一次沒過再考二次啊，多試幾次沒準就成功了。

實在考不過了，再想想其他出路。

比如：

去考公務員

趁著還年輕，多試試，而且剛畢業，大學學的知識還沒忘記，正好去考公務員，沒準就考上了。

去考研

如果考公務員也不行，那麼說明你該加強學習了，去考研無疑也算是一條出路，趁著你還年輕，多學點知識，然後增加自己將來選擇的籌碼是非常不錯的。

如果條件允許的話，繼續讀博，這樣你將來的選擇就更多了，你可以直接去高校應聘教師，或者通過人才政策引進進入事業單位。

如果對考公務員和考研都沒興趣的話，可以考慮學習一些技術

如果你不喜歡學習，那麼你就只能先這樣將就，如果你還想出去外面闖蕩，恐怕要多學一些技術，比如提升一下授課能力，培訓技巧，然後你可以去一些大城市的培訓機構當老師，這個收入要比你現在高很多。

總之，思路決定出路，多思考，你就會找到更多方向，找到方向後再努力奮鬥，堅持下去，總有改變命運的那天。

我的觀點是再堅持一下。

我先說說我的一個學生的故事。叫她小紅吧，農村家庭，師專畢業，二十七歲的代課教師，考了幾年沒過，上學時淡的:男朋友也離她而去。她著急，家裡更急。我也是同樣鼓勵她，再堅持一年。我還給她找過複習資料。她去報了一個專門為教師招轉辦的培訓班。功夫不負有心人，這一年她終於被錄取了。命遠從此掀開了新篇章，當老師的夢圓了，不久，男朋友也找到了。如今的她在縣城一所小學工作。

小紅的故事能對你有所啟發嗎？當老師是你的夢想，為了夢想成真，咬咬牙，再堅持一下，沒準你的命運也將掀開新篇章呢？

我的建議繼續堅持

說下我自己吧，我11年畢業，一直在私立學校，（工資高，可是不穩定）後來感覺年齡大了，想穩定點，就參加事業單位考試。努力了兩次，去年成功上岸。所以堅持吧，在做好本職工作之餘，努力學習，只要有機會就不要放棄！

沒必要堅持。方向不對，努力白費。我來談談個人的看法和建議，希望你不介意。

1.既然是師大畢業的，算是正規軍了。然而畢業兩年了，還沒有一個相對穩定的工作，考教師編制，兩年沒考過，這說明你的考試能力還欠缺或者考試經驗不足。即便是教書，說實話，既不能提高自己，還可能誤了孩子。我建議你首先要思考一下自己，真的想在體制內謀一份職業嗎？從你考教師編，有這種想法。那麼你首先要思考，第一自己是不是真的喜歡教書，第二是否真的努力過，第三嘗試考公務員或者其他事業編。

2.興趣是最好的老師，生存是最大的動力，努力是幸福的源泉。想考教師，你應當仔細梳理近幾年你們那兒招考的題目，分析考點，找準考試方向，買好複習資料，擬定學習計劃，構建知識框架，有目的、有計劃去學習，爭取學有方向，行有效果，而不是盲目地去學習。沒有清晰方向的學習，再努力也是偽勤奮，事倍功半，這就是方向不對，努力白費。方向對了，你還得持之以恆，不可三天打魚兩天晒網，行百里者半九十，艱辛自己能成功，真努力才可能接近幸福。

3.不要只見樹木，不見森林。嘗試一下考公務員、其他的事業編之類的。國家的招考很多，你可以轉換一下思維，不一定非得教書，從某種程度上說，你只要眼光不是太高的話，出路總是有的。你既然都願意在村小代課，考鄉鎮公務員相對縣市級競爭要小得多，不失為一條出路，況且，公務員比老師待遇保障上要有優勢一些，雖然也苦。

4.再說說你月薪2千，在物價飛漲的今天，生活實在捉襟見肘，並且看不到希望，沒有希望才是最可怕的，不要等生活磨掉你的鬥志，那一切都完了。村小對自己，根本談不上有什麼能力的提高，除了繁瑣的工作和壓力。環境對一個人的影響非常重要，兩千塊錢，哪兒找不到這樣的工作，不如去大一點的地方，哪怕是私校，工資再怎麼也得5000起吧，給自己一點勇氣，努力改變自己，在競爭大的地方，人最容易快速提升自己，也更容易找到能指點自己成長的人。

希望對你有所幫助！

既然是師大畢業的，沒有編制，沒有教資，為何不去大城市的教育機構呢。雖然沒有編制說出去貌似不穩定，但是隻要肯努力，是教書的材料，上五千應該是可以做到的。

鄉村代課2000一個月，我只能說，姑娘，你的覺悟也忒高了。

樹挪死，人挪窩。建議去換個環境，也能激發一下自己潛力，考教資要堅持下去，相信自己。這份工作我覺得沒必要堅持下去，等你拿了教資再回來也不遲。

師大畢業都通不過教師編制考試的話，只能說明個人能力不足或者沒有用心準備。

既然你是師範學校畢業，並且已經在學校從事代課工作，那麼建議你還是繼續堅持考教師事業編制吧，畢竟師範學校畢業出來的學生當老師是最普遍的選擇。

代課老師確實比較辛苦，工資待遇遠遠沒有正式編制的老師工資高，但課程任務量卻並不會減少。作為一名師範類學校畢業的女生，能夠從事教育行業當一名老師是挺好的選擇，你可以在代課的同時備考事業編制考試，爭取成為一名真正的人民教師。現在大學畢業生選擇公務員事業編的人越來越多，既然你達到了考試要求的學歷，你完全沒必要把自己陷於教師工作，如果有機會的話，建議你同時準備公務員或者其他單位的事業編制考試。

