潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

【通訊員:姚君妮 劉娜】為確保黨的十九大精神入腦入心,潼關縣四知學校黨支部細化步驟、突出特色、以考促學,組織全體黨員及教職工,開展形式多樣的學習活動,夯實“三個突出”,激發全體教師黨員及教職工學習內生動力。

【通訊員:姚君妮 劉娜】為確保黨的十九大精神入腦入心,潼關縣四知學校黨支部細化步驟、突出特色、以考促學,組織全體黨員及教職工,開展形式多樣的學習活動,夯實“三個突出”,激發全體教師黨員及教職工學習內生動力。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

突出“準”字,細化步驟強動員。一是細化方案。該校黨支部制定了“學習黨的十九大精神工作計劃表”,細化學習時間、內容及完成情況追蹤,將學習過程落實到月週日。二是強化宣傳動員。11月上旬,該校黨支部利用周前會,組織召開學習貫徹十九大精神動員宣傳會。會上,支部副書記姚君妮提出,要將學習十九大精神作為每一位教師的政治自覺和行動自覺,有效激發全體教師黨員和教職工的學習熱情,提高學習的自覺性和主動性。

【通訊員:姚君妮 劉娜】為確保黨的十九大精神入腦入心,潼關縣四知學校黨支部細化步驟、突出特色、以考促學,組織全體黨員及教職工,開展形式多樣的學習活動,夯實“三個突出”,激發全體教師黨員及教職工學習內生動力。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

突出“準”字,細化步驟強動員。一是細化方案。該校黨支部制定了“學習黨的十九大精神工作計劃表”,細化學習時間、內容及完成情況追蹤,將學習過程落實到月週日。二是強化宣傳動員。11月上旬,該校黨支部利用周前會,組織召開學習貫徹十九大精神動員宣傳會。會上,支部副書記姚君妮提出,要將學習十九大精神作為每一位教師的政治自覺和行動自覺,有效激發全體教師黨員和教職工的學習熱情,提高學習的自覺性和主動性。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

突出“實”字,貼合實際促執行。一是紮實做好學習筆記。考慮到教師黨員教學教研管理工作繁忙,支部為黨員教師“定製”了具有十九大報告詳細內容的學習筆記本,保證隨時隨翻隨學,實現學有所依。二是開展活動不馬虎。利用局黨委在全縣教育系統開展“黨員點亮微心願”主題活動這一契機,支部動員全體黨員在全校兩困生中開展“黨員點亮微心願”活動,瞭解學生訴求,搭建微心願平臺,鼓勵黨員教師認領微心願,為孩子“圓夢”,展示黨員教師新風貌,體現黨員教師貫徹“十九大精神”新作為。

【通訊員:姚君妮 劉娜】為確保黨的十九大精神入腦入心,潼關縣四知學校黨支部細化步驟、突出特色、以考促學,組織全體黨員及教職工,開展形式多樣的學習活動,夯實“三個突出”,激發全體教師黨員及教職工學習內生動力。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

突出“準”字,細化步驟強動員。一是細化方案。該校黨支部制定了“學習黨的十九大精神工作計劃表”,細化學習時間、內容及完成情況追蹤,將學習過程落實到月週日。二是強化宣傳動員。11月上旬,該校黨支部利用周前會,組織召開學習貫徹十九大精神動員宣傳會。會上,支部副書記姚君妮提出,要將學習十九大精神作為每一位教師的政治自覺和行動自覺,有效激發全體教師黨員和教職工的學習熱情,提高學習的自覺性和主動性。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

突出“實”字,貼合實際促執行。一是紮實做好學習筆記。考慮到教師黨員教學教研管理工作繁忙,支部為黨員教師“定製”了具有十九大報告詳細內容的學習筆記本,保證隨時隨翻隨學,實現學有所依。二是開展活動不馬虎。利用局黨委在全縣教育系統開展“黨員點亮微心願”主題活動這一契機,支部動員全體黨員在全校兩困生中開展“黨員點亮微心願”活動,瞭解學生訴求,搭建微心願平臺,鼓勵黨員教師認領微心願,為孩子“圓夢”,展示黨員教師新風貌,體現黨員教師貫徹“十九大精神”新作為。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

突出“效”字,課考結合增實效。一是支部書記黨課當先。“切實學懂吃透,真學深思,將黨的十九大精神轉化為推動該校教育工作前行的強大動力。”支部樊西萍書記在全體教職工黨課上如是說。在十九大新思想新理念的浸潤滋養下,該校學習宣傳貫徹黨的十九大精神蔚然成風。二是以考促學測效。根據支部學習方案,該校支部在11月12日召開的全體大會上,進行了第一階段十九大基礎知識專題測試,一方面是以考促學,切實做到融會貫通、學有所得,另一方面是發現問題,查漏補缺,為後期學習提供參考,增強學習的針對性和有效性。

【通訊員:姚君妮 劉娜】為確保黨的十九大精神入腦入心,潼關縣四知學校黨支部細化步驟、突出特色、以考促學,組織全體黨員及教職工,開展形式多樣的學習活動,夯實“三個突出”,激發全體教師黨員及教職工學習內生動力。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

突出“準”字,細化步驟強動員。一是細化方案。該校黨支部制定了“學習黨的十九大精神工作計劃表”,細化學習時間、內容及完成情況追蹤,將學習過程落實到月週日。二是強化宣傳動員。11月上旬,該校黨支部利用周前會,組織召開學習貫徹十九大精神動員宣傳會。會上,支部副書記姚君妮提出,要將學習十九大精神作為每一位教師的政治自覺和行動自覺,有效激發全體教師黨員和教職工的學習熱情,提高學習的自覺性和主動性。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

突出“實”字,貼合實際促執行。一是紮實做好學習筆記。考慮到教師黨員教學教研管理工作繁忙,支部為黨員教師“定製”了具有十九大報告詳細內容的學習筆記本,保證隨時隨翻隨學,實現學有所依。二是開展活動不馬虎。利用局黨委在全縣教育系統開展“黨員點亮微心願”主題活動這一契機,支部動員全體黨員在全校兩困生中開展“黨員點亮微心願”活動,瞭解學生訴求,搭建微心願平臺,鼓勵黨員教師認領微心願,為孩子“圓夢”,展示黨員教師新風貌,體現黨員教師貫徹“十九大精神”新作為。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

突出“效”字,課考結合增實效。一是支部書記黨課當先。“切實學懂吃透,真學深思,將黨的十九大精神轉化為推動該校教育工作前行的強大動力。”支部樊西萍書記在全體教職工黨課上如是說。在十九大新思想新理念的浸潤滋養下,該校學習宣傳貫徹黨的十九大精神蔚然成風。二是以考促學測效。根據支部學習方案,該校支部在11月12日召開的全體大會上,進行了第一階段十九大基礎知識專題測試,一方面是以考促學,切實做到融會貫通、學有所得,另一方面是發現問題,查漏補缺,為後期學習提供參考,增強學習的針對性和有效性。

潼關縣四知學校黨支部“三個突出”激發學習內生動力

新時代呼喚新作為。黨支部書記樊西萍反覆強調,十九大精神是政治號角,是每一位教育工作者的思想指南、行動燈塔,全體黨員及教職工要堅守崗位、銳意進取,在學懂上下功夫,在做實上下功夫,將學習成果轉化為創建秦東名校的強大動能!