SAT 和 ACT 有什麼區別

SAT 和 ACT 有什麼區別

SAT與ACT由來

20世紀中,美國私立名校不向男性、白人和清教徒以外的少數民族或婦女開放。20世紀前,哈佛沒猶太學生,更別說黑人或亞裔。1983年,哥倫比亞才男女同校。1930年,哈佛開始招收新英格蘭地區以外的平民。學校資助優秀學生,靠智力測驗選拔。自此,不再依據世襲血統決定領袖,而通過智力測驗選擇精英,實現柏拉圖“哲人王國”統治社會的理想。

美國開國元老傑斐遜,提出“自然貴族”概念,認為貴族產生和條件是美德和才能,不是財富和出身的“人為貴族”。1819年,傑斐遜創立了弗吉尼亞大學,欲建立人才搜索機制,將“人才”或“自然貴族”從社會每一階層裡挑選出來。但舉步維艱,直到125年後的1944年,這一現代人才選拔的思想才找到知音,而且是位有能力將其付諸實施的人。即哈佛校長柯南特,及助理校長喬安賽。兩人聯手,將當時心理測試層出不窮的成果推向實踐。確定“學術才能測驗”SAT這一考試。先用於獎學金的選拔,後推廣到私立名校的錄取。二戰後,美國大學急劇擴張,SAT成為多數學校認可的權威水平測試。1947年,測試服務機構ETS成立,喬安賽成為第一任總裁。

同時,中部IOWA地區,研究出新的學生水平測試“美國大學考試項目”ACT,1959年,ACT公司成立,美國大學“高考”機構開始雙軌並行。

兩家機構既競爭,又有分工。SAT重在測試批判性思維和解決問題能力,意在甄別學生學術能力。ACT偏重測試對中學課堂內容的掌握,意在幫助學生和學校之間的雙向選擇。SAT更多被私立大學和兩岸貴族傳統高校青睞,ACT更為公立和中西部大水所接受。

發展到現在,美國大學對SAT與ACT的認可基本無差別了。

SAT 和 ACT 有什麼區別

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