小學一年級，成績和分數真的很重要嗎？
女兒今年7歲，剛上小學一年級，在幼兒園的時候，基本就是玩，認字拼音什麼的都沒有學過，現在上學3個多月了，語文數學測試過幾次，成績都是95分左右，就是沒有上過100分。呵呵，平時問她，感覺她基本都會，我基本沒給她做過題，所以我感覺她的情況是會但是不會考試。拼音弱一些。我自己不太看重成績，而且我感覺孩子是挺聰明的那種，也沒太擔心，但是老師每次把成績單一發到群裡就感覺和別家孩子區別大了，100分的每次都有30多個，班裡一共50個孩子，那我家妞成績很是讓人擔心。覺得自己好矛盾啊，自己覺得不看重那個分數，而且確實沒象其他家長那樣下功夫輔導，但是又感覺這樣下去也不行啊，慢慢的火氣也有些大，對孩子嚴厲起來了。唉，頂不住，而且感覺自己好像不是真正的不看重成績。唉，我感覺自己現在有點缺乏耐心和很沒面子的感覺，我感覺自己有很大責任，現在有些後悔孩子幼升小時沒給孩子上補習班！
女兒今年7歲，剛上小學一年級，在幼兒園的時候，基本就是玩，認字拼音什麼的都沒有學過，現在上學3個多月了，語文數學測試過幾次，成績都是95分左右，就是沒有上過100分。呵呵，平時問她，感覺她基本都會，我基本沒給她做過題，所以我感覺她的情況是會但是不會考試。拼音弱一些。我自己不太看重成績，而且我感覺孩子是挺聰明的那種，也沒太擔心，但是老師每次把成績單一發到群裡就感覺和別家孩子區別大了，100分的每次都有30多個，班裡一共50個孩子，那我家妞成績很是讓人擔心。覺得自己好矛盾啊，自己覺得不看重那個分數，而且確實沒象其他家長那樣下功夫輔導，但是又感覺這樣下去也不行啊，慢慢的火氣也有些大，對孩子嚴厲起來了。唉，頂不住，而且感覺自己好像不是真正的不看重成績。唉，我感覺自己現在有點缺乏耐心和很沒面子的感覺，我感覺自己有很大責任，現在有些後悔孩子幼升小時沒給孩子上補習班！
帶孩子成長的過程是很矛盾的，一邊說著自己不在乎成績是否為100分，可是每次也希望她能成為那顆最閃亮的星！希望女兒努力也能考個100分，來享受那種努力之後得到屬於自己的光環和榮耀！
女兒今年7歲，剛上小學一年級，在幼兒園的時候，基本就是玩，認字拼音什麼的都沒有學過，現在上學3個多月了，語文數學測試過幾次，成績都是95分左右，就是沒有上過100分。呵呵，平時問她，感覺她基本都會，我基本沒給她做過題，所以我感覺她的情況是會但是不會考試。拼音弱一些。我自己不太看重成績，而且我感覺孩子是挺聰明的那種，也沒太擔心，但是老師每次把成績單一發到群裡就感覺和別家孩子區別大了，100分的每次都有30多個，班裡一共50個孩子，那我家妞成績很是讓人擔心。覺得自己好矛盾啊，自己覺得不看重那個分數，而且確實沒象其他家長那樣下功夫輔導，但是又感覺這樣下去也不行啊，慢慢的火氣也有些大，對孩子嚴厲起來了。唉，頂不住，而且感覺自己好像不是真正的不看重成績。唉，我感覺自己現在有點缺乏耐心和很沒面子的感覺，我感覺自己有很大責任，現在有些後悔孩子幼升小時沒給孩子上補習班！
帶孩子成長的過程是很矛盾的，一邊說著自己不在乎成績是否為100分，可是每次也希望她能成為那顆最閃亮的星！希望女兒努力也能考個100分，來享受那種努力之後得到屬於自己的光環和榮耀！
有時候自己也會進行一個反醒：我們自己看看小時候考試成績特別好的孩子，後來學習是否就好了，後來學習好的孩子，現在是否生活就好了。有了這個作為參照，剩下的就是父母自己要有強大的心理素質，孩子考不好，沒關係，一切都是浮雲。