現在機關事業單位公開招考工作人員的考試還是比較多的，基本上一年當中你可以參加三四次考試，只要你認真準備就很有可能通過考試。另外，由於代課教師的工作量比較大，如果你要堅持考錄事業編制或者教師的話，建議可以先把代課教師的工作辭掉，全身心的去準備。畢竟一年考試的機會也就那麼幾次，而你已經畢業兩年了，如果再耽誤兩三年等年齡到30歲左右的時候，就有可能真的無心準備了。

總之，建議你繼續準備教師考試，可以先把代課教師的工作辭掉全職備考。

歡迎關注中省直遴選，有問題歡迎隨時交流。

我的建議是繼續參加考試，考取正式的編制，原因如下:

一、工資待遇

相信你在兩年的工作中一經發現，代課教師和編制教師在工資待遇上可謂是天差地別。在相同工作量下，編制教師有基本工資，但是編制教師一般情況下到手的只是課時費或者合同工資，較之編制教師到手的工資不足二分之一，所以就算是為了薪酬也需要努力。

二、身份地位

編制教師在學校內面對代課教師總會有一種優越感，這是一種心理反應，大部分都會有，所以為了消除心裡差異，也需要自己努力。

三、風險評估

在面臨改革時，編制教師抗風險能力更強，而學校的臨時聘用教師則會因為財政等各種原因被辭退，失業。

綜上所述，教師行業考取編制是大勢所趨。另外，下定決心就要付諸實踐，利用一切可利用的時間學習、提升，同時也可以參加各類事業單位招考和公務員招考。

相信自己，努力奮鬥，祝你提早上岸

觀點不同，建議有異！

筆者觀點是堅持繼續代課，分析原因，選擇機會，實現自己的人身目標，當一名在編正式公辦教師。建議理由如下：

師範大學畢業已經兩年的女畢業生，可以看出女生很適合做中小學教師，特別適合當小學教師，一般情況下小學女老師更受學生歡迎。

可以看出最初的志向也是想做一名教師，所以選擇了對囗的師範專業。畢業2年了，因為沒有招錄為正式編制教師，仍在鄉村小學作代課教師，也表明不想放棄教師職業。

的確是代課老師工資收入低，與公辦正式教師差距很大，我們地區代課老師工資每月只有2600元，新入職的教師工資每月4000多。要看到現在代課工資低是暫時的，作為實習場地。在邊代課，邊分析找自己的原因，為什麼沒有考取正式教師？問題出在哪裡？

在有教師工資待遇整體在逐年提高。未來的教師職業將會成為令人羨慕的職業，將會得到全社會的尊重。

建議作好以下2點：

代課之餘集中精力抓好教師招聘考試複習迎考準備。不能輕視考試，不能吃老本，必須加強提高學習，有專門的教師招考複習書籍，或者參加考前突擊培訓。知識無止境，考試內容寬廣，只有針對性的提高學習方能成功。

注意教師招聘信息，抓住招考機會。全國各地區差缺教師，到處都在招考老師。有中央特崗計劃的特崗教師，有各縣市區招考的缺編教師。現在交通方便，可多地區尋考。只要用心，理想一定成真。

我們地區五年前就有多名外省大學畢業生在邊區村小學一邊代課，一邊複習等機會，三年後都陸續考上正式教師。現在生活也比較幸福。

觀點不同，建議有異！

筆者觀點是堅持繼續代課，分析原因，選擇機會，實現自己的人身目標，當一名在編正式公辦教師。建議理由如下：

師範大學畢業已經兩年的女畢業生，可以看出女生很適合做中小學教師，特別適合當小學教師，一般情況下小學女老師更受學生歡迎。

可以看出最初的志向也是想做一名教師，所以選擇了對囗的師範專業。畢業2年了，因為沒有招錄為正式編制教師，仍在鄉村小學作代課教師，也表明不想放棄教師職業。

的確是代課老師工資收入低，與公辦正式教師差距很大，我們地區代課老師工資每月只有2600元，新入職的教師工資每月4000多。要看到現在代課工資低是暫時的，作為實習場地。在邊代課，邊分析找自己的原因，為什麼沒有考取正式教師？問題出在哪裡？

在有教師工資待遇整體在逐年提高。未來的教師職業將會成為令人羨慕的職業，將會得到全社會的尊重。

建議作好以下2點：

代課之餘集中精力抓好教師招聘考試複習迎考準備。不能輕視考試，不能吃老本，必須加強提高學習，有專門的教師招考複習書籍，或者參加考前突擊培訓。知識無止境，考試內容寬廣，只有針對性的提高學習方能成功。

注意教師招聘信息，抓住招考機會。全國各地區差缺教師，到處都在招考老師。有中央特崗計劃的特崗教師，有各縣市區招考的缺編教師。現在交通方便，可多地區尋考。只要用心，理想一定成真。

我們地區五年前就有多名外省大學畢業生在邊區村小學一邊代課，一邊複習等機會，三年後都陸續考上正式教師。現在生活也比較幸福。

先要認真總結梳理自己考編沒過的原因。作為一位師大畢業生，又從事了教育工作兩年，按理說，無論是專業知識還是業務能力都應該沒問題。之所以沒能考過，問題究竟在哪，自己應該最清楚。其次是要樹立信心，要相信自己通過努力實現自己的追求和目標。最後是要針對自己的具體情況，在具體的代課實踐中，努力不斷積累工作經驗，並充分利用鄉村小學文娛活動缺乏、空閒時間相對豐富的優勢，努力鑽研業務，多多參加業務培訓，積極掌握教育領域的新理念新經驗。

所以，我個人認為，還是要堅持，道理還是在於自己有師大畢業和工作兩年的經歷為基礎。

幸虧沒考上，考上了更悲劇。