近些日子，學生連刺老師多刀至其身亡、校長責備學生被辭退......，不少人感慨教師逐漸成為繼醫生之後的高位高壓行業！

然而，教師行業仍舊是供需不平衡的一大崗位，在高考改革、二胎政策之後，教師又將會是社會發展的又一大需求！

教師職業緣何會是高需求？

在剛剛閉幕的十九次全代會中，我們也可以看到報告指出的，優先發展教育事業是提高保障和改善民生水平。所以，教育事業的發展必定會給教育工作者帶來更多的空間和機會！

11月15日，為切實落實好國家關於深化高等學校教師職稱改革的要求，甘肅省教育廳已於今年將高校教師職稱評審權直接下放給全省所有本、專科院校。

這是繼安徽、江蘇、四川、廣東之後的又一個下放教師職稱評定的省份，甘肅省教育廳表示此次下放，科研成績突出或為經濟社會發展建設做出重大貢獻的教師，可不受學歷、資歷等限制，直接申報教授、副教授。

改革後，教師的職稱評定將突出品德、能力、業績導向，克服“唯學歷、唯資歷、唯論文”傾向，讓作出貢獻的教師有成就感和獲得感，此政策將惠及省內2萬多名高等院校教師。

對在科學研究成績特別突出或為經濟社會發展建設做出重大貢獻的在職在崗教師，設立了不受學歷、資歷、臺階和專業年限等條件限制，直接申報教授、副教授的條款，鼓勵更多高校優秀人才服務全省經濟社會發展的要求。

與此同時，在深化中小學教師職稱制度改革中，省教育廳建立統一的中小學教師職稱（職務）制度，在中小學設立正高級職稱。

新評審條件中更加註重師德素養和教學業績、更加註重教學方法和實踐經歷，明確了多做實際貢獻、多出應用成果的導向，取消對職稱外語、計算機、論文的硬性要求。

種種跡象表明，教師在未來，是一個高薪優待遇的職業！

隨著教育普及進度的快速推進，每年全國各省都會新建幾百所中小學，對老師的需求量一直都在不斷增加。

另一方面，高校本科、碩士畢業生也越來越多，就業競爭壓力隨之越來越大，一部分高校畢業生選擇自主創業，還有很大一部分畢業生將面臨嚴峻的就業形勢。

在這種情況下，從事教育事業，成為一名光榮的人民教師，就成了很多畢業生規劃中的理想職業。就算不從事教育事業，考個教師資格證能夠享受到諸多優惠，於是自己從業的後備選項，怎麼選都不虧！

9月份人社部公佈國家職業目錄，規範了執業資格考試，可以看到教師資格證位列其中，教師資格證書作為持證人具備國家認定的教師資格的法定憑證，由教育行政部門統一印製，在全國範圍內適用，其含金量毋庸置疑。

加上教師待遇的提高，職稱評級的改革，教師行業的職業吸引力大幅提升。

更為重要的是，取得教師資格證之後，有多種就業方式選擇，比如：1、教師編制考試 2、特崗教師 3、三支一扶 4、私立學校、教育機構 5、公務員 6、大學生服務西部計劃等。

近年來，國家不斷加大教育投入，深化教育領域綜合改革，其前景將會越來越好！與其徘徊在就業十字路口的朋友們，不如現在就開始準備充電學習，畢業後投身教育行業不失為一個好的選擇！

怎麼通過教師資格證進入教育行業？

成為一名教師，最基本的莫過於有一個教師資格證！

2017年教師資格證最後一場考試剛於11月4日結束，想要報考教師資格證的考生可以報考2018年3月份的教師資格證考試。

那想要報考2018年教師資格證的考生要注意相關的報考條件要求，教師資格證報考條件與報考等級有關，不同等級的條件不同，具體體現為：

1、小學（幼兒）教師資格證報考條件：大專或大專以上學歷，統招大專生大三才能報考，統招本科大四能報考，自考大專生需要獲得自考專科畢業證書後才可報考。

2、中學教師資格證報名條件：本科以上學歷，統考本科生大三、大四才能報考，自考本科生需要獲得自考本科畢業證書後才可報考。

值得注意的是考生需要提前兩個月報考，即需要在1月份和9月份報考。想要報考的考生可以從現在起進行準備和學習，有助於充分掌握專業知識重點和考點。

此外，不同於其他資格證考試，教師資格證的重要環節是面試。

面試中有說課、試講及答辯，要對考生的知識素養、口頭表達能力、行為舉止有較為嚴苛的考察。

答辯通常考察考生在遇到困難時如何解決，這是考察考生人際交往能力和處理困難的能力。

通過的考生即意味著全面素質較高，在一般HR篩簡歷時，看到你有改革後的證書，都會停頓一下。

所以，想給自己多一個職業選擇的你，要不就報考一個教師資格證吧！