女兒今年7歲，剛上小學一年級，在幼兒園的時候，基本就是玩，認字拼音什麼的都沒有學過，現在上學3個多月了，語文數學測試過幾次，成績都是95分左右，就是沒有上過100分。呵呵，平時問她，感覺她基本都會，我基本沒給她做過題，所以我感覺她的情況是會但是不會考試。拼音弱一些。我自己不太看重成績，而且我感覺孩子是挺聰明的那種，也沒太擔心，但是老師每次把成績單一發到群裡就感覺和別家孩子區別大了，100分的每次都有30多個，班裡一共50個孩子，那我家妞成績很是讓人擔心。覺得自己好矛盾啊，自己覺得不看重那個分數，而且確實沒象其他家長那樣下功夫輔導，但是又感覺這樣下去也不行啊，慢慢的火氣也有些大，對孩子嚴厲起來了。唉，頂不住，而且感覺自己好像不是真正的不看重成績。唉，我感覺自己現在有點缺乏耐心和很沒面子的感覺，我感覺自己有很大責任，現在有些後悔孩子幼升小時沒給孩子上補習班！
帶孩子成長的過程是很矛盾的，一邊說著自己不在乎成績是否為100分，可是每次也希望她能成為那顆最閃亮的星！希望女兒努力也能考個100分，來享受那種努力之後得到屬於自己的光環和榮耀！
有時候自己也會進行一個反醒：我們自己看看小時候考試成績特別好的孩子，後來學習是否就好了，後來學習好的孩子，現在是否生活就好了。有了這個作為參照，剩下的就是父母自己要有強大的心理素質，孩子考不好，沒關係，一切都是浮雲。
我長期的一個觀點就是：作為父母，更多的是培養孩子的品質與意志，培養習慣與性格，知識與愛好也是必不可少。而未來如何，讓孩子自己去面對吧，這是孩子人生必必需經歷的，父母不要安排孩子的人生。我們最大的努力能夠正確引導孩子讓她長成她自己該長成的樣子，而並非是我們認為該成為什麼樣的！我們要堅信每個孩子都有屬於自己的花期，只不過時間早晚，就算這朵花它沒能綻放，那她一定也會成長為參天大叔！
女兒今年7歲，剛上小學一年級，在幼兒園的時候，基本就是玩，認字拼音什麼的都沒有學過，現在上學3個多月了，語文數學測試過幾次，成績都是95分左右，就是沒有上過100分。呵呵，平時問她，感覺她基本都會，我基本沒給她做過題，所以我感覺她的情況是會但是不會考試。拼音弱一些。我自己不太看重成績，而且我感覺孩子是挺聰明的那種，也沒太擔心，但是老師每次把成績單一發到群裡就感覺和別家孩子區別大了，100分的每次都有30多個，班裡一共50個孩子，那我家妞成績很是讓人擔心。覺得自己好矛盾啊，自己覺得不看重那個分數，而且確實沒象其他家長那樣下功夫輔導，但是又感覺這樣下去也不行啊，慢慢的火氣也有些大，對孩子嚴厲起來了。唉，頂不住，而且感覺自己好像不是真正的不看重成績。唉，我感覺自己現在有點缺乏耐心和很沒面子的感覺，我感覺自己有很大責任，現在有些後悔孩子幼升小時沒給孩子上補習班！
帶孩子成長的過程是很矛盾的，一邊說著自己不在乎成績是否為100分，可是每次也希望她能成為那顆最閃亮的星！希望女兒努力也能考個100分，來享受那種努力之後得到屬於自己的光環和榮耀！
有時候自己也會進行一個反醒：我們自己看看小時候考試成績特別好的孩子，後來學習是否就好了，後來學習好的孩子，現在是否生活就好了。有了這個作為參照，剩下的就是父母自己要有強大的心理素質，孩子考不好，沒關係，一切都是浮雲。
我長期的一個觀點就是：作為父母，更多的是培養孩子的品質與意志，培養習慣與性格，知識與愛好也是必不可少。而未來如何，讓孩子自己去面對吧，這是孩子人生必必需經歷的，父母不要安排孩子的人生。我們最大的努力能夠正確引導孩子讓她長成她自己該長成的樣子，而並非是我們認為該成為什麼樣的！我們要堅信每個孩子都有屬於自己的花期，只不過時間早晚，就算這朵花它沒能綻放，那她一定也會成長為參天大叔！
