描述：周圍的生活好像紮根在各種各樣的系統裡，大到一個星球，小到一粒微塵。它們像一個個的圓，將原本沒有聯繫的人物事件聯結在了一起。 這個暑假，有這樣四個女孩，她們沒有一直呆在家裡，因為她們期望在這個假期裡能和那些可愛的人一道書寫一個共同的故事 ，暑期“三下鄉”社會實踐活動。外語系教育關愛團正式啟動。
On the Way 7月22日，我們隊友中的駐馬店女孩一大早就從駐馬店出發，中午13：00趕到了南陽市區受南陽市愛心市民邀請在南陽市停留了一晚上，7月23日早上趕往新野縣橫堤鋪村。一路上，車內歡聲笑語，望著車窗外田間的美景，我們的心中更期待著和孩子們見面。清冽的稻穀香，綠油油的稻田，稻米壓低了稻苗，風兒吹來，像是與我們點頭問候；花生苗兒一個個地連根拔起，根連著飽碩的花生米，被農民伯伯敲打散落下來的泥土，散著陣陣的香氣，天空是那樣的藍，其中的一朵大大的雲層呈現出翅膀的形狀，在陽光下的映襯下越發地美…… 經過兩個小時的車程，到達了此次“三下鄉”支教目的地——新野縣橫堤鋪村紅太陽幼兒園。在見到董園長後，園長告訴我們：“暑假，村裡孩子父母都在外地打工，孩子們的爺爺奶奶年齡也都大了，一家好幾個孩子看不過來就送到幼兒園來，老師交他們寫字，做遊戲。孩子們都很愛學習。” 下午我們來到新野縣城給孩子們買了文具，糖果。夜幕降臨，大夥兒們精疲力盡，安置好行李後準備休息，元氣滿滿才能更好地開展第二天的工作！ The First Day 早上七點半，我們到了紅太陽幼兒園，陽光很強烈，但依舊阻擋不了我們對社會實踐的熱情。進入幼兒園，零零散散的來了幾個孩子，看著這些孩子，彷彿回到了自己的幼兒園時代。八點，小孩子們基本到齊了，臉上帶著好奇，憧憬，洋溢著童真的笑臉。 小老師說著，小嘴巴。學生們齊口同聲回答道，要閉嘴。於是，所有的孩子都雙手背後，兩腳並齊，端正的坐著。學生們複習了昨天的功課之後，在老師的帶領下，鼓掌歡迎小姐姐們的到來。三下鄉的小夥伴們各自做了自我介紹，然後帶領孩子們一起學習了認識方向，運用圖解讓孩子們在學習的過程中更加的生動形象。之後，三我們下鄉的小夥伴們用流暢的線條勾勒出一個又一個生動的圖案。改變日常漢字機械排列教學方式，通過漢字的形、意、義的來源與聯繫，增強漢字趣味性，讓漢字課堂生動有趣。下午我們教孩子們畫畫，一個生動的小白兔，蘋果，棒棒糖，葡萄，香蕉彷彿躍然紙上。畫完畫，小孩子們開始學習弟子規，朗朗的讀書聲讓我們忍不住為孩子們點贊。 為了鼓勵孩子們，我們為孩子們發了昨天買的鉛筆和橡皮，孩子們很有禮貌，帶著天真無邪的笑臉說著謝謝，也誇著鉛筆很好看。 第一天的相處很愉快，校園裡的每一個角落都可以聽到孩子們的聲音，我們們和孩子們從陌生到熟悉，雖說是老師和學生的角色，但支教是我們和孩子們互相學習的過程，大家的相處更像是朋友一樣，上課認真上課，下課一起玩耍，一起唱歌，這是“大手拉小手”隊員們和橫堤鋪孩子們的第一天，剩下的日子敬請期待！ The Second Day 一張輕薄的紙，翻來覆去地折幾下，就變化出五顏六色的愛心。 一張小小的紙片，激發了孩子們的想象力，也承載著孩子們那純真的大大的夢想…… 今天是“三下鄉”實踐活動的第二天，從一開始的陌生、拘謹，到漸漸熟悉，玩開了～小朋友甚至還喜歡纏著我們。 今天的他們依然充滿熱情，早早來到學校，圍繞著我們進進出出、在校園裡面跑跑跳跳，代表著小朋友們特有的童真～還對我們提出很多很多的問題，是想要更瞭解我們吧！為了能讓小朋友在輕鬆愉悅的課堂環境下學習，我們團隊特地在支教課程中開設了手工課，想要通過摺紙這種手工製作來培養小學生的動手能力、團隊合作能力以及弘揚仁厚、敦親等中華民族傳統美德。我們每個隊員手把手耐心的教導著他們，小朋友也學的十分認真。通過一番努力大家都揮動著自己愛心，放學回家送給自己的爸爸媽媽，我們合影留念記錄著和孩子們快樂的時光。 