小學生如何安排語文,數學,英語學習？

小學時期是打基礎的時期，這段時期並不是要每門都考滿分，而是讓他們學會怎樣為以後的學習做好準備。這時的語文學習就需要一步一個腳印地努力前行，過好學習語文的五道關，即拼音關、識字關、寫字關、朗誦關和寫作關就“大功告成”了。

學好拼音是小孩子學習語文的關鍵，教孩子區分哪些是字母表，哪些是聲母表，哪些又是韻母表；還要弄懂聲調符號的變化等，平常要結合具體的字進行練習。做到從認識，到會拼，再到能正確拼讀。家長只需要在等孩子回家以後陪孩子複習，如果有條件的話，可以用一些紙片跟孩子做拼音遊戲，這樣孩子的記憶力會更牢固。

現在很多的廣告都有相關的文字，其實在不知不覺中就可以發現孩子已經認識好多和漢字了。現在幼兒頻道有關孩子學字、學拼音的節目辦得越來越好了，寓教於樂，益處多多呢！您還可以通過網絡、光盤的輔助，和孩子一起學習一起玩耍。

現在現代化技術提高了，大多數的辦公都是無紙化，但是作為中國人，我們的母語不能不會寫，或是寫的就像天書一樣的讓人難以看懂。我們家長就要監督孩子練好字，在此過程中，將謙虛、勤奮、細心、堅持不懈等品質注入孩子的體內，待到陽光、雨水充足時，一定會大放異彩的。

初學漢字時候，最有助於提高水平的就是背誦了，它可以提高孩子的記憶力，而且有助於提高孩子的理解和分析能力，對於學好語文具有重要意義。要養成朗誦的好習慣，使之成為孩子學好語文的一種有效方法；要合理安排時間，多朗誦多練習，有聲有色才可以顯示水平。

即使孩子已經會聽、說、讀寫了，但是讓他寫一篇文章仍然還是寫不出來，這就讓很多家長鬱悶了。那麼家長就應該幫助孩子在日常生活中搜集資料，以備在寫作文的時候有所素材。

小學生的學習，共有5個環節，環環相扣，螺旋上升。

第一是預習環：預習是學生學習的第一個環節。

預習是指在老師講課以前，學生自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好知識上的準備工作。孩子也並非每天都需要預習，一般在上主要科目的新課之前需要進行預習。家長要抓一下孩子的預習習慣。首先是通覽教材，初步理解其基本內容和思路，如果發現新課所需的某些舊知識欠缺或遺忘，就查閱、補習。可試做習題，注意發現自己難以掌握和理解之處，做些簡單的預習筆記，以便聽課時用。

第二是上課環：課堂教學是教學過程中最基本的環節。

小學生提高學習效率的關鍵是這一環。上課正確的做法是：帶著問題上課；緊抓老師思路；要當課堂主人；養成筆記習慣。

第三是複習環：複習是學習過程5環中的中間環節，承上啟下，十分重要。

複習時一味死記硬背，沒有章法，就要進行教育。可以指導孩子可以掌握以下複習要點：多種形式複習；當天進行復習；單元系統複習；假期不忘複習。

第四是作業環：小學生通過做作業，不僅可以及時鞏固當天所學的知識加深理解，而且學生可以運用知識，形成技能，有利於其能力的培養。指導要點是：先複習後作業；認真高效檢查；仔細研究批語。

做作業是小學生的重要工作，要循序漸進，注意階段性，不必刻意去尋找偏題怪題；要變換形式，注意多樣性，題不在多，在於不同變式；新穎有趣，注意趣味性，不抱單純任務觀點做題，而是把做作業看成對自己能力的檢驗；要求孩子獨立答題，注意自主性，不依賴他人，寧做真白丁，不做假秀才。

第五是小結環：測驗與考試前後，是學習小結的時機。小結是學習某過程的終結環節，是承上啟下的重要環節。通過小結，學生可以瞭解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，對今後的學習起促進作用。家長可以指導孩子：進行系統小結；正確對待考試；做好考後分析。

以上5環，環環相扣，缺一不可。家長指導孩子抓好學習過程中這5環的良好運行，必達到提高學習效率之目的。