對做錯事的孩子，作為家長的你，批評用對了嗎？該怎麼做？

心理學家埃裡克森提出了人格形成理論，其中6歲到12歲的孩子是成就感對自卑感的危機。

處於這個年齡段的孩子，總是在尋找一些方法，試圖創造出受人尊敬的產品或成就，只有這樣他們才能產生一種價值感，進而消除在學校和家庭的競爭中所產生的自卑感和不勝任感。也就是說在這個年齡階段，孩子總是想表現自己，展示自己，顯示自己的能力，顯示自己的水平。

孩子做錯事，一定要問清楚孩子做這件事情，想達到什麼目的，如果孩子設定的目的，和大人看來做這件事的目的不一致，那麼孩子就不會承認他的錯誤。因為他做這件事的目的，他自己覺得達到了，所以說他不認為自己是錯誤的，他還想得到家長的表揚呢，並以此來顯示自己的能力水平和成就感。

所以問清楚孩子做事的緣由，首先要承認孩子在做這件事的時候，獲得了哪些成就？哪些地方還不足？只有承認孩子獲得的成就，才能和孩子達成共鳴，孩子才能接納你的意見。如果一開始，家長就帶著情緒批評孩子，孩子就不會接納你的意見，而且還會犯同類型的錯誤。

批評孩子的時候，一定給孩子說清楚孩子錯在哪兒，應該怎樣改正自己的錯誤，下一次一定要這樣做，才能避免類似錯誤的出現。也就是說一定要給孩子講清楚正確做法的方法。這樣孩子下一次就不會犯同類型的錯誤了。

孩子做錯事時，媽媽要淡定。

寶寶不願意認錯，很大可能上是害怕受到懲罰，這是他通過之前的體驗總結出來的。嘮叨和斥責不能從根本上解決問題，反而會導致他尋求各種途徑掩飾錯誤。因此，孩子做錯事情時，媽媽要以平常心對待，心平氣和地與他溝通，全面瞭解事情的經過，然後跟他一起思考如何進行補救，並付諸行動。

注意保護孩子的自尊心。

有些孩子做錯事情後不願意認錯，是害怕更多的人知道，擔心大家笑話自己。遇到這種情況的時候，媽媽應該小心處理，不要圖一時口舌之快，當眾挖苦、羞辱孩子，以避免對寶寶的自尊心造成傷害。

對孩子主動承認錯誤的行為進行表揚。

對年幼的孩子來說，弄髒了玩具、把杯子裡的水撒到了地上等，都會引起他的緊張。當寶寶主動告訴媽媽自己這些行為時，你要及時肯定他的行為：“謝謝你告訴我這件事情，可見你是不小心才弄髒玩具的。媽媽希望你下次小心一點。現在我們一起把玩具洗乾淨好嗎？”這樣的對話，既能減輕孩子的內疚感，也可以提醒他以後應該怎麼做，以及如何對錯誤進行補救。

媽媽可以和孩子一起閱讀相關主題的繪本，通過與寶寶討論故事中人物的行為，引導他思考什麼是正確的做法、什麼是錯誤的做法。這類繪本有《小狗熊認錯》《白雲枕頭》。

需要提醒媽媽注意的是，孩子做錯事以後，不一定非要逼著他認錯，承擔責任、改正行為才是最重要的。