入頂級公司，贏取白富美，走上人生巔峰嗎？怎會走了一條完全不同的路呢？
這便是眾多父母的思維慣性，總以為進入名校，考上研究生、博士，便成為處處優於別人的強者。但是不管多麼“優秀”的人，如果只重視成績，不重視品行、品德方面的教育，哪怕是就讀於某華、某北等一流學府，照樣會出現偷竊、自私、霸道等不良品性，甚至出現殺母這等滅絕人性的事情。
我們應該明白，也許有時候學霸也只是成績好了那麼一點，現有的考試機制更適合他一點，或者高考時運氣好了那麼一點，還遠遠沒達到處處”優秀“的地步，甚至由於更加專注於成績，從而忽略了一些做人的基本道理，比如仁愛孝悌、誠信知報，以及古人都堅守的“溫、良、恭、儉、讓”。
所以，別再拿好成績、名校、高學歷作為衡量孩子優秀的唯一標準了！告訴他們，努力便好，嚴格要求但不必苛求，放鬆自己的內心，有什麼不愉快大聲說出來，與爸媽一起解決。畢竟，生活中還有很多值得我們去感悟、去留戀、去牽掛。
單有分數，沒有健全的人格，人將殘缺不全。性格決定習慣，習慣決定行為，行為決定著最後的結果。
白巖鬆曾說：“不但要教孩子如何去贏，更要教會他們如何漂亮地輸。” 作家劉震雲在他的書中寫道：生活本沒有輸贏，但如果你一旦有了勝負心，那就便是輸家。
贏未必可喜，輸未必可悲，勝負並不重要，跌倒了能站起來才是最美的姿態。真正重要的，是培養那些能夠使你終身受益的品質和素質，完全不必為了考試和分數、為追求第一而過分透支自己的體力、精力、興趣愛好。
教育最需要的不是現代化，而是正常化
每年高考結束的時候，有兩個群體最高興。一個是高三的考生終於解放了，考了6年甚至是12年，就是為了這一天的“解放”。另外一個群體就是收廢品的，工作量劇增，收入也劇增，每個考生家的資料、試卷都要裝滿一輛三輪車。
很多學校畢業的“儀式”就是“雪花”飛舞，把所有的課本、考卷全部撕了，從樓上往下扔，作為一種宣洩。大量複習資料，扔掉、燒掉、賣掉，再也不用了。這個事實本身就發人深省。
高考前撕書，正常放鬆or病態發洩？
今天，我們比以往任何時候都需要追求好的教育、理想的教育。但回過頭來想，我們的教育究竟為大家留下了什麼？這個問題、這種反思永遠不會過時。
那些被稱為“高考加工廠”的學校心裡有數，他們的強化訓練、軍事化管理嚴厲到了什麼程度？這樣的學生固然能考上清華、北大，但是究竟有多少人能夠真正成才？
有一個學生叫鍾道然，一所全國知名的重點中學畢業的，考入了中國人民大學經濟系。2015年在三聯書店出版了一本書叫《我不原諒》，聲討從小學、初中到大學的教育，講得也很尖銳。他說中學是青春的絞肉機，把每個學生心中最美好的部分焚燒成灰燼，留下一片廢墟和無窮的嘆息。
他寫道：
我這20年幹嘛了，然後驟然發現，我竟把大部分光陰丟給了中國教育。那就好比是發覺把自己最心愛的東西隨手扔進了垃圾箱一樣，哀吾不幸怒吾不爭的悲涼之感、幽怨之情久久縈繞在小生心懷，讓人想死的心都有。
他說在中學時候至少還有一個希望，覺得大學是一個目標，是一個燈塔。進了大學以後，才發現大學精神已經死亡，不過是一個大號的中學，考試、背書、點名、奮力考試。
學校和老師，除了分數，能關心的還有更多
有老師說，現在的學校，對學生和老師的考核，都是以“教育GDP”為本。什麼是“教育GDP”？就是考試分數、升學率、學校排名....它們已成為學校工作實際的指揮棒。
有人會說，這是為學生好，學生和家長要的就是這個。這種以分數為本，以升學率為本，以數字為本，是以不惜以摧殘學生、犧牲學生的健康和青春為代價的。
剛才講的例子，當學生長大之後回過頭來，當他們認識到社會的博大、人生的豐富多彩的時候，他就會反思，就會痛恨，就像鍾道然說的：一個人最美好的青春年華都被耗費了，一片廢墟，而青春是無法彌補、無法挽回的。
那些一味追求升學率的學校，如果說是以學生為本的話，也只是以少數學生為本，以少數高分學生、少數能夠考上清華、北大的學生為本。這就是我們在很多重點學校看到的普遍現象——把學生按學習成績分為快班、慢班，分為龍班、虎班、火箭班，關注的只是少數學生，靠這個吸引大量的擇校生，而大多數學生只能隨波逐流。
除了超級學校，還有超大班額。不少縣城的中小學，最大班額可以達到120人、130人，越是重點學校班額越大，很多家長砸鍋賣鐵，非要進這些學校，享受“優質教育資源”。這樣的學校，你說它是優質教育誰會相信？沒有一個老師有能力照顧班上100個學生，不可能的事！
我們忘記了一個簡單的道理，老師也是人，誰也不是神，教師工作儘管有其特殊性，但也只是一項工作。
希望我們的學校，在重視分數的同時，去建立有效的心理干預和治療機制，去提高時間管理的效率。少一點功利與急切，多一點包容和自由。有些高中，一個月兩天假，一天十四節課和自習，成人都受不了。
希望我們的老師，在傳授知識的同時，也能讓孩子明白：分數，不是人生的全部。健康的身心、善良的品性、正直的人格、樂觀的精神、積極的態度等等，都是寶貴的財富。
不要讓分數“絞殺”生命和希望
作家鄭淵潔曾經為孩子們寫了一首歌：“親愛的爸爸媽媽/我上學去啦/希望這不是永別/我要活著回家……”，此時此刻，我們不禁心如刀割。
我們教會了孩子拼命地衝刺，卻沒有告訴他們：失敗了，該如何勇敢地面對；受傷了，該如何優雅地療傷；跌倒了，該如何轉化成繼續遠行的力量。
當孩子遇到挫折的時候，父母要和孩子一起分析遇到的問題，教會他從不同的角度看待事物，幫助孩子塑造良好的心理素質。父母在教會孩子正確對待挫折的同時，還要讓孩子做好心理準備。人生因為充滿了挑戰與挫折才精彩，能戰勝自己的孩子就會得到更好的成長。
孩子的生命，不應被分數綁架，淪為只會考試的工具。還有42天就高考了，希望我們能理性的看待分數與競爭，積極應對，提高學習效率。
每一個孩子，都獨一無二。分數，不是評價的唯一標準。