不知不覺中，手工課就結束了。放學後，我們回憶起課堂上孩子們活躍的表現，她表示現在的孩子動手能力和創新意識都很強，並不侷限於課堂上的教學的內容，會自行嘗試著其他的摺紙方法，做出來的手工品也是各有特色，我們也是第一次切身體會到“青出於藍而勝於藍”這句話的含義。 The Third Day 一支又一支三下鄉支教隊伍 一座又一座城市 一次又一次長途跋涉 一個又一個小朋友 一張又一張單純無邪的笑臉 ...... 愛與陪伴 單純與溫暖 三下鄉 我們在路上！ 今天是“三下鄉”實踐活動的第三天，經過兩天的接觸跟小朋友們慢慢熟悉了。在去幼兒園的路上很期待見到他們一個個笑臉。孩子們陸陸續續的到來，我們在門口相迎。組員用心備課，從one,two,thre...，就像是跳動的音符，讓孩子們暢遊在英語的世界中，孩子們的如歌搬的聲音傳入我們的心中，那時候我們心裡會因為孩子們的認真而感到幸福和快樂。同時，為了鍛鍊孩子們學習能力，提高他們的自信心。我們以棒棒糖為獎勵，鼓勵他們大膽上臺自己當回小老師，把所學知識帶領大家再次強化。小朋友們積極響應，我們很是欣慰。在學習英語的同時，我們也利用課餘時間與他們溝通，瞭解孩子的內心世界。最打動我的是在發糖果的時候一個小女孩弱弱的問我：姐姐，可以再給我一個嗎？我帶回家給弟弟，我想讓它也嚐到。稚嫩的話語體現了孩子們天真純樸的心。之後幫小朋友解決了一些數學上的難題，又嚐到了園長給我們香甜的西瓜，看到孩子們吃的開心，我們心裡也是美滋滋的。一天的實踐活動慢慢接近尾聲，收穫頗多。 The Fourth Day 支教活動已經開始到第四天了，四天的忙碌大家一起在摸爬滾打中不斷的發現問題與解決問題再發現問題再解決問題。就在這種逐步逐步的歷練過程中，隊員們一個個逐步成長起來了。生活上自給自足，工作上互相幫助一種互幫互助的情懷在支教隊員之間油然而生。然而最長情的一幕莫過於孩子們的肯定、相信和感謝。 孩子們期待已久的手語課終於上課啦，。首先，我們先給孩子們講解了感恩的含義，讓小朋友們瞭解《感恩的心》背後的故事。緊接著我們為小朋友們表演了一遍，小朋友們不禁躍躍欲試，跟著我們比起手語。正式教學啦！小朋友們紛紛聚精會神地看著我們的手勢，生怕錯過一個動作。不時在臺下互相討論著動作的細節該如何做好。在濃厚的學習氛圍中，小朋友們基本將《感恩的心》這首歌的手語學會，小朋友們的展示時間到了，我們將小朋友們分為幾組，給了一分鐘時間，讓小朋友們之間互相學習，互相指出不懂的地方，最後由一組小朋友上臺表演。有4位小朋友勇敢地舉出小手，將他們學習的手語一一展示，為他們的好學和勇於舉手點贊。通過本節課，我們看到孩子們一顆積極向上，好學的心；在分組做手語時也看到他們團結協作的精神。孩子們的進步，是我們前行的絕佳動力。 明天的太陽依舊會從東方升起，你我依舊相伴，相伴在支教的路上。我們在努力，我們也在成長。越來越期待接下來的課程了，我們的支教旅程未完待續...... The Last Day 由於持續高溫，所以原計劃兩個星期的支教不得不縮減為一個星期，得知今天是我們支教的最後一天，孩子們一改往日的調皮搗蛋，一個個都挺直了腰板認真聽課。一個星期的時間，說長也不長，說短也不短，但也足夠跟志和小朋友學會折青蛙，錢包和小船；足夠教小朋友們畫畫，小嘉明畫了藍色鯨魚，小梓陽畫了醜小鴨；足夠記住每個小朋友的名字，呆萌的小雅文，可愛的小銘玉，調皮的小興發。“上學路上靠右走，十字路口紅燈停”，最後一節的安全教育課，是這麼多天上的課中最為順利的一天，沒有小朋友上課打鬧，也沒有小朋友不肯好好學。取下旗子，整理好東西準備走的時候，小雅文拉著衣角問，“大姐姐你們明年還來嗎？面對天真的孩童，一時不知道該怎麼說，“如果有機會，姐姐一定會回來看你們”再見，橫堤鋪。再見，紅太陽的小朋友們。再見，最可愛的小天使們。