還記得上初中二年級的時候，班裡有一女生成績特差，可是到了下半學期不知道是施了什麼魔法似的，各科成績直線上升，英語，語文，歷史，物理......各科成績都在班裡前三名，同學們都很吃驚，慢慢的也成為老師眼裡的小紅人，至今都很納悶，同學你是怎麼做到的？
其實人生是一場馬拉松，輸在起跑線上並不可怕，父母不能總是要求孩子在每個階段都跑第一。每個人的天賦都不一樣，在孩子的成長過程中，慢慢發現他們的長處與不足，因勢利導的幫助他們用其所長，避其所短或許會更好。童年階段跑在前面的孩子，並不意味著後面的漫漫長路他就能一直領先；童年階段起跑晚、或者跑的沒那麼快的，也未必不會在人生的中程或者後程拔得頭籌。
女兒今年7歲，剛上小學一年級，在幼兒園的時候，基本就是玩，認字拼音什麼的都沒有學過，現在上學3個多月了，語文數學測試過幾次，成績都是95分左右，就是沒有上過100分。呵呵，平時問她，感覺她基本都會，我基本沒給她做過題，所以我感覺她的情況是會但是不會考試。拼音弱一些。我自己不太看重成績，而且我感覺孩子是挺聰明的那種，也沒太擔心，但是老師每次把成績單一發到群裡就感覺和別家孩子區別大了，100分的每次都有30多個，班裡一共50個孩子，那我家妞成績很是讓人擔心。覺得自己好矛盾啊，自己覺得不看重那個分數，而且確實沒象其他家長那樣下功夫輔導，但是又感覺這樣下去也不行啊，慢慢的火氣也有些大，對孩子嚴厲起來了。唉，頂不住，而且感覺自己好像不是真正的不看重成績。唉，我感覺自己現在有點缺乏耐心和很沒面子的感覺，我感覺自己有很大責任，現在有些後悔孩子幼升小時沒給孩子上補習班！
帶孩子成長的過程是很矛盾的，一邊說著自己不在乎成績是否為100分，可是每次也希望她能成為那顆最閃亮的星！希望女兒努力也能考個100分，來享受那種努力之後得到屬於自己的光環和榮耀！
有時候自己也會進行一個反醒：我們自己看看小時候考試成績特別好的孩子，後來學習是否就好了，後來學習好的孩子，現在是否生活就好了。有了這個作為參照，剩下的就是父母自己要有強大的心理素質，孩子考不好，沒關係，一切都是浮雲。
我長期的一個觀點就是：作為父母，更多的是培養孩子的品質與意志，培養習慣與性格，知識與愛好也是必不可少。而未來如何，讓孩子自己去面對吧，這是孩子人生必必需經歷的，父母不要安排孩子的人生。我們最大的努力能夠正確引導孩子讓她長成她自己該長成的樣子，而並非是我們認為該成為什麼樣的！我們要堅信每個孩子都有屬於自己的花期，只不過時間早晚，就算這朵花它沒能綻放，那她一定也會成長為參天大叔！
還記得上初中二年級的時候，班裡有一女生成績特差，可是到了下半學期不知道是施了什麼魔法似的，各科成績直線上升，英語，語文，歷史，物理......各科成績都在班裡前三名，同學們都很吃驚，慢慢的也成為老師眼裡的小紅人，至今都很納悶，同學你是怎麼做到的？
其實人生是一場馬拉松，輸在起跑線上並不可怕，父母不能總是要求孩子在每個階段都跑第一。每個人的天賦都不一樣，在孩子的成長過程中，慢慢發現他們的長處與不足，因勢利導的幫助他們用其所長，避其所短或許會更好。童年階段跑在前面的孩子，並不意味著後面的漫漫長路他就能一直領先；童年階段起跑晚、或者跑的沒那麼快的，也未必不會在人生的中程或者後程拔得頭籌。
我一直覺得孩子的情商至關重要，孩子的情商如何，意味著她將來如何和這個世界保持和諧的關係，從某種意義上說，孩子的情商水平，反映的是父母給予的智慧。潛移默化是最好的教育，誘導他的秉性，拓展他的思想，培養他的才能，鼓舞他的勇氣，客服他的毛病。潤物無聲，從點滴處培養孩子的習慣。從小讓孩子學習怎麼社交，為孩子將來就職職場奠定情商底色。